Сабақты жоспарлау бойынша таныстырылым

#1 слайд
Сабақты жоспарлау бойынша таныстырылым Туржупарова Гульшат Оқу мақс аты •Т/А1. Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау. •Ж3. Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру Саб ақ мақс аты •Барлық оқушылар орындай алады: фотосуреттерді және бейнежазбаны мұқият қарап, болжау жасайды •Оқушылардың көпшілігі орындай алады: бейнежазбадағы негізгі ойды анықтайды, тақырыпқа сай мәліметтерді, сөз тіркестері мен тірек сөздерді пайдалана отырып, мәтін құрастырады •Кейбір оқушылар орындай алады: тыңдалым, айтылым дағдыларын жетілдіре отырып, пікірталасқа қатысады 5-сынып. Қазақ тілі . 4-бөлім . Жануарлар мен өсімдіктер әлемі 5-сабақ Сабақтың тақырыбы: Үйсіз жануарларды бірге қорғайық!

1 слайд

#2 слайд
Белсенді оқу әдістері Ұжымдық жұмыс: «Жануарды бейнеле» әдісі арқылы оқушыларды сергіту Ұжымдық жұмыс: «Ортадағы қаламсап» әдісі. Ұсынылған фотосурет арқылы тақырыпқа болжау айтады Жеке жұмыс: «Менің түйгенім...» әдісі арқылы бейнежазбадағы негізгі ойды анықтайды. Саралау әдістері «Жылдам дебат» әдісі арқылы оқушыларды тақырыпқа байланысты пікірлерін қорғап шығуға тапсырма беру Жеке жұмыс: Берілген сөздер мен сөз тіркестерінің ішінен мәтін мазмұнына қатысты сөздерді ажыратып, мәтін құрастырады

2 слайд

#3 слайд
К р и т е р и а л д ы б а ғ а л а у Қ а л ы п т а с т ы р у ш ы б а ғ а л а у – о қ у ш ы л а р д ы ң о қ у д а ж е т і с т і к т е р г е ж е т у і н е , а л ғ а і л г е р і л е у і н е т і к е л е й ы қ п а л е т е т і н ж ә н е о қ у ш ы м е н м ұ ғ а л і м н і ң а р а с ы н д а ғ ы к е р і б а й л а н ы с т ы қ а м т а м а с ы з е т е т і н о қ ы т у м е н о қ у д ы ң б ө л і н б е й т і н қ ұ р а м д а с б ө л і г і Сабақ ортасында: 4-әрекет. Бейнежазбаны мұқият қарап, негізгі ойды анықтайды. «Жүзіп шығу» әдісі бойынша «Менің түйгенім...» тіркесін пайдалана отырып кері байланыс жасайды 5-әрекет. Жеке жұмыс: Берілген сөздер мен сөз тіркестерінің ішінен мәтін мазмұнына қатысты сөздерді ажыратып, мәтін құрастырады. «Бас бармақ» әдісі арқылы кері байланыс жасайды Сабақ басында: 3-әрекет. Ұжымдық жұмыс: «Ортадағы қаламсап» әдісі арқылы суреттерге (фотосуреттерге) қарап, бүгінгі сабаққа болжам жасату үшін «Суреттен не байқадың? Неліктен олай ойлайсың?» деген сұрақтар арқылы кері байланыс алу Сабақ соңында: 6-әрекет. Топтық жұмыс: «5-5-1» әдісі арқылы сабақты қорытындылау 7- әрекет. «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы сабаққа кері байланыс жасату

3 слайд

#4 слайд
Қалыптастырушы бағалау әдістерін оқу мақсатта - рына сәйкес таңдауға Оқу мақсаттарын сабақ мақсатына негіз етіп алуға Оқушының нені меңгергендігін зерделеу мақсатында ашық сұрақтар арқылы кері байланыс жасаудың маңыздылығын түсінуге Оқушылардың алдыңғы білімін тақырыппен байланыстыруға Оқушылардың жеке мүмкіндіктеріне қолдау көрсету мақсатында саралау тапсырмаларын тиімді қолдануға Белсенді оқытудың әдіс тәсілдерін нәтижеге бағыттауғаді Ықшамсабақтың сабақты жоспарлауға ықпалы

4 слайд