#1 слайд
Бөлім: Ортақ тақырып:Менің туған өлкем 2В ШАМАЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ӨЛШЕМ БІРЛІКТЕРІ № 52 сабақ. Сағаттың көмегімен уақытты анықтау

1 слайд

#2 слайд
Оқу мақсаты: 2.1.3.5.Циферблат бойынша уақытты анықтау: сағат және минут.

2 слайд

#3 слайд
Психологиялық дайындық “Қал қалай?” әдісі.

3 слайд

#4 слайд
Топқа бөлу “Пазл” әдісі.

4 слайд

#5 слайд
Өткенді пысықтау . «Сәйкестендіру» әдісі https://learningapps.org/watch?v=p6m5s0v6j24

5 слайд

#6 слайд
Дескриптор: Рим цифрларын және уақыт өлшем бірліктерін сәйкестендіре алады-1б

6 слайд

#7 слайд
Миға шабуыл “Галерея” әдісі

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд
Тақырыпты ашу Есіңе түсір! Сағат не үшін керек? (Сағат уақытты анықтау үшін керек.) Сағатта циферблат болады. Циферблат – бұл бөліктерге бөлінген, цифрлар жазылған және екі тілшеден тұратын дөңгелек. –Тілшелердің айырмашылығы неде? (Ұзын тілі сағатты көрсетеді, қысқа тілі минутты көрсетеді.) –Циферблатта орналасқан сандарды ата. –Циферблат барлық сағат түрлерінде бола ма? (Циферблат тілшесі бар сағатта болады.) Сағатпен жұмыс

9 слайд

#10 слайд
1-тапсырма «Жұмыртқа» әдісі Жұмыртқаны ашып, сағатқа қара! Сағаттың сағаттық тілі нақты қай санды көрсетіп тұр? Минуттық тілі ше? Сағат қанша?

10 слайд

#11 слайд
Дескриптор: Суреттегі сағатқа қарап, сөйлемдерді толықтырады-1б Сағаттың сағаттық тілі мен минуттық тілін айта алады-1б

11 слайд

#12 слайд
2-тапсырма Сурет бойынша тура пікірді тап. https://www.educaplay.com/learning-resources/21654343-learning_resource.html

12 слайд

#13 слайд
Дескриптор: Сағат циферблатының көмегімен уақытты анықтайды -1б

13 слайд

#14 слайд
Сергіту сәті

14 слайд

#15 слайд
3-тапсырма Топпен жұмыс 1 топ: Сағатты уақытпен сәйкестендір және сағат неше болғанын айт. 2 топ: Дүйсенбі күнгі сабақ кестесінің уақыттарын кестеге орналастырып жаз. 3 топ: Қыс және көктем айларын тауып қорша, айлардың қосындысын тап. 4-топ: Жаз және күз айларын тауып қорша, айлардың қосындысын тап.

15 слайд

#16 слайд
Дескриптор: Көрсетіп тұрған сағаттың қай уақыт екенін анықтайды-1б Жыл мезгіліндегі айлар санын тауып қосындысын табады-1б

16 слайд

#17 слайд
4-тапсырма «Білім шыңы» әдісі Жұппен жұмыс Электронды сағаттарда көрсетілген уақытты «таңертеңгі» , «күндізгі», «түнгі», «кешкі» сөздерін қолдана отырып ата.

17 слайд

#18 слайд
Дескриптор: Уақыттың «таңертеңгі» , «күндізгі», «түнгі», «кешкі» екенін анықтайды -1б

18 слайд

#19 слайд
Сабақты қорыту Уақыт өлшем бірліктерін өрнекте

19 слайд

#20 слайд
Сабақты қорыту 7-тапсырма Өрнектер құр және олардың мәнін тап

20 слайд

#21 слайд
Сабақты қорыту 7-тапсырма Өрнектер құр және олардың мәнін тап 28+33-44=17 28+33-19=42 94-55+17=56 72-55+61=78

21 слайд

#22 слайд
Дескриптор: Өрнектер құрады және олардың мәнін табады-1б

22 слайд

#23 слайд
Сабақты қорыту Жұппен жұмыс Сағат 12: 35 минут өтті Сағаттық тілді және минуттық тілді орналастыр.

23 слайд

#24 слайд
Дескриптор: Құмсағатпен танысып, жұмыс жасайды-1б

24 слайд

#25 слайд
Үй тапсырмасы 8-тапсырма А)Сағат 17 сағат 15 минутты көрсетіп тұрса, бір сағаттан кейін уақыт 18сағат 15 минутты көрсетеді Ә) Сағат күндізгі 11-ді көрсетіп тұр. 2сағат 45 минут бұрын сағат 8 сағат15 минут болып еді

25 слайд

#26 слайд
Кері байланыс «Баскетбол» әдісі

26 слайд

#27 слайд
Назарларыңызға рақмет!

27 слайд