Сайыс сабақ. Ы.Алтынсарин мектебі 5- сынып

1 слайд
Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі 6- сынып

2 слайд

3 слайд

4 слайд
Оқушылардың ой ұшқырлығын дамыту. а) білімділігі: компьютерді және басқа да ақпараттық –коммуникациялық технологияларды пайдалану дағдыларын меңгерту.Оқушылардың оқуда алған білімдерін тексеру,нығайту. Пән бойынша білім-білік дағдыларын қалыптастыру. Оқушыларға тапсырмалар беру арқылы алған білімдерін сынап,оқушылардың тапқырлық деңгейін арттыру.

5 слайд
ә)тәрбиелілігі: оқушыларды қазақстандық патриотизмге, таңдаған мамандығы бойынша жауапкершілікті сезінуге баулу, әдептілік ережелерін бойына сіңірген,шығармашылық қабілеті мүмкіндігінше дамыған азамат тәрбиелеу,бәсекеге қабілетті маман даярлау.

6 слайд
б) дамытушылық: сабақ үстіндегі белсенділік,ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту,еріктілікті дамыту,қабілеттілік пен белсенділік, қиыншылықты жеңуге тырысу; өз білімдерін салыстыра отырып ізденімпаздыққа үйрету.

7 слайд
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі , әдебиет, валеология . Көрнекілігі: интербелсенді тақта компьютер, үлестірмелер, стикерлер, плакаттар, бүктемелер т.б. Сабақтың түрі: аралас сабақ. Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап Күтілетін нәтиже: Информатика пәнін меңгере білуі.

8 слайд
Ұйымдастыру кезеңі 2 минут 1. «Сәлем - сөздің атасы». Таныстыру. 3 минут 2. «Білімділер» сайысы 5 минут 3. «Ұшқыр болсаң тауып көр». Жұмбақ шешу 4 минут 4. «Кім жылдам?». Сөз құрау 3 минут 5. «Сен маған, мен саған». 3 минут 6. «Мақал – мәтел». 5 минут 7. «Компьютерді озат меңгеруші ». Компьютерде мәтін теру сайысы. 5 минут 8. “Жорға”. Сұрақ – жауап 7 минут 9. “Өнерім-өмірім!” Өз өнерін көрсету. 10. “Ой мен ойын” Берілген сөздерді келесі топқа мимика арқылы түсіндіру 6 минут 11 «Білімпаз». Компьютердің зияны мен пайдасы жайлы әңгімелеу. 2 минут 12 .«Ерте,ерте,ертеде...». Екі топтан бір-бір оқушы ортаға шығып, табан астындағы қағазды жылжыта отырып, компьютер жайлы ертегі айтып береді. Кімнің ертегісі мазмұндырақ, әрі қызықты болса жеңімпаз. 5 минут Қорытынды. 2 минут

9 слайд

10 слайд
“ Компьютер” командасына 1.Интернет не үшін керек? 2.Компьютер қашан пайда болды? 3.Кітапханадан қандай кітаптар алдың? 4.Компьютердің бағасы қанша? 5.Информатика пәні ұнай ма? 6.Жаңа технология деген не?

11 слайд
“ Интернет” командасына 1.Компьютердің алдында қалай отыру керек? 2.Принтердің бояуы бітсе не істейсің? 3.Сайысқа не үшін қатыстың? 4. Power Point -те қандай көрме жасайсың? 5.Достарыңа қандай тілек айтасың? 6. Спорттық Универсияда қайда өтті?

12 слайд
Экранның бетінде оның тұрағы, Қашан болсын жыпылықтап тұрады . (меңзер-курсор- cursor ) Атадан он баламыз. Бір-бір жастан арамыз. Қосылып кейде басымыз, Азайып кейде қаламыз (сан-цифр -nomber )

13 слайд
Ақпаратты қағазға шығарады, Бұл құрылғы қалай деп аталады ? (басып шығарғыш-принтер -printer ) Бұтақ орнында мың бір инесі, Компьютер жаны мекені (кактус-кактус- cactus )

14 слайд
Жануарға ұқсас атым бар, Бағдар көрсететін затым бар. Кілемше үстінде тұрамын, Ең қажетті құралмын. Білсеңдер қане,айтыңдар. (тышқан-мышь- maus ) Төртбұрышты әйнек. Тұнып тұрған әлек (монитор-монитор- monitors)

15 слайд
Word Pad бағдарламасында берілген сөзден бірнеше сөз құрау.

16 слайд

17 слайд
Екі топ бір-біріне дайындап келген сұрақтарын қояды.

18 слайд
1.Күлсең ескірген компьютерге күл (күлсең кәріге күл) 2.Антивирусы күштіні вирус ала алмайды (досы көпті жау алмайды) 3.Байт биттен құралады (теңге тиыннан құралады) 4.Вирустан қорыққан интернетке шықпас (шегірткеден қорыққан егін екпес)

19 слайд
5.Мегабайт көп болса,жастардың көркі. (қыз өссе елдің көркі) 6.Вируспен атпа,файлды сатпа (аққуды атпа,досыңды сатпа) 7. Құрылғы түгел болса, жақсы хабар келер , Экран ала болса,жазудың мәні кетер. (төртеу түгел болса, төбедегі келер алтау ала болса,ауыздағы кетер) 8.Ватсаптың баласы болма, интернеттің баласы бол. (атаңның баласы болма,адамның баласы бол)

20 слайд
Word Pad бағдарламасында Ы.Алтынсариннің бір шумақ өлеңін теру керек.Уақыт жылдамдығына, мәтіннің сүйкімділігіне, пішімделуіне мән беріледі. (мәтін теру сайысы) Қаріптің түрі: Nimes New Roman Қаріптің өлшемі: 14 Курсивпен, қалыңдатылған, асты сызылған болу керек.

21 слайд
І-топ: “Компьютер” 1.Оптикалық енгізу құрылғысы. (сканер) 2.Ауқымды желіге қосылу құрылғысы. (модем) 3.Әріптік-сандық ақпараттарды енгізу құрылғысы. (пернетақта-клавиатура) 4.Пікір және олардың байланыстары туралы ұғым. (Логика) 5.Мәтіндік және сандық ақпараттарды экран бетінде сипаттайтын құрылғы. (монитор)

22 слайд
6.Информацияның өлшем бірлігі (бит,байт) 7.Сурат салуға арналған бағдарлама. ( Paint ) 8.3,5. А дискілерді оқу құрылғысы (дискжетек) 9.Жыпылықтап тұратын тік сызық (меңзер) 10.Компакт-дискіні оқуға арналған құрылғы. ( CD-ROM ) І-топ: “Компьютер”

23 слайд
ІІ-топ: “Интернет” 1.Компьютердің негізгі қызметтік элементтері тұратын қорап. (жүйелік блок-процессор) 2.Дыбыстық ақпаратты енгізуге арналған құрылғы. (микрофон) 3.Дыбыстық ақпаратты шығаруға арналған құрылғы. (колонкалар) 4.Басқарушы ақпаратты енгізу құрылғысы. (тышқан-мышь) 5.Ақпаратты қағаз бетіне шығаратын құрылғы. (принтер)

24 слайд
6.Ақпаратты енгізу құрылғысы. (пернетақта-клавиатура) 7.Дүниежүзілік компьютерлер арасындағы байланыс. (интернет) 8.Файлды қалай сақтайды? (файл-сақтау, shift F 12) 9. Caps lock пернесінің қызметі не? (барлық әріпті бас әріпке ауыстыру) 10. Enter пернесінің қызметі не? (кез келген бұйрықты орындау, келесі жолға өту)ІІ-топ: “Интернет”

25 слайд
(өз өнерін көрсету)

26 слайд

27 слайд
“ Компьютер ” тобына 1.Бағдаршам 2.Кемпірқосақ 3.Емізік 4.Пернетақта 5.Қоян 6.Лампа 7.Суық “ Интернет ” тобына 1. Шаңғы 2. Жаңбыр 3.Торғай 4. Компьютер 5. Аю 6. Ыстық 7. Ойлау

28 слайд
Екі топтан бір-бір оқушы келіп,үстел үстінен карточканы таңдаймыз.Онда «компьютердің зияны» және «компьютердің пайдасы» деген сөз жазылған.Осы сөздерге қарай компьютердің пайдасы мен зиянды жақтарын әңгімелеп беру керек.

29 слайд
Екі топтан бір-бір оқушы ортаға шығып, табан астындағы қағазды жылжыта отырып, компьютер жайлы ертегі айтып береді.Кімнің ертегісі мазмұндырақ , әрі қызықты болса жеңімпаз.

30 слайд
Әділ-қазылар алқасының бағасы

31 слайд