400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 28 материал табылды

Салыстырмалы атомдық масса

Материал туралы қысқаша түсінік
тақырыбы: Салыстырмалы атомдық масса 7 сынып жаңартылған білім бағдарламасы бойынша түсінік слайд. жалпы қысқа мерзімді жоспарды құру мақсатында
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
7 сыныптағы химия пәні сабағы бойынша қысқа мерзімді жоспар: «Салыстырмалы атомдық масса» Орындаған: Құлжабаева Н.С. №30 ЖББОМ

#1 слайд
7 сыныптағы химия пәні сабағы бойынша қысқа мерзімді жоспар: «Салыстырмалы атомдық масса» Орындаған: Құлжабаева Н.С. №30 ЖББОМ химия пәні мұғалімі Қарағанды - 2017 «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Қарағанды облысы бойынша ПҚБАИ

1 слайд

7 сыныптағы химия пәні сабағы бойынша қысқа мерзімді жоспар: «Салыстырмалы атомдық масса» Орындаған: Құлжабаева Н.С. №30 ЖББОМ химия пәні мұғалімі Қарағанды - 2017 «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Қарағанды облысы бойынша ПҚБАИ

Сабақтың мақсаты Химиялық элементтердің периодтық жүйесінен салыстырмалы атомдық массаның анықталатының білу. Салыстырмалы а

#2 слайд
Сабақтың мақсаты Химиялық элементтердің периодтық жүйесінен салыстырмалы атомдық массаның анықталатының білу. Салыстырмалы атомдық масса туралы білімін массаның атомдық бірлігі ұғымын түсінуі үшін қолдану. Атомдық массаның анықтаудағы периодтық жүйенің маңыздылығы жөнінде ой тұжырымдау. Пәнаралық байланыс Сабақта «информатика» пәнімен байланысы АКТ пайдалану; «Физика» физикалық денелер мен өлшемдерді пайдалану; «Математика» мәтіндегі сандық мәліметтерді пайдалану Тілдік мақсат Пәндік лексика және терминология: «Гелий», «шама», «масса», «атом», « атомдық бірлігі», «химиялық элемент»; Диалогқа (жазуға қатысты сөз тіркестер): «Массалық атомдық бірлігі» — көміртек атомы массасының 1/12 бөлігіне тең шама; «Салыстырмалы атомдық масса» — физикалық өлшемсіз шама Құндылықтарға баулу Қазақстанның өңірлік, инновациалық индустриялық кластерларды дамытуда, ғылым және техникалық салаларды жетілдіруде химиялық элементтердің атомдық массасы мен мәнін түсіну үшін заттардың құрамы мен қасиеттері жөніндегі білім. . Химия: 7.1.2.1 атом заттың ең кіші бөлшегі екенін түсіну; 7.1.2.11. элементке атауы және оның атомы құрамындағы элементтер бөлшектер саны бойынша толық сипаттама беру;

2 слайд

Сабақтың мақсаты Химиялық элементтердің периодтық жүйесінен салыстырмалы атомдық массаның анықталатының білу. Салыстырмалы атомдық масса туралы білімін массаның атомдық бірлігі ұғымын түсінуі үшін қолдану. Атомдық массаның анықтаудағы периодтық жүйенің маңыздылығы жөнінде ой тұжырымдау. Пәнаралық байланыс Сабақта «информатика» пәнімен байланысы АКТ пайдалану; «Физика» физикалық денелер мен өлшемдерді пайдалану; «Математика» мәтіндегі сандық мәліметтерді пайдалану Тілдік мақсат Пәндік лексика және терминология: «Гелий», «шама», «масса», «атом», « атомдық бірлігі», «химиялық элемент»; Диалогқа (жазуға қатысты сөз тіркестер): «Массалық атомдық бірлігі» — көміртек атомы массасының 1/12 бөлігіне тең шама; «Салыстырмалы атомдық масса» — физикалық өлшемсіз шама Құндылықтарға баулу Қазақстанның өңірлік, инновациалық индустриялық кластерларды дамытуда, ғылым және техникалық салаларды жетілдіруде химиялық элементтердің атомдық массасы мен мәнін түсіну үшін заттардың құрамы мен қасиеттері жөніндегі білім. . Химия: 7.1.2.1 атом заттың ең кіші бөлшегі екенін түсіну; 7.1.2.11. элементке атауы және оның атомы құрамындағы элементтер бөлшектер саны бойынша толық сипаттама беру;

Оқудың негізгі мақсаттары Белсенді оқу кезіңде пайдаланылатын жұмыс түрлері Күтілетін нәтиже Оқу мақсатында бағалауды қоса а

#3 слайд
Оқудың негізгі мақсаттары Белсенді оқу кезіңде пайдаланылатын жұмыс түрлері Күтілетін нәтиже Оқу мақсатында бағалауды қоса алғандағы, бағалау Саралау (Барлығын қосқанда) Негізгі ресурстар А)химиялық элементтердің периодтық жүйесінен салыстырмалы атомдық массаның анықталатының білу.   Оқушы: 1) «Зигзаг» әдісі. 91 беттегі есепті оқиды және есепті шығарады 2) Топ бойынша үш есеп беріледі,шығарған топ келесі топпен бөлісіп, шығару жолын түсіндіреді. 3) жаттығуларды орындайды:   Барлығы химиялық элементтердің периодтық жүйесінен салыстырмалы атомдық массаның анықтайды..   Тапсырмаларды орындау стратегиясы: «Екі жұлдыз, бір тілек» Өзін-өзі бағалау: «Мадақтау» Төменгі реттегі сұрақтар: Білу «Салыстырмалы атомдық масса дегеніміз не?» Түсіну «Неліктен салыстырмалы атомдық массаны дөңгелектейді?» Қолдану «салыстырмалы атомдық массаны анықтаудағы периодтық жүйенің маңыздылығын қалай қолданамыз?» «Хикаят картасы» С үшін жеке кеңес А, В үшін қосымша мәтін:   Слайд: «Белгі қою арқылы оқу»   Химия оқулығы, 7 сынып, 90 бет Б)Салыстырмалы атомдық масса туралы білімін массаның атомдық бірлігі ұғымын түсінуі үшін қолдану.   Оқушы: «Домино» әдісі: А) химиялық элементтердің салыстырмалы атомдық массасын анықтайды және табады.   Б) «салыстырмалы атомдық бірлігі» ұғымын анықтау. Көбісі салыстырмалы атомдық масса туралы білімін массаның атомдық бірлігі ұғымын түсінуі үшін қолданады.   «Екі жұлдыз, бір тілек» Жоғары реттегі сұрақтар: Талдау «Салыстырмалы атомдық массаны дөңгелектеуді қалай талдаймыз?» Жинақтау « салыстырмалы атомдық массаны анықтаудағы периодтық жүйенің маңыздылығын қалай анықтаймыз?» Өзін-өзі бағалау: «Бес саусақтың жұдырығы» «Зигзаг!» Есеп шығару: Салыстырмалы атомдық массаны қалай есептеп шығарамыз? Салыстырмалы атомдық массаны қалай дөңгелектейміз?   Слайд: «Зигзаг әдісі    С) Атомдық массаның анықтаудағы периодтық жүйенің маңыздылығы жөнінде ой тұжырымдау. Оқушы топ бойынша: 6) «Атом», «масса», «химиялық элемент» тақырыбына синквейн жазады. Кейбіреуі атомдық массаның анықтаудағы периодтық жүйенің маңыздылығы жөнінде ойланады; Тапсырмаларды орындау стратегиясы: «Синквейн» Жоғары реттегі сұрақтар: Бағалау «Қалай ойлайсыздар, салыстырмалы атомдық масса жөнін-де біздің білгеніміз жеткілікті ме?» «Барлық сынып» Салыстырмалы атомдық массаны анықтайды Слайд: «Синквейн. Құру ережесі»

3 слайд

Оқудың негізгі мақсаттары Белсенді оқу кезіңде пайдаланылатын жұмыс түрлері Күтілетін нәтиже Оқу мақсатында бағалауды қоса алғандағы, бағалау Саралау (Барлығын қосқанда) Негізгі ресурстар А)химиялық элементтердің периодтық жүйесінен салыстырмалы атомдық массаның анықталатының білу.   Оқушы: 1) «Зигзаг» әдісі. 91 беттегі есепті оқиды және есепті шығарады 2) Топ бойынша үш есеп беріледі,шығарған топ келесі топпен бөлісіп, шығару жолын түсіндіреді. 3) жаттығуларды орындайды:   Барлығы химиялық элементтердің периодтық жүйесінен салыстырмалы атомдық массаның анықтайды..   Тапсырмаларды орындау стратегиясы: «Екі жұлдыз, бір тілек» Өзін-өзі бағалау: «Мадақтау» Төменгі реттегі сұрақтар: Білу «Салыстырмалы атомдық масса дегеніміз не?» Түсіну «Неліктен салыстырмалы атомдық массаны дөңгелектейді?» Қолдану «салыстырмалы атомдық массаны анықтаудағы периодтық жүйенің маңыздылығын қалай қолданамыз?» «Хикаят картасы» С үшін жеке кеңес А, В үшін қосымша мәтін:   Слайд: «Белгі қою арқылы оқу»   Химия оқулығы, 7 сынып, 90 бет Б)Салыстырмалы атомдық масса туралы білімін массаның атомдық бірлігі ұғымын түсінуі үшін қолдану.   Оқушы: «Домино» әдісі: А) химиялық элементтердің салыстырмалы атомдық массасын анықтайды және табады.   Б) «салыстырмалы атомдық бірлігі» ұғымын анықтау. Көбісі салыстырмалы атомдық масса туралы білімін массаның атомдық бірлігі ұғымын түсінуі үшін қолданады.   «Екі жұлдыз, бір тілек» Жоғары реттегі сұрақтар: Талдау «Салыстырмалы атомдық массаны дөңгелектеуді қалай талдаймыз?» Жинақтау « салыстырмалы атомдық массаны анықтаудағы периодтық жүйенің маңыздылығын қалай анықтаймыз?» Өзін-өзі бағалау: «Бес саусақтың жұдырығы» «Зигзаг!» Есеп шығару: Салыстырмалы атомдық массаны қалай есептеп шығарамыз? Салыстырмалы атомдық массаны қалай дөңгелектейміз?   Слайд: «Зигзаг әдісі    С) Атомдық массаның анықтаудағы периодтық жүйенің маңыздылығы жөнінде ой тұжырымдау. Оқушы топ бойынша: 6) «Атом», «масса», «химиялық элемент» тақырыбына синквейн жазады. Кейбіреуі атомдық массаның анықтаудағы периодтық жүйенің маңыздылығы жөнінде ойланады; Тапсырмаларды орындау стратегиясы: «Синквейн» Жоғары реттегі сұрақтар: Бағалау «Қалай ойлайсыздар, салыстырмалы атомдық масса жөнін-де біздің білгеніміз жеткілікті ме?» «Барлық сынып» Салыстырмалы атомдық массаны анықтайды Слайд: «Синквейн. Құру ережесі»

БЕЛСЕНДІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ Сабақтың басы Пазл арқылы топқа бөлу; Шаттық шеңбері, Адасқан әріптер; Сабақтың ортасы «Хикаят кар

#4 слайд
БЕЛСЕНДІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ Сабақтың басы Пазл арқылы топқа бөлу; Шаттық шеңбері, Адасқан әріптер; Сабақтың ортасы «Хикаят картасы» әдісі «Зигзаг» әдісі «Домино» Сабақтың соңы «СИНКВЕЙН»

4 слайд

БЕЛСЕНДІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ Сабақтың басы Пазл арқылы топқа бөлу; Шаттық шеңбері, Адасқан әріптер; Сабақтың ортасы «Хикаят картасы» әдісі «Зигзаг» әдісі «Домино» Сабақтың соңы «СИНКВЕЙН»

Саралау Зигзаг әдісі жылдамдық Нәтиже Қолдау көрсету бағалау Бағалау критерийі Периодтық жүйеден химиялық элементтердің

#5 слайд
Саралау Зигзаг әдісі жылдамдық Нәтиже Қолдау көрсету бағалау Бағалау критерийі Периодтық жүйеден химиялық элементтердің салыстырмалы атомдық массасын анықтайды. Периодтық кестеден элементтердің салыстырмалы атомдық массаларын бүтін санға дейін дөңгелектейді

5 слайд

Саралау Зигзаг әдісі жылдамдық Нәтиже Қолдау көрсету бағалау Бағалау критерийі Периодтық жүйеден химиялық элементтердің салыстырмалы атомдық массасын анықтайды. Периодтық кестеден элементтердің салыстырмалы атомдық массаларын бүтін санға дейін дөңгелектейді

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
2 ұстаз жүктеп алған
28 желтоқсан
582
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі