ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Сақтардың мәдениеті 10 сынып
#1 слайд
Сабақтың тақырыбы:
Сақтардың мәдениеті
Мақсаты:
-Ертедегі көшпелілердің қару-жарақтарын
сипаттау,
-ерте темір дәуірі тайпаларының өнерін
салыстыру,
-бүгінгі өмірмен байланысына баға беру.
1 слайд
Сабақтың тақырыбы: Сақтардың мәдениеті Мақсаты: -Ертедегі көшпелілердің қару-жарақтарын сипаттау, -ерте темір дәуірі тайпаларының өнерін салыстыру, -бүгінгі өмірмен байланысына баға беру.
#2 слайд
Топқа бөлу. «Сурет
қиындылары»
2 слайд
Топқа бөлу. «Сурет қиындылары»
#3 слайд
Т-кестесі-бір-біріне қарама-қарсы (иә/жоқ)
пікірлерді келтіруге арналған кесте.
(Иә/жоқ)
1.Бір атаның балалары-ру
2.Сақ қоғамында мүлік теңсіздігі болған. Оған дәлел жерлеу орындарының
бірдей болуы.
3.Қола дәуірінің тайпалары өлген адамның үстіне қызыл ұнтақ сепкен.
4.Сақтарда жерлеу орындары қорғандар, қоршаулар төртбұрыш болған.
5.Патша діни абыздың рөлін атқарған.
6.Сақ-скиф мемлекеті үш ұлыстан тұрған.
7.Қабірханаға баратын жер асты дәлізінің есігін оңтүстікке қаратқан.
8.Салтанатты киімдері ақ түс болған.
9.Абызды тәңірдің жіберген адамы деп есептеген.
10.Сақтарда қоғамдық өмірді реттейтін ғұрыптық-мемлекеттік заңдары болған.
11.Зерттеуші ғалымдар мемлекеттілік болғанын тұрақтар арқылы дәлелдейді.
12.Сақтардың көптеген дүниетанымдық, діни ғұрыптары хандық ғұрыптармен
салыстырғанда ғана жақсы түсіндіріледі.
13.Отты қасиеттеуге күнкөріс үйретті.
14.Пышақ, қанжар, жебе орташа обадан табылған.
15.Сақ қоғамының ең төменгі буыны-тайпа
3 слайд
Т-кестесі-бір-біріне қарама-қарсы (иә/жоқ) пікірлерді келтіруге арналған кесте. (Иә/жоқ) 1.Бір атаның балалары-ру 2.Сақ қоғамында мүлік теңсіздігі болған. Оған дәлел жерлеу орындарының бірдей болуы. 3.Қола дәуірінің тайпалары өлген адамның үстіне қызыл ұнтақ сепкен. 4.Сақтарда жерлеу орындары қорғандар, қоршаулар төртбұрыш болған. 5.Патша діни абыздың рөлін атқарған. 6.Сақ-скиф мемлекеті үш ұлыстан тұрған. 7.Қабірханаға баратын жер асты дәлізінің есігін оңтүстікке қаратқан. 8.Салтанатты киімдері ақ түс болған. 9.Абызды тәңірдің жіберген адамы деп есептеген. 10.Сақтарда қоғамдық өмірді реттейтін ғұрыптық-мемлекеттік заңдары болған. 11.Зерттеуші ғалымдар мемлекеттілік болғанын тұрақтар арқылы дәлелдейді. 12.Сақтардың көптеген дүниетанымдық, діни ғұрыптары хандық ғұрыптармен салыстырғанда ғана жақсы түсіндіріледі. 13.Отты қасиеттеуге күнкөріс үйретті. 14.Пышақ, қанжар, жебе орташа обадан табылған. 15.Сақ қоғамының ең төменгі буыны-тайпа
#4 слайд
Қару-жарақ, ат әбзелі, аң стилінің
өзара байланысы бар ма?
4 слайд
Қару-жарақ, ат әбзелі, аң стилінің өзара байланысы бар ма?
#5 слайд
Жаңа сабақтың жоспары:
Сақ-скиф үштігі:
1.Ат әбзелдері.
2.Қару-жарақтары.
3.Қолданбалы өнердегі «аң стилі»
5 слайд
Жаңа сабақтың жоспары: Сақ-скиф үштігі: 1.Ат әбзелдері. 2.Қару-жарақтары. 3.Қолданбалы өнердегі «аң стилі»
#6 слайд
Пирамида құру.
ат әбзелдері. Неліктен зерттеушілер ат
әбзелдерін, әсіресе жүгенді зерттеуге
байыпты назар аударады?
қару-жарақтары. Қару-жарақтардың түрлері
мен пішіндерінің өзгеру себебі не?
аң стилі. Ерте темір дәуірі тайпаларының
өнерін неліктен көркемдік мәнерде «аң стилі»
деп атаған?
Алтын адам бейнесінде ұрпақтан-ұрпаққа жеткен
дәстүр жалғастығы сақталған ба?
6 слайд
Пирамида құру. ат әбзелдері. Неліктен зерттеушілер ат әбзелдерін, әсіресе жүгенді зерттеуге байыпты назар аударады? қару-жарақтары. Қару-жарақтардың түрлері мен пішіндерінің өзгеру себебі не? аң стилі. Ерте темір дәуірі тайпаларының өнерін неліктен көркемдік мәнерде «аң стилі» деп атаған? Алтын адам бейнесінде ұрпақтан-ұрпаққа жеткен дәстүр жалғастығы сақталған ба?
#7 слайд
7 слайд
#8 слайд
Саралау тапсырмасы.
Рөлдік ойын «Шілікті қорғанына
археологиялық саяхат»
Оқушылар археологиялық қазба жұмыстарынан
көрініс дайындап, «табылған» заттарға сипаттап,
бүгінгі өмірмен байланысына баға береді.
8 слайд
Саралау тапсырмасы. Рөлдік ойын «Шілікті қорғанына археологиялық саяхат» Оқушылар археологиялық қазба жұмыстарынан көрініс дайындап, «табылған» заттарға сипаттап, бүгінгі өмірмен байланысына баға береді.
#9 слайд
9 слайд
#10 слайд
Кері байланыс. Үшбұрыш.
Мен не
көрдім?
Не
естідім?
Қазір не
туралы
сұрағы
м
келеді?
Не
істедім?
10 слайд
Кері байланыс. Үшбұрыш. Мен не көрдім? Не естідім? Қазір не туралы сұрағы м келеді? Не істедім?
#11 слайд
Үйге тапсырма
§13, оқу
Эссе «Сақ қорғанына саяхат»
11 слайд
Үйге тапсырма §13, оқу Эссе «Сақ қорғанына саяхат»
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
