ШЕБЕР СЫНЫП

#1 слайд
МЕКТЕПАЛДЫ СЫНЫП ПЕДАГОГЫ

1 слайд

#2 слайд
І. ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ҚЫЗМЕТІНІҢ МАҚСАТЫ Білім беру саласы Қатынас Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Көліктер. Фигуралар мен заттармен пішінін атаймын Бөлім Бөлімш е Оқу мақсат ы ҰОҚ мақсатыКүтілетін нәтиже Қолданылатын әдіс - тәсілдер

2 слайд

#3 слайд
ІІ. ОҚУ ҚЫЗМЕТІНЕ ТАРТУ ӘДІСТЕРІ - Кабинетте дөңгелек (текше, цилиндр) пішінді заттар бар ма? - Оларды атаңдар? • Көрнекілік әдістер  • 4К • Сыни ойлау • Коммуникативті к • Командалық жұмыс • Бала үніБ а қ ы л а у ә д іс і

3 слайд

#4 слайд
ІІІ САРАЛАУ ӘДІСТЕРІ Дереккөз, жіктеу арқылы іске асады. – Кабинетте дөңгелек (текше, цилиндр) пішінді заттар бар ма? -Оларды атаңдар. • Барлығы - геометриялық фигуралар (шеңбер, сопақ, үшбұрыш, шаршы, тік- төртбұрыш) мен денелерді (шар, текше, цилиндр) атайды. • Көпшілігі • Көптегентəрб иеленушілер: • -үлгібойынша шеңберлерден, үшбұрыштарм ен шаршылардан өрнектер құрастырады. • Кейбірі • - шеңберлерден, үшбұрыштар мен шаршылардан өрнектерді өз бетінше құрастырады .

4 слайд

#5 слайд
IV БАҚЫЛАУ ФОРМАСЫ БІЛІМ ЖҮЙЕСІН БАҒАЛАУ Оқушылардың оқу білімге деген қызығушылығын арттыра отырып, әрбір оқушының оқудағы күтілетін нәтижеге қол жеткізудегі жеткен табыстарын жан - жақты және әділ бағалай білу. Тәжірбиелік жұмыс

5 слайд

#6 слайд
V ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ҚЫЗМЕТІН ЖОСПАРЛАУ БОЙЫНША ҚОРЫТЫНДЫЛАР Кері байланыс «Сəттілік сатысы» Түсіндім – жоғары сатыға смайликті салады Аз түсіндім- аузы түзу смайлик салады Түсінбедім- көңілсіз самйлик салады Рефлексия Тақырып не жөнінде болды? Бағалау Сыныптағы балалардың жетістігін бағалау

6 слайд