Сказуемое, выраженное именем существительным

1 слайд
 «Сказуемое, выраженное именем существительным».  «Тире между подлежащим и сказуемым» . Урок по предмету «Русский язык» на тему

1 слайд

2 слайд
 Иметь понятие о сказуемых, выраженных именем существительным.  Уметь составлять предложения со сказуемыми, выраженные именем существительными.  Уметь отвечать на вопросы по пройденной теме. Цели обучения:

2 слайд

3 слайд
Эмоциональный настрой в кругу « Радости» Пожелание друг другу. Например: Ажар, я желаю тебе хорошего дня. Организационный момент:

3 слайд

4 слайд
Активити «Игра с мячом» 1. Что такое глагол? 2. Приведите примеры. 3. Сказуемое. Что это такое? 4. Составьте предложения с названными глаголами .

4 слайд

5 слайд
Объединение на группы с помощью картинок.

5 слайд

6 слайд
 Шахтёр, учитель, агроном, инженер, фермер, поэт, писатель, врач, механизатор, певец, танцор, лётчик, водитель, фотограф, художник, дизайнер, монтёр, электрик повар, токарь, спортсмен, футболист, швея. Например: Мама- врач. Сапар- механизатор. «Кто быстрее?» Составить предложения.

6 слайд

7 слайд
Найдите подлежащее и сказуемые.  Книга- умный советчик.  Яблонья- растение.  Верблюд- домашнее животное.  Сравнить, правильно мы составили предложения. Прочитайте предложения.

7 слайд

8 слайд
Если подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже, между ними ставится тире. Если в составе сказуемого есть слова это, вот, тире ставится перед ними. Например: Книга-источник знаний.

8 слайд

9 слайд
Что такое предмет?  Кто он такой?Сказуемое, выраженное именем существительным отвечает на вопросы

9 слайд

10 слайд
Ответьте одним словом. Что такое фонетика? Что такое словообразование? Что такое морфология? Что такое синтаксис?

10 слайд

11 слайд
Фонетика- это Словообразование- это Морфология- это Синтаксис- это

11 слайд

12 слайд
 Упражнение 358.  Списать , поставить тире между подлежащим и сказуемым.  Подчеркнуть сказуемое.  Упражнение 359.  Списать, поставить тире между главными членами предложения.  Подчеркнуть сказуемое. Работа с учебником:

12 слайд

13 слайд
 Упражнение 365.  Замените данные предложения другими , близкими по смыслу, и запишите их.  (каждый правильный ответ – 1 балл)  Я учусь в первом классе.  Я- первоклассник. Групповая работа:

13 слайд

14 слайд
 В предложениях опустите глагол, а существительное , относящееся к нему, поставить в именительном падеже.  Санжар считается лучшим учеником в нашем классе.  Сауле считается лучшей ученицей нашего класса.  Мама считается хорошим специалистом .Задания для развития логического мышления :

14 слайд

15 слайд
 Составить по образцу предложения со сказуемым, выраженным существительным в именительном падеже.  А.П.Чехов- великий русский писатель.  А.С.Пушкин-  М.Жумабаев-  А.Кунанбаев-  Ч.Айтматов-Упражнение 364.

15 слайд

16 слайд
Рефлексия по методу «Минуточку» В течений одной минуты говорить о пройденном уроке.

16 слайд

17 слайд
Вы, молодцы!

17 слайд