Сказуемое, выраженное именем существительным

#1 слайд
«Сказуемое, выраженное именем существительным». «Тире между подлежащим и сказуемым». Урок по предмету «Русский язык» на тему

1 слайд

#2 слайд
Иметь понятие о сказуемых, выраженных именем существительным. Уметь составлять предложения со сказуемыми, выраженные именем существительными. Уметь отвечать на вопросы по пройденной теме. Цели обучения:

2 слайд

#3 слайд
Эмоциональный настрой в кругу « Радости» Пожелание друг другу. Например: Ажар, я желаю тебе хорошего дня. Организационный момент:

3 слайд

#4 слайд
Активити «Игра с мячом» 1.Что такое глагол? 2.Приведите примеры. 3.Сказуемое. Что это такое? 4.Составьте предложения с названными глаголами.

4 слайд

#5 слайд
Объединение на группы с помощью картинок.

5 слайд

#6 слайд
Шахтёр, учитель, агроном, инженер, фермер, поэт, писатель, врач, механизатор, певец, танцор, лётчик, водитель, фотограф, художник, дизайнер, монтёр, электрик повар, токарь, спортсмен, футболист, швея. Например: Мама- врач. Сапар- механизатор. «Кто быстрее?» Составить предложения.

6 слайд

#7 слайд
Найдите подлежащее и сказуемые. Книга- умный советчик. Яблонья- растение. Верблюд- домашнее животное. Сравнить, правильно мы составили предложения. Прочитайте предложения.

7 слайд

#8 слайд
Если подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже, между ними ставится тире. Если в составе сказуемого есть слова это, вот, тире ставится перед ними. Например: Книга-источник знаний.

8 слайд

#9 слайд
Что такое предмет?  Кто он такой? Сказуемое, выраженное именем существительным отвечает на вопросы

9 слайд

#10 слайд
Ответьте одним словом. Что такое фонетика? Что такое словообразование? Что такое морфология? Что такое синтаксис?

10 слайд

#11 слайд
Фонетика- это Словообразование- это Морфология- это Синтаксис- это

11 слайд

#12 слайд
Упражнение 358. Списать , поставить тире между подлежащим и сказуемым. Подчеркнуть сказуемое. Упражнение 359. Списать, поставить тире между главными членами предложения. Подчеркнуть сказуемое. Работа с учебником:

12 слайд

#13 слайд
Упражнение 365. Замените данные предложения другими , близкими по смыслу, и запишите их. (каждый правильный ответ – 1 балл) Я учусь в первом классе. Я- первоклассник. Групповая работа:

13 слайд

#14 слайд
В предложениях опустите глагол, а существительное , относящееся к нему, поставить в именительном падеже. Санжар считается лучшим учеником в нашем классе. Сауле считается лучшей ученицей нашего класса. Мама считается хорошим специалистом . Задания для развития логического мышления :

14 слайд

#15 слайд
Составить по образцу предложения со сказуемым, выраженным существительным в именительном падеже. А.П.Чехов- великий русский писатель. А.С.Пушкин- М.Жумабаев- А.Кунанбаев- Ч.Айтматов- Упражнение 364.

15 слайд

#16 слайд
Рефлексия по методу «Минуточку» В течений одной минуты говорить о пройденном уроке.

16 слайд

#17 слайд
Вы, молодцы!

17 слайд