Сөйлеу тілі бұзылыс бар балалармен логопед маманның жұмыс жасау ерекшелігі
Сөйлеу тілі бұзылыс бар балалармен логопед маманның жұмыс жасау ерекшелігі

#1 слайд
СӨЙЛЕУ ТІЛІНІҢ
БҰЗЫЛЫСЫ БАР
БАЛАЛАРМЕН
ЛОГОПЕДТІҢ ЖҰМЫС
ЖАСАУ
ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
“Жанкент”
ЖББМ
Логопед: Әбдірахман Г.А.
1 слайд
СӨЙЛЕУ ТІЛІНІҢ БҰЗЫЛЫСЫ БАР БАЛАЛАРМЕН ЛОГОПЕДТІҢ ЖҰМЫС ЖАСАУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ “Жанкент” ЖББМ Логопед: Әбдірахман Г.А.
#2 слайд
Логопедия -
бұл сөйлеу тілінің бұзылуы
және оны оқыту мен
тәрбиелеу нәтижесінде
анықтау, түзету алдын алу
әдістері туралы ғылым.
2 слайд
Логопедия - бұл сөйлеу тілінің бұзылуы және оны оқыту мен тәрбиелеу нәтижесінде анықтау, түзету алдын алу әдістері туралы ғылым.
#3 слайд
ЛОГОПЕДИЯ
01
02
03
04
05
Неврология
Невропсихология
Нейролингвистик
а
Психология
Педагогика
т.б. ғылымдар негізінде жұмыстар
атқарады
3 слайд
ЛОГОПЕДИЯ 01 02 03 04 05 Неврология Невропсихология Нейролингвистик а Психология Педагогика т.б. ғылымдар негізінде жұмыстар атқарады
#4 слайд
Шәкірттеріне үлкен
шыдамдылық пен
түсіністік танытуы
01
02
03
Балаларға деген
сүйіспеншілік,
шыдамдылық,
эмоционалды
ұстамдылық.
Логопедте
қандай
қасиеттер
болуы керек?
логопед әр адамға жеке
көзқарас таба білуі
4 слайд
Шәкірттеріне үлкен шыдамдылық пен түсіністік танытуы 01 02 03 Балаларға деген сүйіспеншілік, шыдамдылық, эмоционалды ұстамдылық. Логопедте қандай қасиеттер болуы керек? логопед әр адамға жеке көзқарас таба білуі
#5 слайд
-тіл дамыту мәселелерінде
ата-аналардың психологиялық-
педагогикалық құзыреттілігін
арттыру, оларға өз баласын
тәрбиелеу мен дамытуға
қатысуға қызығушылық пен
ықыласты ояту
01
Әр оқушының отбасымен
серіктестік қарым-қатынас
орнату, қызығушылықтың
ортақтығы мен эмоционалдық
өзара қолдау атмосферасын
құру.
02
ата-аналарға баланың
отбасында жайлылық пен
қорғанушылық жасау
үшін тәрбиелеудің
сенімді және тыныш
стилін қалыптастыруға
көмектесу
03
Логопед
маманға
негізгі
қойылатын
міндеттер
5 слайд
-тіл дамыту мәселелерінде ата-аналардың психологиялық- педагогикалық құзыреттілігін арттыру, оларға өз баласын тәрбиелеу мен дамытуға қатысуға қызығушылық пен ықыласты ояту 01 Әр оқушының отбасымен серіктестік қарым-қатынас орнату, қызығушылықтың ортақтығы мен эмоционалдық өзара қолдау атмосферасын құру. 02 ата-аналарға баланың отбасында жайлылық пен қорғанушылық жасау үшін тәрбиелеудің сенімді және тыныш стилін қалыптастыруға көмектесу 03 Логопед маманға негізгі қойылатын міндеттер
#6 слайд
•Қол саусақтарына
массаж жасау;
Кинезиологиялық
жаттығулар;
•Ақпараттық
технологиялар.
Тәжірибемде қолданылатын заманауи
логопедиялық технологиялар
6 слайд
•Қол саусақтарына массаж жасау; Кинезиологиялық жаттығулар; •Ақпараттық технологиялар. Тәжірибемде қолданылатын заманауи логопедиялық технологиялар
#7 слайд
Қол саусақтарына
массаж жасау
жабыстырылған
карточкалар
табиғи материалдар
(қарағай бүршіктері)
тегіс және кедір-
бұдыр кішкентай
және ірі таста
су-джок
терапия
асапаптары
Саусақ ұшында
көптеген акупунктурлық
нүктелер болады, осы
нүктелерге массаж жасау
арқылы , адамның ішкі
құрылысына да әсер етуге
болады. Қол саусақтарын
қимылдатуға арналған
жаттығуларды үздіксіз
жасау баланың тілінің
дамуына да үлкен әсер
етеді.
7 слайд
Қол саусақтарына массаж жасау жабыстырылған карточкалар табиғи материалдар (қарағай бүршіктері) тегіс және кедір- бұдыр кішкентай және ірі таста су-джок терапия асапаптары Саусақ ұшында көптеген акупунктурлық нүктелер болады, осы нүктелерге массаж жасау арқылы , адамның ішкі құрылысына да әсер етуге болады. Қол саусақтарын қимылдатуға арналған жаттығуларды үздіксіз жасау баланың тілінің дамуына да үлкен әсер етеді.
#8 слайд
8 слайд
#9 слайд
Sales
Ақпараттық
технология
есту және тіл
кемшіліктері бар
балалардың
ауызша және
жазбаша тілдерін
жан – жақты
түзетуге
бағытталған
кешенді
компьютерлік
бағдарлама.
ЛОГОШ
А МЕРСИБ
О
ЛОГОТЕК
А LOGOINTER
ESLogisLik
e
9 слайд
Sales Ақпараттық технология есту және тіл кемшіліктері бар балалардың ауызша және жазбаша тілдерін жан – жақты түзетуге бағытталған кешенді компьютерлік бағдарлама. ЛОГОШ А МЕРСИБ О ЛОГОТЕК А LOGOINTER ESLogisLik e
#10 слайд
Ақпараттық
технологиялар
сөйлеу тыныс алуын түзету;
дауыс күшін түзету;
дауыстың мұрын көлеңкесін жою;
дауысты және дауыссыз дыбыстардың айтылуын түзету;
жұптасқан саңырау және дауысты дауыссыздардың
дифференциациясын пысықтау;
дауыссыз дыбыстарды қаттылық-жұмсақтық бойынша
саралау;
сөздің дыбыстық әріптік құрамы бойынша жұмыс;
сөздің силлабикалық құрылымымен жұмыс;
сөздің жалпыланған лексикалық мағынасын қалыптастыру;
сөйлеудің лексикалық-грамматикалық жағын түзету;
сөздің морфологиялық мағынасы бойынша жұмыс;
оқу дағдыларын қалыптастыру және дамыту;
сөздік қорын кеңейту;
сөйлеу жоспарын құру бойынша жұмыс;
біртұтас монологиялық сөйлеуді дамыту.
10 слайд
Ақпараттық технологиялар сөйлеу тыныс алуын түзету; дауыс күшін түзету; дауыстың мұрын көлеңкесін жою; дауысты және дауыссыз дыбыстардың айтылуын түзету; жұптасқан саңырау және дауысты дауыссыздардың дифференциациясын пысықтау; дауыссыз дыбыстарды қаттылық-жұмсақтық бойынша саралау; сөздің дыбыстық әріптік құрамы бойынша жұмыс; сөздің силлабикалық құрылымымен жұмыс; сөздің жалпыланған лексикалық мағынасын қалыптастыру; сөйлеудің лексикалық-грамматикалық жағын түзету; сөздің морфологиялық мағынасы бойынша жұмыс; оқу дағдыларын қалыптастыру және дамыту; сөздік қорын кеңейту; сөйлеу жоспарын құру бойынша жұмыс; біртұтас монологиялық сөйлеуді дамыту.
#11 слайд
ЛОГО
ША
11 слайд
ЛОГО ША
#12 слайд
12 слайд
#13 слайд
13 слайд
#14 слайд
14 слайд
#15 слайд
Логопед мамандығының
ерекшеліктері мен әлеуметтік мәні
Логопед - дарынды ұстаз бен тәжірибелі дәрігерді
біріктіретін адам деп есептейді. Ол сөйлеу ақауының
себебін дәл анықтауы және проблемаларды жою үшін
тиімді жаттығулар мен әдістерді сауатты құрастыруы
керек. Ол үшін кәсіби логопед адам физиологиясы қалай
жұмыс істейтінін, атап айтқанда сөйлеу жүйесінің
құрылымын және онымен байланысты патологияларды
жақсы білуі керек. Сонымен қатар, жақсы маманның
арнайы дағдылары болуы керек, мысалы, кеңірдектің
және жұтқыншақтың басқа мүшелерінің бұлшықеттерін
босаңсыту үшін логопедиялық массаж жасау мүмкіндігі.
15 слайд
Логопед мамандығының ерекшеліктері мен әлеуметтік мәні Логопед - дарынды ұстаз бен тәжірибелі дәрігерді біріктіретін адам деп есептейді. Ол сөйлеу ақауының себебін дәл анықтауы және проблемаларды жою үшін тиімді жаттығулар мен әдістерді сауатты құрастыруы керек. Ол үшін кәсіби логопед адам физиологиясы қалай жұмыс істейтінін, атап айтқанда сөйлеу жүйесінің құрылымын және онымен байланысты патологияларды жақсы білуі керек. Сонымен қатар, жақсы маманның арнайы дағдылары болуы керек, мысалы, кеңірдектің және жұтқыншақтың басқа мүшелерінің бұлшықеттерін босаңсыту үшін логопедиялық массаж жасау мүмкіндігі.
#16 слайд
ЛОГОПЕДИЯЛЫҚ ТӘЖІРИБЕ КЕЗІНДЕ
ЗАМАНАУИ ЖӘНЕ ДӘСТҮРЛІ ЕМЕС ӘДІСТЕРДІ
ПАЙДАЛАНУ ОҢ НӘТИЖЕ БЕРЕДІ:
•Бірінші ретті
сөйлеу дағдылары
мен икемділіктері
дамиды.
•Сөздік қоры
толығады;
•Тілдің
грамматикалық
құрылымы және
байланыстыра
сөйлеуі түзетіледі;
•Ұсақ моторика, көру
арқылы қабылдауы
дамиды;
•Оқу мен жазу
икемділіктері
жақсырақ
қалыптасады.
•Балалардың
сабаққа деген
ынтасы біршама
артады;
•Балалар өздерін
табыстырақ
сезінеді;
•Қарым – қатынас
мотивация
артады;
16 слайд
ЛОГОПЕДИЯЛЫҚ ТӘЖІРИБЕ КЕЗІНДЕ ЗАМАНАУИ ЖӘНЕ ДӘСТҮРЛІ ЕМЕС ӘДІСТЕРДІ ПАЙДАЛАНУ ОҢ НӘТИЖЕ БЕРЕДІ: •Бірінші ретті сөйлеу дағдылары мен икемділіктері дамиды. •Сөздік қоры толығады; •Тілдің грамматикалық құрылымы және байланыстыра сөйлеуі түзетіледі; •Ұсақ моторика, көру арқылы қабылдауы дамиды; •Оқу мен жазу икемділіктері жақсырақ қалыптасады. •Балалардың сабаққа деген ынтасы біршама артады; •Балалар өздерін табыстырақ сезінеді; •Қарым – қатынас мотивация артады;
#17 слайд
ПСИХОЛО
Г
Табысты түзетудің оң нәтижелілігіне жету тек
логопед маманына ғана жауапкершілік
артпайды.
АТА АНА
ҰСТАЗ
және
СЫНЫПТАСТА
РЫ
БІРЛЕСКЕН ЖҰМЫСТЫҢ МАҚСАТЫ:
АТА-АНАЛАРДЫҢ БЕЛСЕНДІ ҰСТАНЫМЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ, ОЛАРДЫҢ НАЗАРЫН
СӨЙЛЕУ КЕМІСТІГІ БАР БАЛАЛАРМЕН ТҮЗЕТУ-ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ ПРОЦЕСІНЕ ТАРТУ.
17 слайд
ПСИХОЛО Г Табысты түзетудің оң нәтижелілігіне жету тек логопед маманына ғана жауапкершілік артпайды. АТА АНА ҰСТАЗ және СЫНЫПТАСТА РЫ БІРЛЕСКЕН ЖҰМЫСТЫҢ МАҚСАТЫ: АТА-АНАЛАРДЫҢ БЕЛСЕНДІ ҰСТАНЫМЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ, ОЛАРДЫҢ НАЗАРЫН СӨЙЛЕУ КЕМІСТІГІ БАР БАЛАЛАРМЕН ТҮЗЕТУ-ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ ПРОЦЕСІНЕ ТАРТУ.
#18 слайд
НАЗАР ҚОЙЫП
ТЫҢДАҒАНДАРЫҢЫЗҒА
АЛҒЫС БІЛДІРЕМІН!!!
gulnurabdirakhman@gmail.com
“Жанкент” ЖББМ
8 700 547 71 27
Әбдірахман Гүлнұр Алмасханқызы
18 слайд
НАЗАР ҚОЙЫП ТЫҢДАҒАНДАРЫҢЫЗҒА АЛҒЫС БІЛДІРЕМІН!!! gulnurabdirakhman@gmail.com “Жанкент” ЖББМ 8 700 547 71 27 Әбдірахман Гүлнұр Алмасханқызы
шағым қалдыра аласыз













