Материалдар / Шоир Фурқатнинг ҳаёт йўли. Унинг шеърияти
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ

Шоир Фурқатнинг ҳаёт йўли. Унинг шеърияти

Материал туралы қысқаша түсінік
Шоир Фурқатнинг ҳаёт йўли. Унинг шеърияти
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
23 Қаңтар 2019
373
0 рет жүктелген
770 ₸
Бүгін алсаңыз
+39 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
img_page_1
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материалдың қысқаша түсінігі
Қазақстан Республикасы Мемлекеттік Әнұраны

1 слайд
Қазақстан Республикасы Мемлекеттік Әнұраны

1 слайд

Қазақстан Республикасы Мемлекеттік Әнұраны

26.12.2017 йил Дарснинг мавзуси: Шоир Фурқатнинг ҳаёт йўли. Унинг шеърияти 26.12.2017 йил Дарснинг мавзуси: Шоир Фурқа

2 слайд
26.12.2017 йил Дарснинг мавзуси: Шоир Фурқатнинг ҳаёт йўли. Унинг шеърияти 26.12.2017 йил Дарснинг мавзуси: Шоир Фурқатнинг ҳаёт йўли. Унинг шеърияти

2 слайд

26.12.2017 йил Дарснинг мавзуси: Шоир Фурқатнинг ҳаёт йўли. Унинг шеърияти 26.12.2017 йил Дарснинг мавзуси: Шоир Фурқатнинг ҳаёт йўли. Унинг шеърияти

Мухтар Омархан ўғли АвезовМухтар Омархан ўғли Авезов (1897-1961)

3 слайд
Мухтар Омархан ўғли АвезовМухтар Омархан ўғли Авезов (1897-1961)

3 слайд

Мухтар Омархан ўғли АвезовМухтар Омархан ўғли Авезов (1897-1961)

Кұтты болсын тәуелсіздік мерекеміз! Мықты болсын еліміздің керегесі. Жүректе намыс оты лапылдаған, Күш-жігері жастардың сарқ

4 слайд
Кұтты болсын тәуелсіздік мерекеміз! Мықты болсын еліміздің керегесі. Жүректе намыс оты лапылдаған, Күш-жігері жастардың сарқылмаған.

4 слайд

Кұтты болсын тәуелсіздік мерекеміз! Мықты болсын еліміздің керегесі. Жүректе намыс оты лапылдаған, Күш-жігері жастардың сарқылмаған.

5 слайд

5 слайд

Оз – оз ўрганиб доно бўлур, қатра – қатра йиғилиб дарё бўлур Алишер Навоий Эпиграф Эпиграф

6 слайд
Оз – оз ўрганиб доно бўлур, қатра – қатра йиғилиб дарё бўлур Алишер Навоий Эпиграф Эпиграф

6 слайд

Оз – оз ўрганиб доно бўлур, қатра – қатра йиғилиб дарё бўлур Алишер Навоий Эпиграф Эпиграф

Дарс мақсадлариДарс мақсадлари 5.Т/Ж1. Бадиий асарни жанрига кўра фабуласи (бадиий асарда тасвирланган воқеалар занжири) ва сю

7 слайд
Дарс мақсадлариДарс мақсадлари 5.Т/Ж1. Бадиий асарни жанрига кўра фабуласи (бадиий асарда тасвирланган воқеалар занжири) ва сюжет ривожини таърифлаш; 5.Т/Ш1. Адабий асардаги икки нарсани солиштирган ҳолда тасвирлаш ва қарама-қарши тасвирларни топиш; 5.Б/Қ1. Асардаги эпизодлар орқали тарихий қадриятларни баҳолаш;

7 слайд

Дарс мақсадлариДарс мақсадлари 5.Т/Ж1. Бадиий асарни жанрига кўра фабуласи (бадиий асарда тасвирланган воқеалар занжири) ва сюжет ривожини таърифлаш; 5.Т/Ш1. Адабий асардаги икки нарсани солиштирган ҳолда тасвирлаш ва қарама-қарши тасвирларни топиш; 5.Б/Қ1. Асардаги эпизодлар орқали тарихий қадриятларни баҳолаш;

Барча ўқувчилар: Зокиржон Ҳолмуҳаммад ўғли Фурқатнинг ҳаёти йўли билан таниш. Кўпчилик ўқувчилар: бадиий асар тилини ўргани

8 слайд
Барча ўқувчилар: Зокиржон Ҳолмуҳаммад ўғли Фурқатнинг ҳаёти йўли билан таниш. Кўпчилик ўқувчилар: бадиий асар тилини ўрганиш, айрим сўз ва атамаларнинг бугунги ишлатилиши билан таққослай олади; Баъзи ўқувчилар: луғат билан ишлаш орқали сўз бойликларини орттиради.

8 слайд

Барча ўқувчилар: Зокиржон Ҳолмуҳаммад ўғли Фурқатнинг ҳаёти йўли билан таниш. Кўпчилик ўқувчилар: бадиий асар тилини ўрганиш, айрим сўз ва атамаларнинг бугунги ишлатилиши билан таққослай олади; Баъзи ўқувчилар: луғат билан ишлаш орқали сўз бойликларини орттиради.

Ютуқ мезонлариЮтуқ мезонлари  Фурқат ҳаёт йўлининг ўзига хос томонлари ҳақида фикр айта олади;  ифодали ўқиш, луғат билан и

9 слайд
Ютуқ мезонлариЮтуқ мезонлари  Фурқат ҳаёт йўлининг ўзига хос томонлари ҳақида фикр айта олади;  ифодали ўқиш, луғат билан ишлаш кўникмалари шаклланади;  мустақил фикрлашга, ўз сўзларини далиллашга ўрганади;  таққослашга, қиёслашга, ўз ва ўзгалар ишига ҳаққоний баҳо беришга одатланади.

9 слайд

Ютуқ мезонлариЮтуқ мезонлари  Фурқат ҳаёт йўлининг ўзига хос томонлари ҳақида фикр айта олади;  ифодали ўқиш, луғат билан ишлаш кўникмалари шаклланади;  мустақил фикрлашга, ўз сўзларини далиллашга ўрганади;  таққослашга, қиёслашга, ўз ва ўзгалар ишига ҳаққоний баҳо беришга одатланади.

Инсоний қадриятларни сингдиришИнсоний қадриятларни сингдириш  халқ маънавий хазинасига эҳтиром, бадиий адабиётга, шеъриятга

10 слайд
Инсоний қадриятларни сингдиришИнсоний қадриятларни сингдириш  халқ маънавий хазинасига эҳтиром, бадиий адабиётга, шеъриятга рағбат ҳиссини уйғотиш;  илмнинг фазилатидан баҳрамандликка, чуқур билим олишга ундаш;  вақт яхшилик қилишга, ҳамиша эзгу амаллар билан яшашга ўргатиш

10 слайд

Инсоний қадриятларни сингдиришИнсоний қадриятларни сингдириш  халқ маънавий хазинасига эҳтиром, бадиий адабиётга, шеъриятга рағбат ҳиссини уйғотиш;  илмнинг фазилатидан баҳрамандликка, чуқур билим олишга ундаш;  вақт яхшилик қилишга, ҳамиша эзгу амаллар билан яшашга ўргатиш

Фанлараро боғланишФанлараро боғланиш География Ўзбек тили Тарих

11 слайд
Фанлараро боғланишФанлараро боғланиш География Ўзбек тили Тарих

11 слайд

Фанлараро боғланишФанлараро боғланиш География Ўзбек тили Тарих

Дарснинг бориши “Қувноқ доираси” Дарснинг бориши “Қувноқ доираси”

12 слайд
Дарснинг бориши “Қувноқ доираси” Дарснинг бориши “Қувноқ доираси”

12 слайд

Дарснинг бориши “Қувноқ доираси” Дарснинг бориши “Қувноқ доираси”

І гуруҳІ гуруҳ АДАБИЁТЧИЛАР

13 слайд
І гуруҳІ гуруҳ АДАБИЁТЧИЛАР

13 слайд

І гуруҳІ гуруҳ АДАБИЁТЧИЛАР

ІІ гуруҳІІ гуруҳ МАТЕМАТИКЛАР

14 слайд
ІІ гуруҳІІ гуруҳ МАТЕМАТИКЛАР

14 слайд

ІІ гуруҳІІ гуруҳ МАТЕМАТИКЛАР

ІІ I гуруҳІІ I гуруҳ ГЕОГРАФЛАР

15 слайд
ІІ I гуруҳІІ I гуруҳ ГЕОГРАФЛАР

15 слайд

ІІ I гуруҳІІ I гуруҳ ГЕОГРАФЛАР

Ребус фойдаланиб ўқувчилар ўз гуруҳининг номини чиқаради .Ребус фойдаланиб ўқувчилар ўз гуруҳининг номини чиқаради . І гур

16 слайд
Ребус фойдаланиб ўқувчилар ўз гуруҳининг номини чиқаради .Ребус фойдаланиб ўқувчилар ўз гуруҳининг номини чиқаради . І гуру ҳ , ,,, 12345, , ,,, Адабиётчилар

16 слайд

Ребус фойдаланиб ўқувчилар ўз гуруҳининг номини чиқаради .Ребус фойдаланиб ўқувчилар ўз гуруҳининг номини чиқаради . І гуру ҳ , ,,, 12345, , ,,, Адабиётчилар

ІІ гуруҳ ,,, , ,,, Математиклар

17 слайд
ІІ гуруҳ ,,, , ,,, Математиклар

17 слайд

ІІ гуруҳ ,,, , ,,, Математиклар

ІІ I гуруҳІІ I гуруҳ ,, ,, Географлар

18 слайд
ІІ I гуруҳІІ I гуруҳ ,, ,, Географлар

18 слайд

ІІ I гуруҳІІ I гуруҳ ,, ,, Географлар

Ақлий ҳужумАқлий ҳужум Адабиёт

19 слайд
Ақлий ҳужумАқлий ҳужум Адабиёт

19 слайд

Ақлий ҳужумАқлий ҳужум Адабиёт

«Ўйлан ва топ» услуби бўйича ўқувчилар билан ўтган мавзуни такрорлаш«Ўйлан ва топ» услуби бўйича ўқувчилар билан ўтган мавзуни

20 слайд
«Ўйлан ва топ» услуби бўйича ўқувчилар билан ўтган мавзуни такрорлаш«Ўйлан ва топ» услуби бўйича ўқувчилар билан ўтган мавзуни такрорлаш 6. Бобур Хиндистонни нечанчи йил босиб олди? 5. Бобур Мирзонинг отасининг исми? 4. Бобур неча ёшида тахтга ўтирди? 3. Бобурнингэнг таниқли асари? 2. Мирзо Бобур қачон туғилган ? 1. Рубоий деганимиз нима ? Тўртлик деган маънони билдиради14 февраль 1483 йили“ Бобурнома” асари 12 ёшидаУмаршайх Мирзо1526 йилда

20 слайд

«Ўйлан ва топ» услуби бўйича ўқувчилар билан ўтган мавзуни такрорлаш«Ўйлан ва топ» услуби бўйича ўқувчилар билан ўтган мавзуни такрорлаш 6. Бобур Хиндистонни нечанчи йил босиб олди? 5. Бобур Мирзонинг отасининг исми? 4. Бобур неча ёшида тахтга ўтирди? 3. Бобурнингэнг таниқли асари? 2. Мирзо Бобур қачон туғилган ? 1. Рубоий деганимиз нима ? Тўртлик деган маънони билдиради14 февраль 1483 йили“ Бобурнома” асари 12 ёшидаУмаршайх Мирзо1526 йилда

“ Insert ” стратегияси Бобур ҳақида олган билимларини мустахкамлаш. “ Insert ” стратегияси Бобур ҳақида олган билимларини муст

21 слайд
“ Insert ” стратегияси Бобур ҳақида олган билимларини мустахкамлаш. “ Insert ” стратегияси Бобур ҳақида олган билимларини мустахкамлаш. “ V ” “ - ” “ + ” “ ?” Билар эдим Бошқача фикрда эдим Янги ахборот Саволлар туғдиради

21 слайд

“ Insert ” стратегияси Бобур ҳақида олган билимларини мустахкамлаш. “ Insert ” стратегияси Бобур ҳақида олган билимларини мустахкамлаш. “ V ” “ - ” “ + ” “ ?” Билар эдим Бошқача фикрда эдим Янги ахборот Саволлар туғдиради

Берилган ҳарфлардан сўз тузинг.Берилган ҳарфлардан сўз тузинг. ЁТБАИАД ББРОУ ТУҚФАР БЙРОУИ АДАБИЁТ БОБУР ФУРҚАТ РУБОИЙ

22 слайд
Берилган ҳарфлардан сўз тузинг.Берилган ҳарфлардан сўз тузинг. ЁТБАИАД ББРОУ ТУҚФАР БЙРОУИ АДАБИЁТ БОБУР ФУРҚАТ РУБОИЙ

22 слайд

Берилган ҳарфлардан сўз тузинг.Берилган ҳарфлардан сўз тузинг. ЁТБАИАД ББРОУ ТУҚФАР БЙРОУИ АДАБИЁТ БОБУР ФУРҚАТ РУБОИЙ

“ Илм хосияти” шеъри“ Илм хосияти” шеъри

23 слайд
“ Илм хосияти” шеъри“ Илм хосияти” шеъри

23 слайд

“ Илм хосияти” шеъри“ Илм хосияти” шеъри

Дарслик билан ишлашДарслик билан ишлаш

24 слайд
Дарслик билан ишлашДарслик билан ишлаш

24 слайд

Дарслик билан ишлашДарслик билан ишлаш

“ Бумеранг” усули“ Бумеранг” усули Гуруҳлар бир – бирларига мавзу бўйича саволлар тайёрлайди ва бир – бирига шу саволл

25 слайд
“ Бумеранг” усули“ Бумеранг” усули Гуруҳлар бир – бирларига мавзу бўйича саволлар тайёрлайди ва бир – бирига шу саволларни беради

25 слайд

“ Бумеранг” усули“ Бумеранг” усули Гуруҳлар бир – бирларига мавзу бўйича саволлар тайёрлайди ва бир – бирига шу саволларни беради

Саволлар қутичасиСаволлар қутичаси Ўртага саволлар ёзилган қутича қўйилади. Ўқувчилар ўз навбатида саволларни олиб жавоб бери

26 слайд
Саволлар қутичасиСаволлар қутичаси Ўртага саволлар ёзилган қутича қўйилади. Ўқувчилар ўз навбатида саволларни олиб жавоб беришади. Баъзи ҳолатларда ўқувчилар саволлар тузиб қутичага солишади, кейин ўзлари шу саволларга жавоб бериши мумкин.

26 слайд

Саволлар қутичасиСаволлар қутичаси Ўртага саволлар ёзилган қутича қўйилади. Ўқувчилар ўз навбатида саволларни олиб жавоб беришади. Баъзи ҳолатларда ўқувчилар саволлар тузиб қутичага солишади, кейин ўзлари шу саволларга жавоб бериши мумкин.

«Сўзни топ» усули«Сўзни топ» усули Ўртага мавзуга тегишли таянч сўзлар ёзилган қоғоз қийқалари қўйилади. Бир ўқувчи қоғозни ол

27 слайд
«Сўзни топ» усули«Сўзни топ» усули Ўртага мавзуга тегишли таянч сўзлар ёзилган қоғоз қийқалари қўйилади. Бир ўқувчи қоғозни олиб ичидаги сўзни ўқиб ҳеч кимга айтмай гапирмай тушунтириб беради. Сўзни топган ўқувчи кейинги сўзни тушунтириради.

27 слайд

«Сўзни топ» усули«Сўзни топ» усули Ўртага мавзуга тегишли таянч сўзлар ёзилган қоғоз қийқалари қўйилади. Бир ўқувчи қоғозни олиб ичидаги сўзни ўқиб ҳеч кимга айтмай гапирмай тушунтириб беради. Сўзни топган ўқувчи кейинги сўзни тушунтириради.

Уйга вазифа 144-145 бетда “Илм хосияти” шеърини ифодали ў қ иш

28 слайд
Уйга вазифа 144-145 бетда “Илм хосияти” шеърини ифодали ў қ иш

28 слайд

Уйга вазифа 144-145 бетда “Илм хосияти” шеърини ифодали ў қ иш

“ Олма дарахти ” услуби“ Олма дарахти ” услуби

29 слайд
“ Олма дарахти ” услуби“ Олма дарахти ” услуби

29 слайд

“ Олма дарахти ” услуби“ Олма дарахти ” услуби

Эътиборингиз учун раҳмат!

30 слайд
Эътиборингиз учун раҳмат!

30 слайд

Эътиборингиз учун раҳмат!