Специфические свойства азотной кислоты

#1 слайд
Специфическ ие свойства азотная кислота

1 слайд

#2 слайд
Цель урока 9.2.1.20-описывать специфичность взаимодействия разбавленной и концентрированной азотной кислоты с металлами и уметь составлять уравнения реакций 9.2.1.21-объяснять особенности термического разложения нитратов, составлять уравнения HNO3 Электронная формула :O : H :O: N : : O Структурная формула O // H ─ O ─ N \\ O

2 слайд

#3 слайд
Характеристика кислоты Блиц-опрос: программа «Wordwall.net» 1. Химическая формула: 2. По основности (по количеству атомов водорода): 3. По содержанию кислорода: 4. По растворимости в воде: 5. По летучести: 6. По степени диссоциации: 7. Агрегатное состояние - 8. Цвет -

3 слайд

#4 слайд
Тест программа «classtime.com» 1. Агрегатное состояние азотной кислоты : А) жидкое В) твердое С) газообразное 2. Азотная кислота не взаимодействует с : А) металлами В) оксидами металлов С) оксидами неметаллов 3. Соли азотной кислоты называются: А) селитрами В) нитридами С) нитратами 4. Эту соль применяют для получения черного пороха А) NH 4 CI В) NH 4 OH С) КNO 3 5. Водный раствор азотной кислоты меняет окраску лакмуса в: А) красный В) розовый С) бесцветный 6. Нитратами называют соли А) серной кислоты В) азотной кислоты С) ортофосфорной кислоты 7. Степень окисления азота в азотной кислоте: А) +1 В)+ 2 С) +5 8. Не применяют азотную кислоту: А) для получения красителей В) для получения пластмасс С) для изготовления хлебобулочных изделий

4 слайд

#5 слайд
Критерии оценивания: «4» - 8 правильных ответов «3» - 5 правильных ответов

5 слайд

#6 слайд
Специфические свойства 1.Взаимодействие с металлами : https://youtu.be/G5nYoJTBzPg (промотр видеофрагмента)

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
2. Разложение на свету или при нагревании

8 слайд

#9 слайд
Работа в парах Написать уравнения реакций по схемам

9 слайд

#10 слайд
РЕФЛЕКСИЯ: Выберите фразеологизм или пословицу, которые характеризуют вашу работу сегодня на уроке. -Шевелить мозгами -Краем уха -Хлопать ушами

10 слайд

#11 слайд
Работа в парах  Работа в парах ( каждая пара выбирает по 2 задания)  1-Группа – взаимодействие разб .азотной кислоты с натрием разложение нитрата бария 2-группа – взаимодействие конц. азотной кислоты с железом разложение нитрата кальция 3-группа - взаимодействие разб азотной кислоты с медью разложение нитрата алюминия 4- группа – взаимодействие конц.азотной кислоты с железа разложение нитрата цинка 5-группа - взаимодействие разб азотной кислоты с хромом разложение нитрата хрома 6-группа – взаимодействие конц.азотной кислоты с магнием разложение нитрата серебра 7-группа – взаимодействие разб.азотной кислоты с серебром разложение нитрата калия 8-группа - взаимодействие конц.азотной кислоты с натрием разложение нитрата калия 9-группа - взаимодействие разб азотной кислоты с ртутью, разложение нитрата натрия 10-группа - взаимодействие конц.азотной кислоты с кальцием разложение нитрата никеля 11-группа - взаимодействие разб. азотной кислоты с натрием разложение нитрата лития 12-группа - взаимодействие конц.азотной кислоты с натрием разложение нитрата цезия 13-группа - взаимодействие разб азотной кислоты с натрием разложение нитрата олова 14-группа- взаимодействие конц.азотной кислоты с натрием разложение нитрата свинца

11 слайд

#12 слайд
Взаимопроверка

12 слайд

#13 слайд
Рефлексия: Шевелить мозгами Краем уха Хлопать ушами

13 слайд

#14 слайд
Домашнее задание: параграф 39 стр.43 вопросы 1.2.4.5

14 слайд

#15 слайд
СПАСИБО ЗА УРОК !

15 слайд