Спорт в нашей жизни

#1 слайд
Спорт в нашей жизни Русский язык и литература. 5 класс 1

1 слайд

#2 слайд
ЦЕЛИ УРОКА: - определять основную мысль текста на основе вопросов; - анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею; - использовать существительные и прилагательные, местоимения, порядковые числительные, правильно согласовывая по роду, числу и падежу; ВЫ НАУЧИТЕСЬ: - подбирать заголовок к прочитанному тексту; -составлять тематическую группу слов; -переводить слова и словосочетания на родной язык; 2

2 слайд

#3 слайд
8Повтори

3 слайд

#4 слайд
9 Теоретический материал Главные Второстепенные Подлежащее Сказуемое ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ определение обстоятельство дополнение

4 слайд

#5 слайд
Тематический словарь урока Определение (аны қ тауыш) -это второстепенный член предложения, который обозначает качества и признаки предмета и отвечает на вопрос какой? чей? Обычно определение выражается прилагательным и в предложении подчеркивается волнистой линией. Я люблю зимние (какие?)виды спорта. Заниматься спортом и физкультурой каждый день - хорошая привычка. Зимние виды спорта –это виды спорта, которым занимаются на снегу или на льду. 5

5 слайд

#6 слайд
6Практическое задание №1. Отгадайте загадки:  Во дворе с утра игра Разыгралась детвора Крики: «шайбу», «мимо», «бей» Значит там игра …   Льется речка -мы лежим, Лёд на речке –мы бежим. Две курносые подружки Мчатся ,мчатся друг за дружкой Обе ленты на снегу Оставляют на бегу   Ты этого спортсмена Назвать бы сразу мог И лыжник он отменный, И меткий он стрелок

6 слайд

#7 слайд
7Практическое задание №1.Отгадайте загадки:  Во дворе с утра игра Разыграласт детвора Крики: «шайбу», «мимо», «бей» Значит там игра … ( хоккей)   Льется речка -мы лежим, Лёд на речке –мы бежим. (коньки) Две курносые подружки Мчатся ,мчатся друг за дружкой Обе ленты на снегу Оставляют на бегу (лыжи)   Ты этого спортсмена Назвать бы сразу мог И лыжник он отменный, И меткий он стрелок (биатлонист)

7 слайд

#8 слайд
8Составьте кластер   «Зимние виды спорта»

8 слайд

#9 слайд
Кластер Лыжный спорт Фигурное катание Санный спорт БиатлонХоккей «Зимние виды спорта» 7

9 слайд

#10 слайд
10 Практическое задание № 2 Прочитайте текст и выполните задания: В спортивной школе олимпийского резерва мальчики с первого класса учатся футбольной науке. Дети встают в шесть утра и бегут на утреннюю тренировку. Уроки у юных футболистов начи- аются в десять. После школы ребята собираются на вечернюю тренировку. Они всегда участвуют в международных турнирах юношеских команд. Задания: 1)Придумайте свой заголовок к тексту; 2) переведите на казахский язык прилагательное международный (турнир); 3)Выпишите 1-ое предложение. Подчеркните главные члены предложения и определения.

10 слайд

#11 слайд
11«СПОРТСМЕН»Составьте синквейн к слову

11 слайд

#12 слайд
12Спортсмен Целеустремленный, выносливый Побеждает, занимается, стремится Старается показать наилучший результат ЧемпионСинквейн к слову спортсмен

12 слайд

#13 слайд
12 Стратегия «Верные, неверные ответы» Укажите верные(В) или неверные(Н) ответы: Второстепенный член предложения ,который обозначает качества и признаки предмета отвечает на вопросы какой?чей? называется определением. Определение подчеркивается одной линией Обычно определение выражается прилагательным

13 слайд

#14 слайд
14 Рефлексия Продолжи предложения: Я узнал… Было трудно… Было интересным… У меня получилось…

14 слайд

#15 слайд
15Домашнее задание   2. Напиши эссе на тему: «Спорт в моей жизни»

15 слайд