ЖИ көмекші
Шыбық С.Сарғасқаев
Жүктеу
#1 слайд
Әдебиеттік оқу
4 - СЫНЫП
1 слайд
Әдебиеттік оқу 4 - СЫНЫП
#2 слайд
Оқушыларды топқа бөлу
1-топ
«Күн» 2-топ
«Шөп»
3-топ
«Аспан» 4-топ
«Гүл»5-топ
« Ақ тілек »
2 слайд
Оқушыларды топқа бөлу 1-топ «Күн» 2-топ «Шөп» 3-топ «Аспан» 4-топ «Гүл»5-топ « Ақ тілек »
#3 слайд
Психологиялық дайындық
Аспанымыз ашық болсын!
Күніміз көңілді өтсін!
Қызыл гүлдей жайнай берейік!
Жасыл шөптей ырғалып өсейік!
Ақ тілекпен бүгінгі күнге сәттілік
тілейміз!!!
3 слайд
Психологиялық дайындық Аспанымыз ашық болсын! Күніміз көңілді өтсін! Қызыл гүлдей жайнай берейік! Жасыл шөптей ырғалып өсейік! Ақ тілекпен бүгінгі күнге сәттілік тілейміз!!!
#4 слайд
Үй тапсырмасын сұрау
1-топ Ө. Тұрманжанов кім? Балаларға арнап қандай шығар-
малар жазған?
2-топ «Қарлығаш» өлеңінде көктемгі табиғат көрінісі
қалай суреттелген? Сен не қосар едің?
3-топ Қарлығаш балапанын қалай басып шығарады?Ұя-
да қанша балапан бар дейді? Қарлығаштың ұясы...
4-топ Қарлығаш ұяға жақындап қалған нені көрді? Сон-
дағы қарлығаштың жай- күйін сен қалай сезіндің? .
5-топ Қарлығаш жыланнан қалай құтылды? Дәуіттің ерлігі-
нен сен көкейіңе не түйдің?
4 слайд
Үй тапсырмасын сұрау 1-топ Ө. Тұрманжанов кім? Балаларға арнап қандай шығар- малар жазған? 2-топ «Қарлығаш» өлеңінде көктемгі табиғат көрінісі қалай суреттелген? Сен не қосар едің? 3-топ Қарлығаш балапанын қалай басып шығарады?Ұя- да қанша балапан бар дейді? Қарлығаштың ұясы... 4-топ Қарлығаш ұяға жақындап қалған нені көрді? Сон- дағы қарлығаштың жай- күйін сен қалай сезіндің? . 5-топ Қарлығаш жыланнан қалай құтылды? Дәуіттің ерлігі- нен сен көкейіңе не түйдің?
#5 слайд
Жаңа тақырыпқа дайындық
Тапсырма. Шыбықтың суретін салу
Бағалау критерийлері.
1. Шыбықтың парақтың ортасында орналасуы
2. Оның мүшелерінің толық көрсетілуі
3. Қоршаған ортамен байланысы
«3»балл
«2»балл
«1»балл
5 слайд
Жаңа тақырыпқа дайындық Тапсырма. Шыбықтың суретін салу Бағалау критерийлері. 1. Шыбықтың парақтың ортасында орналасуы 2. Оның мүшелерінің толық көрсетілуі 3. Қоршаған ортамен байланысы «3»балл «2»балл «1»балл
#6 слайд
Сабақтың мақсаты
Оқушыны С. Сарғасқаевтың “Шыбық”
атты әңгімесін түсініп оқуға үйрету, өзекті
түйінді ойын ашуға жағдай жасау. Бақыттың
еңбекқорлығын айта отырып баланы еңбекке,
табиғатты сүюге, сөздік қорын байытуға,
қиялын дамытуға, дүниетанымын кеңейтуге, өз
ойын қортындылай алуға, әсемдікке,
адамгершілікке , еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
6 слайд
Сабақтың мақсаты Оқушыны С. Сарғасқаевтың “Шыбық” атты әңгімесін түсініп оқуға үйрету, өзекті түйінді ойын ашуға жағдай жасау. Бақыттың еңбекқорлығын айта отырып баланы еңбекке, табиғатты сүюге, сөздік қорын байытуға, қиялын дамытуға, дүниетанымын кеңейтуге, өз ойын қортындылай алуға, әсемдікке, адамгершілікке , еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
#7 слайд
7 слайд
#8 слайд
Сергіту
сәті
8 слайд
Сергіту сәті
#9 слайд
Оқулықпен жұмыс Топтық жұмыс
Мәтінді диалогтік әдісі
бойынша оқу Тапсырма.
Тапсырма. «Аяқталмаған тезис»
1-топ. Бақыт Темірге қандай ұсыныс жаса-
ды?
2-топ. Темір бұл ұсынысты қабылдады ма?
3-топ. «Еңбекқор» болу үшін...
Бақыттың еңбекқорлығы
4-топ. Темірдің көңілін неліктен өкініш
кернеді? Темірдің ішкі ойы
5-топ. «Жақсы өмір сүру үшін....
9 слайд
Оқулықпен жұмыс Топтық жұмыс Мәтінді диалогтік әдісі бойынша оқу Тапсырма. Тапсырма. «Аяқталмаған тезис» 1-топ. Бақыт Темірге қандай ұсыныс жаса- ды? 2-топ. Темір бұл ұсынысты қабылдады ма? 3-топ. «Еңбекқор» болу үшін... Бақыттың еңбекқорлығы 4-топ. Темірдің көңілін неліктен өкініш кернеді? Темірдің ішкі ойы 5-топ. «Жақсы өмір сүру үшін....
#10 слайд
РЕФЛЕКСИЯ
•
Нені білдім?
•
Нені жетілдіруім қажет?
•
Қай іс-әрекетім бәрінен де жақсы
шықты?
10 слайд
РЕФЛЕКСИЯ • Нені білдім? • Нені жетілдіруім қажет? • Қай іс-әрекетім бәрінен де жақсы шықты?
#11 слайд
Үйге тапсырма
1. Темірге қандай кеңес айтар едің?
Темірге хат жазып келу.
2. «Шыбық» мәтінін түсініп оқу, еңбек
тақырыбында мақал-мәтелдер жаттау.
11 слайд
Үйге тапсырма 1. Темірге қандай кеңес айтар едің? Темірге хат жазып келу. 2. «Шыбық» мәтінін түсініп оқу, еңбек тақырыбында мақал-мәтелдер жаттау.
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
