Сын тұрғысынан ойлау дағдысын дамыту

#1 слайд
«Білекке сенген заманда ешкімге дес бермедік, Білімге сенген заманда қапы қалып жүрмелік» Дұрыс бөлшектер....................... Бұрыс бөлшектер................ Бөлімдері бірдей бөлшектерді косу үшін…………. Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу үшін........ Жай бөлшекті қысқарту............ «Ойымды жалғастыр!»

1 слайд

#2 слайд
«ҚАЗАҚСТАН-2050» СТРАТЕГИЯСЫ + 5 5 + 1 + 1 ЕЛІМІЗДІҢ БОЛАШАҒЫ БІЛІМДІ ҰРПАҚ ҚОЛЫНДА !

2 слайд

#3 слайд
Шардың диаметрі бәйтеректің биіктігінің бөлігіндей.Бәйтеректің шарғадейінгібөлігіқанша? 0 1 Қызығушылығын ояту кезеңі Миға шабуыл әдісі Есеп

3 слайд

#4 слайд
  Ой қозғау әдісі

4 слайд

#5 слайд
  №661 

5 слайд

#6 слайд
_- Өзіңді тексер ! “4” “3” Теңдеуді шеш: Бөлшекті азайт: Бөлшекті азайт: ; 9 4 15 7  28 15 4 7 4 1 28 1 3       y 3 2 7 Ой толғаныс кезеңі Миға шабуыл әдісі

6 слайд

#7 слайд
“4” Тексеру “3” Шешуі : 14 1 3 14 13 28 23 28 13 28 36 28 36 28 315 28 13 7 41 28 154 28 13 28 15 4 7 4 1 28 13            у у у у у у 45 1 45 2021 9 4 15 7    3 1 6 3 1 6 6 3 2 7          3 2 3 3

7 слайд

#8 слайд
Ой- толғаныс кезеңі.Ромб, квадрат. Куббизм әдісі 1.Сипатта 2.Салыстыр 3. Ромб (анықтамасын тұжырымдау) 4. Квадрат (анықтамасын тұжырымдау) 5.Ромб пен квадраттың ортақ қасиеттері және айырмашылығы 6. Ромб пен квадратқа қоршаған ортада мысал келтір. Топтық жұмыс

8 слайд

#9 слайд
«Білімді мыңды жығады» Бағалау парағы Ө/б- өзіндік бағалау Ж/б – Жолдастық бағалау М/б – Мұғалімнің бағалауы Үй тапсырмасы   Оқулықпен жұмыс Деңгейлік тапсырма Ө/б   М/б М/б Ж/б М/б            

9 слайд

#10 слайд
Рефлексия. Тест. 1.Бүгінгі сабағымның нәтижесінде, мен .. А. теорияны түсіндім. В. Есеп шығаруды үйрендім. С. Өткен тақырыптың материалын қайталадым. 2.Есеп шығаруға не кедергі болды? А. Білім. Б. Уақыт. С. Ынта. Д. Дұрыс шығардым. 3.Сабақта қиындықты жеңуге кім немесе не көмектесті? А. Сыныптастар. Б. Мұғалім. С. Оқулық. Д. Ешкім.

10 слайд

#11 слайд
Рахмет!

11 слайд