ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Сын тұрғысынан үйретіу
#1 слайд
Ой жетпеген жер болмайды.
Өзің жетпеген жерге - сөзің жетпейді .
Б. Момышұлы
Мақсаты: оқу материалындағы
шығармаларды сынау емес, сыни тұрғыдан
қарау арқылы ұтымды жауап іздеу, сол
жауапты іздеу жолында оқушыларды сыни
ойлауға үйрету
Сыни тұрғыдан ойлау - бақылаудың,
тәжірибенің, ойлау мен талқылаудың
нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға,
бағалауға, талдауға және синтездеуге
бағытталған пәндік шешім.
( нұсқаулық 49-бет)
1 слайд
Ой жетпеген жер болмайды. Өзің жетпеген жерге - сөзің жетпейді . Б. Момышұлы Мақсаты: оқу материалындағы шығармаларды сынау емес, сыни тұрғыдан қарау арқылы ұтымды жауап іздеу, сол жауапты іздеу жолында оқушыларды сыни ойлауға үйрету Сыни тұрғыдан ойлау - бақылаудың, тәжірибенің, ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік шешім. ( нұсқаулық 49-бет)
#2 слайд
Ашық
микрофон
Сыни тұрғыдан ойлау –
қарсы пікір айтуға
баламалы шешім қабыл
дауға, ойлаудағы іс – әре-
кетімізге жаңа түрленді-
рілген тәсілдерді енгізуге
дайын болуға, сыни тұрғы-
дан ойлауға баулуды біл-
діреді. (нұсқаулық 49-бет)
Венн
диаграммасы
Ассоциация
Ынтымақтастық
атмосферасын
орнату “Теңеу
тренингі”
Екі
жақты
ой
Кері
байланы
с
Ыстық
орындық
«Смайлик
тер»
сыни
тұрғыдан
ойлау
2 слайд
Ашық микрофон Сыни тұрғыдан ойлау – қарсы пікір айтуға баламалы шешім қабыл дауға, ойлаудағы іс – әре- кетімізге жаңа түрленді- рілген тәсілдерді енгізуге дайын болуға, сыни тұрғы- дан ойлауға баулуды біл- діреді. (нұсқаулық 49-бет) Венн диаграммасы Ассоциация Ынтымақтастық атмосферасын орнату “Теңеу тренингі” Екі жақты ой Кері байланы с Ыстық орындық «Смайлик тер» сыни тұрғыдан ойлау
#3 слайд
Мұғалім :
Сыни тұрғыдан ойлауы
өзінің жұмыс тәжірибесіне
енгізу
Жаңа тәсілдерді қолдану
Бағалау әрекеттерін сыни
тұрғыдан бағалау
Оқушы:
Ақпарат пен идеяларды
синтездеу қабілеті
Ақпарат пен идеяның
шынайылығы
Салыстырмалы түрде
маңыздылығы
Ойлана білу қабілеті
Өзінің оқуына қатысты
таңдау жасау
Басқалардың идеяларына
күмәнмен қарау
Нәтижесінде:
оқушылар кез -келген шығарманы
сыни тұрғыдан ойлап, талдауға,
өзіндік пікір айтып, ой түюге
үйренеді, өз ойын ашық, анық
жеткізе алады.
3 слайд
Мұғалім : Сыни тұрғыдан ойлауы өзінің жұмыс тәжірибесіне енгізу Жаңа тәсілдерді қолдану Бағалау әрекеттерін сыни тұрғыдан бағалау Оқушы: Ақпарат пен идеяларды синтездеу қабілеті Ақпарат пен идеяның шынайылығы Салыстырмалы түрде маңыздылығы Ойлана білу қабілеті Өзінің оқуына қатысты таңдау жасау Басқалардың идеяларына күмәнмен қарау Нәтижесінде: оқушылар кез -келген шығарманы сыни тұрғыдан ойлап, талдауға, өзіндік пікір айтып, ой түюге үйренеді, өз ойын ашық, анық жеткізе алады.
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
