Сындарлы оқыту арқылы көшбасшылықты қалыптастыру
18 Желтоқсан 2017
361
1 слайд
СЫНДАРЛЫО
ҚЫТУ
АРҚЫЛЫ
КӨШБАСШЫЛЫҚТЫ
ҚАЛЫПТАСТЫРУ
1 слайд
СЫНДАРЛЫО ҚЫТУ АРҚЫЛЫ КӨШБАСШЫЛЫҚТЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ
2 слайд
2 слайд
3 слайд
3 слайд
4 слайд
БЕЙНЕКӨРІНІС БОЙЫНША
СЫНИТҰРҒЫДАҒЫ СҰРАҚТАР
Қызсценарийдінегеөзгертетін
?
болды
?
Көшбасшыболуүшіннеістеукерек
Қандайоқушыларкөшбасшыболуға
?
қатысты
4 слайд
БЕЙНЕКӨРІНІС БОЙЫНША СЫНИТҰРҒЫДАҒЫ СҰРАҚТАР Қызсценарийдінегеөзгертетін ? болды ? Көшбасшыболуүшіннеістеукерек Қандайоқушыларкөшбасшыболуға ? қатысты
5 слайд
МЕКТЕПКӨШБАСШЫЛАРЫНАОҚУ
ҮЛГЕРІМІНАРТТЫРУҒАМҮМКІНДІК
БЕРЕТІНКӨШБАСШЫЛЫҚ
ФУНКЦИЯЛАРЫНАКӨБІРЕККӨҢІЛ
БӨЛУГЕКЕРІӘСЕРЕТУШІ
?
КЕДЕРГІЛЕРҚАНДАЙ
5 слайд
МЕКТЕПКӨШБАСШЫЛАРЫНАОҚУ ҮЛГЕРІМІНАРТТЫРУҒАМҮМКІНДІК БЕРЕТІНКӨШБАСШЫЛЫҚ ФУНКЦИЯЛАРЫНАКӨБІРЕККӨҢІЛ БӨЛУГЕКЕРІӘСЕРЕТУШІ ? КЕДЕРГІЛЕРҚАНДАЙ
6 слайд
СЫНЫПТЫҢБАСШЫСЫБОЛУҮШІН
ҚАЖЕТТІНЕГІЗГІҮШҚАСИЕТТІ
, .
АНЫҚТАП КЕСТЕГЕТҮСІРІҢІЗ СЕН
?
НЕГЕБҰЛАЙОЙЛАЙСЫҢ
:
Ол болуы тиіс
?
Неге
Мықты
Батыл
Спортпен шынықан
Жақсы оқушы
Шыншыл
Әділ
Көңілді
Сыпайы
Үндемейтін емес
Ұқыпты
Сенімді + ,
Оған сенуге болады
өйткені ол алдап кетпейді
6 слайд
СЫНЫПТЫҢБАСШЫСЫБОЛУҮШІН ҚАЖЕТТІНЕГІЗГІҮШҚАСИЕТТІ , . АНЫҚТАП КЕСТЕГЕТҮСІРІҢІЗ СЕН ? НЕГЕБҰЛАЙОЙЛАЙСЫҢ : Ол болуы тиіс ? Неге Мықты Батыл Спортпен шынықан Жақсы оқушы Шыншыл Әділ Көңілді Сыпайы Үндемейтін емес Ұқыпты Сенімді + , Оған сенуге болады өйткені ол алдап кетпейді
7 слайд
:
КОУЧИНГМАҚСАТЫ
Сындарлыоқытутеориясына
,
негізделгентәсіл арқылы
мұғалімдероқушыныңпәнді
, ,
тереңтүсіну қабілетіндамыту
алғанбілімдердіңсыныптантыс
,
жерде кезкелгенжағдайда
тиімдіпайдаланабілуін
қамтамасызету
7 слайд
: КОУЧИНГМАҚСАТЫ Сындарлыоқытутеориясына , негізделгентәсіл арқылы мұғалімдероқушыныңпәнді , , тереңтүсіну қабілетіндамыту алғанбілімдердіңсыныптантыс , жерде кезкелгенжағдайда тиімдіпайдаланабілуін қамтамасызету
8 слайд
ОҚЫТУДАҒЫКЕМБРИДЖОРТА
БІЛІМБЕРУЖҮЙЕСІНДЕӘЛЕМДІК
ЖОҒАРЫДЕҢГЕЙГЕҚОЛ
ЖЕТКІЗГЕНАНАҒҰРЛЫМТАНЫМАЛ
ОҚЫТУӘДІСТЕМЕЛЕРІАРАСЫНДА
СЫНДАРЛЫОҚЫТУТЕОРИЯСЫНА
НЕГІЗДЕЛГЕНТӘСІЛКЕҢТАРАҒАН
8 слайд
ОҚЫТУДАҒЫКЕМБРИДЖОРТА БІЛІМБЕРУЖҮЙЕСІНДЕӘЛЕМДІК ЖОҒАРЫДЕҢГЕЙГЕҚОЛ ЖЕТКІЗГЕНАНАҒҰРЛЫМТАНЫМАЛ ОҚЫТУӘДІСТЕМЕЛЕРІАРАСЫНДА СЫНДАРЛЫОҚЫТУТЕОРИЯСЫНА НЕГІЗДЕЛГЕНТӘСІЛКЕҢТАРАҒАН
9 слайд
ДӘСТҮРЛІОҚЫТУ
“
Дайынбілімберунегізделген дәстүрлі
”
стиль арқылыалынғанбілімоқушылардың
жинақтағанөзгебілімдеріментиімдісіңсе
,
алмайды сондықтанмеханикалықесте
,
сактау үстіртбілімалужағдайларыорын
.
алады Дәстүрліоқытуданалынған
механикалықтүрдеестесақталған
мәліметтердіемтиханкездеріндеұтымды
, -
пайдалануғаболады бірақмән мағынасы
,
тереңмеңгерілмей жайғана
,
жатталғандықтан тақырыптыоқыту
аяқталғансоңнемесеемтиханбіткенсоң
керексізболыпқаладыжәнеоқушыоны
.
өмірдетиімдіпайдаланаалмайды
9 слайд
ДӘСТҮРЛІОҚЫТУ “ Дайынбілімберунегізделген дәстүрлі ” стиль арқылыалынғанбілімоқушылардың жинақтағанөзгебілімдеріментиімдісіңсе , алмайды сондықтанмеханикалықесте , сактау үстіртбілімалужағдайларыорын . алады Дәстүрліоқытуданалынған механикалықтүрдеестесақталған мәліметтердіемтиханкездеріндеұтымды , - пайдалануғаболады бірақмән мағынасы , тереңмеңгерілмей жайғана , жатталғандықтан тақырыптыоқыту аяқталғансоңнемесеемтиханбіткенсоң керексізболыпқаладыжәнеоқушыоны . өмірдетиімдіпайдаланаалмайды
10 слайд
СЫНДАРЛЫОҚЫТУ
Сындарлыоқытуғанегізделгенсабақтар
оқушыларғаөзбілімдерімен
,
ұстанымдарыжайындаойланып
, ,
сұрақтаркойып білімінтолықтырып
-
белгілібіртақырыптыоқыпбілу
кезеңіндеөзтүсінігінөзгертуге
.
мүмкіндікбереді
Оқытудыңбұлтүріндеоқушыларөте
: -
маңыздырөлатқарады оларқұрбы
құрдастарыменәлеуметтікбайланыс
жасауарқылыбелсендітүрдебілім
.
жинақтайды
10 слайд
СЫНДАРЛЫОҚЫТУ Сындарлыоқытуғанегізделгенсабақтар оқушыларғаөзбілімдерімен , ұстанымдарыжайындаойланып , , сұрақтаркойып білімінтолықтырып - белгілібіртақырыптыоқыпбілу кезеңіндеөзтүсінігінөзгертуге . мүмкіндікбереді Оқытудыңбұлтүріндеоқушыларөте : - маңыздырөлатқарады оларқұрбы құрдастарыменәлеуметтікбайланыс жасауарқылыбелсендітүрдебілім . жинақтайды
