Сынып жетекшісінің қызметі мен іс-әрекет түрлері
Сынып жетекшісінің қызметі мен іс-әрекет түрлері

#1 слайд
СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІНІҢ
ҚЫЗМЕТІ МЕН ІС-ӘРЕКЕТ
ТҮРЛЕРІ СӨЖ
1 слайд
СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІНІҢ ҚЫЗМЕТІ МЕН ІС-ӘРЕКЕТ ТҮРЛЕРІ СӨЖ
#2 слайд
Сынып жетекшісі түсінігі
■
Сынып жетекшісі жалпы білім беретін мектепте -
сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырушы,
үйлестіруші және өткізуші педагог.
2 слайд
Сынып жетекшісі түсінігі ■ Сынып жетекшісі жалпы білім беретін мектепте - сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырушы, үйлестіруші және өткізуші педагог.
#3 слайд
Сынып жетекшісі қызметінің мақсаты
■
оқушының өзін-өзі дамытуына және өзін-өзі жүзеге асыруына,
оның қоғамда табысты әлеуметтенуіне жағдай жасау.
■
Баланың қабілеті мен оптималды даму мүмкіндіктерінің дер
кезінде анықталуына,
■
Тәрбиеленушілердің әлеуметтік ортада қолдана алатын өмір
тәжірибесінің: қазіргі және болашақ ересек өмірінде өзін-өзі
дамытудағы,
■
өзін-өзі анықтаудағы және өзін-өзі жүзеге асырудағы білімінің,
біліктілігі шығармашылық, тұлғалық және қоғамдық маңызды
қызметтерін ұйымдастыру.
3 слайд
Сынып жетекшісі қызметінің мақсаты ■ оқушының өзін-өзі дамытуына және өзін-өзі жүзеге асыруына, оның қоғамда табысты әлеуметтенуіне жағдай жасау. ■ Баланың қабілеті мен оптималды даму мүмкіндіктерінің дер кезінде анықталуына, ■ Тәрбиеленушілердің әлеуметтік ортада қолдана алатын өмір тәжірибесінің: қазіргі және болашақ ересек өмірінде өзін-өзі дамытудағы, ■ өзін-өзі анықтаудағы және өзін-өзі жүзеге асырудағы білімінің, біліктілігі шығармашылық, тұлғалық және қоғамдық маңызды қызметтерін ұйымдастыру.
#4 слайд
Сынып жетекшісі қызметінің тәрбиелік
міндеті
• сынып ұжымын қалыптастыру мен дамыту;
• тұлғаның дамуына, әрбір оқушының өз орнын табуына, оның қайталанбас қабілеттерінің
сақталуы мен ашылуына қолайлы жағдай туғызу;
• салауатты өмір салтын қалыптастыру;
• қарым-қатынас жүйесін сынып ұжымының ұйымдастыру;
• оқушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
• оқушылармен сыныпта жүйелі жұмыс ұйымдастыру;
• оқушылар арасындағы және оқушылар мен педагог қызметкерлер арасындағы қарым-
қатынасты қалыптастыру;
• қушыларда адамгершілік құндылықтар мен рухани бағдарлар қалыптастыру;
4 слайд
Сынып жетекшісі қызметінің тәрбиелік міндеті • сынып ұжымын қалыптастыру мен дамыту; • тұлғаның дамуына, әрбір оқушының өз орнын табуына, оның қайталанбас қабілеттерінің сақталуы мен ашылуына қолайлы жағдай туғызу; • салауатты өмір салтын қалыптастыру; • қарым-қатынас жүйесін сынып ұжымының ұйымдастыру; • оқушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау; • оқушылармен сыныпта жүйелі жұмыс ұйымдастыру; • оқушылар арасындағы және оқушылар мен педагог қызметкерлер арасындағы қарым- қатынасты қалыптастыру; • қушыларда адамгершілік құндылықтар мен рухани бағдарлар қалыптастыру;
#5 слайд
Оқушыларды тәрбиелеу қызметі.
Сынып жетекшісі алдында тәрбие
міндетін шешудегі барлық
педагогтардың күшін біріктіру міндеті
тұр.
Оқушылардың өзін-өзі басқаруын
дамыту қызметі. Оқушылардың өзін-
өзі басқаруы – бұл оқушылар
ұжымының өмірлік қызметін олардың
өзіндік белсенділігін дамыта отырып
ұйымдастыру формасы.Ұйымдастырушылық қызметі .
Сынып жетекшісі әртүрлі қызметті:
танымдық, еңбек, эстетикалық және
оқушының бос уақытының құрамдас
бөлігі ретіндегі өзара қарым-
қатынасын ұйымдастырады. Баланы әлеуметтік қорғау қызметі
қоршаған ортаның жағымсыз
ықпалынан қорғауды білдіреді.
5 слайд
Оқушыларды тәрбиелеу қызметі. Сынып жетекшісі алдында тәрбие міндетін шешудегі барлық педагогтардың күшін біріктіру міндеті тұр. Оқушылардың өзін-өзі басқаруын дамыту қызметі. Оқушылардың өзін- өзі басқаруы – бұл оқушылар ұжымының өмірлік қызметін олардың өзіндік белсенділігін дамыта отырып ұйымдастыру формасы.Ұйымдастырушылық қызметі . Сынып жетекшісі әртүрлі қызметті: танымдық, еңбек, эстетикалық және оқушының бос уақытының құрамдас бөлігі ретіндегі өзара қарым- қатынасын ұйымдастырады. Баланы әлеуметтік қорғау қызметі қоршаған ортаның жағымсыз ықпалынан қорғауды білдіреді.
#6 слайд
Сынып жетекшісі:
■
өзінің жеке іскерлігін және жауапкершілігін үлгі ете
жәнебалалардыңбелсенділігін, жауапкершілігін дамыта отырып, балалармен
қарымқатынас жасауды;
■
өзінің тәрбиелік мақсатын көре және құра білуді;
■
өз сыныбында тәрбие жұмысының жоспарын жасауды;
■
тәрбиелік шараларды өткізуді;
■
ата-аналар жиналысын ұйымдастыру және өткізуді;
6 слайд
Сынып жетекшісі: ■ өзінің жеке іскерлігін және жауапкершілігін үлгі ете жәнебалалардыңбелсенділігін, жауапкершілігін дамыта отырып, балалармен қарымқатынас жасауды; ■ өзінің тәрбиелік мақсатын көре және құра білуді; ■ өз сыныбында тәрбие жұмысының жоспарын жасауды; ■ тәрбиелік шараларды өткізуді; ■ ата-аналар жиналысын ұйымдастыру және өткізуді;
#7 слайд
Сынып жетекшісінің қызметтік міндеттері:
■
журнал жүргізеді;
■
оқушылардың жеке іс қағаздарын жүргізедіі және олардың дұрыс сақталуын қадағалайды;
■
сынып ұжымын ұйымдастырады: тапсырмаларды бөледі, белсенділермен жұмыс жасайды, оқушыларды бағыттап отырады;
■
аға кезекшінің жұмысын ұйымдастырады және оған көмектеседі;
■
сыныптағы, мектептегі, асханадағы кезекшілікті ұйымдастырады;
■
бекітілген кабинеттің санитарлық жағдайын бақылайды;
■
тамақтануды ұйымдастырады
■
оқушылардың сабаққа қатысымын бақылау, ата-аналармен бірлесе отырып, себепсіз сабаққа қатыспайтындарды бақылауға алады;
■
оқуға қолайлы жағдай туғызу;
■
оқушылардың күнделіктерімен жұмыс істейді, оқушылардың сабақ үлгерімі бойынша ата-аналармен байланыс жасайды;
■
неғұрлым дарынды балалардың дамуына, олардың танымдық қызығушылықтарының артуына, олардың ой-өрісін кеңейуіне ерекше
жағдай туғызады (үйірмелерге, факультативтерге, байқауларға, викториналарға, олимпиадаларға, сайыстарға қатыстырады, театр,
көрмелерге экскурсия ұйымдастырады т.б)
■
сыныптағы шығармашылық істерді ұйымдастырады;
■
балалардың денсаулығын нығайтады, оқушыларды дене шынықтаруға, спортқа тартады;
■
балалардың әртүрлі қоғамдық ұйымдарының қызметіне көмектеседі;
7 слайд
Сынып жетекшісінің қызметтік міндеттері: ■ журнал жүргізеді; ■ оқушылардың жеке іс қағаздарын жүргізедіі және олардың дұрыс сақталуын қадағалайды; ■ сынып ұжымын ұйымдастырады: тапсырмаларды бөледі, белсенділермен жұмыс жасайды, оқушыларды бағыттап отырады; ■ аға кезекшінің жұмысын ұйымдастырады және оған көмектеседі; ■ сыныптағы, мектептегі, асханадағы кезекшілікті ұйымдастырады; ■ бекітілген кабинеттің санитарлық жағдайын бақылайды; ■ тамақтануды ұйымдастырады ■ оқушылардың сабаққа қатысымын бақылау, ата-аналармен бірлесе отырып, себепсіз сабаққа қатыспайтындарды бақылауға алады; ■ оқуға қолайлы жағдай туғызу; ■ оқушылардың күнделіктерімен жұмыс істейді, оқушылардың сабақ үлгерімі бойынша ата-аналармен байланыс жасайды; ■ неғұрлым дарынды балалардың дамуына, олардың танымдық қызығушылықтарының артуына, олардың ой-өрісін кеңейуіне ерекше жағдай туғызады (үйірмелерге, факультативтерге, байқауларға, викториналарға, олимпиадаларға, сайыстарға қатыстырады, театр, көрмелерге экскурсия ұйымдастырады т.б) ■ сыныптағы шығармашылық істерді ұйымдастырады; ■ балалардың денсаулығын нығайтады, оқушыларды дене шынықтаруға, спортқа тартады; ■ балалардың әртүрлі қоғамдық ұйымдарының қызметіне көмектеседі;
шағым қалдыра аласыз













