Материалдар / Сыныптан тыс сайыс сабақ, Математика және біз, 6 сынып.

Осы тақырыптағы материалдардың барлығын көріңіз!

Сыныптан тыс сайыс сабақ, Математика және біз, 6 сынып.

Материал туралы қысқаша түсінік

Ұстаздарға, Жоспары: 1.Сұрақ-жауап 2. Есептер шығару 3. Адасқан әріптерден сөз құрау 4.Сыр сандық 5.Кім тапқыр

Бекмүрзаева Мөлдір Дүйсенбайқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

09 Қаңтар 2019

808

2 рет жүктелген

Алгебра Ойындар, Сценарийлер 6 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 13

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
МЕТЕМАТИКА ЖӘНЕ БІЗ 6-сынып тапқырлар сайысы

1 слайд

МЕТЕМАТИКА ЖӘНЕ БІЗ 6-сынып тапқырлар сайысы

2 слайд
“...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру - бүгінгі мектеп оқушылары сіздердің еншілеріңіз” Н.Назарбаев

2 слайд

“...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру - бүгінгі мектеп оқушылары сіздердің еншілеріңіз” Н.Назарбаев

3 слайд
Жоспары: 1.Сұрақ-жауап 2. Есептер шығару 3. Адасқан әріптерден сөз құрау 4.Сыр сандық 5.Кім тапқыр

3 слайд

Жоспары: 1.Сұрақ-жауап 2. Есептер шығару 3. Адасқан әріптерден сөз құрау 4.Сыр сандық 5.Кім тапқыр

4 слайд
1) Қай топ шапшаң және дұрыс есептейді • 8-4-3= (8+4):3= 8:4+3= • 8:4·3= 8-4+3= 8+4-3= • (8-4)·3= 8+4+3= 8·4-3= • 8·4+3= (8+4)·3= 8·4·3= 2) Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайлардың қаншасы қалды? 3) Қосарланып жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 12 км жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүрген?

4 слайд

1) Қай топ шапшаң және дұрыс есептейді • 8-4-3= (8+4):3= 8:4+3= • 8:4·3= 8-4+3= 8+4-3= • (8-4)·3= 8+4+3= 8·4-3= • 8·4+3= (8+4)·3= 8·4·3= 2) Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайлардың қаншасы қалды? 3) Қосарланып жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 12 км жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүрген?

5 слайд
3) Қосарланып жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 12 км жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүрген? 1) Қай топ шапшаң және дұрыс есептейді 8-4-3= (8+4):3= 8:4+3= 8:4·3= 8-4+3= 8+4-3= (8-4)·3= 8+4+3= 8·4-3= 8·4+3= (8+4)·3= 8·4·3= 1 6 12 35 4 7 15 36 5 9 29 96 2)Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайлардың қаншасы қалды? 10 торғай қалды, ал қалғаны ұшып кетті 12

5 слайд

3) Қосарланып жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 12 км жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүрген? 1) Қай топ шапшаң және дұрыс есептейді 8-4-3= (8+4):3= 8:4+3= 8:4·3= 8-4+3= 8+4-3= (8-4)·3= 8+4+3= 8·4-3= 8·4+3= (8+4)·3= 8·4·3= 1 6 12 35 4 7 15 36 5 9 29 96 2)Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайлардың қаншасы қалды? 10 торғай қалды, ал қалғаны ұшып кетті 12

6 слайд
4) Түйе, бота маң басқан Төр аяғын тең басқан Бие бар құлын емізген Қос ешкі туған егізден Үш қозы мен екі қой Бәрі қанша ойлап қой. 5) Дүкенненмен сабын алдым Оның және қабын алдым Екі дәптер бір қарындаш Тіс ысқышты тағы алдым Есептеші сонда бәрі Қанша болды қолда бәрі? 6) Есептеңіз: 20мен 1 /2- дің бөліндісі нешеге тең 7) Салыстыр: |100|және|-100| б) 2 3 және 3 2 8) М нүктесі С және Д нүктелерінің арасында орналасқан. МС =4дм, ДС=6дм болса, МД кесіндісінің ұзындығын тап.

6 слайд

4) Түйе, бота маң басқан Төр аяғын тең басқан Бие бар құлын емізген Қос ешкі туған егізден Үш қозы мен екі қой Бәрі қанша ойлап қой. 5) Дүкенненмен сабын алдым Оның және қабын алдым Екі дәптер бір қарындаш Тіс ысқышты тағы алдым Есептеші сонда бәрі Қанша болды қолда бәрі? 6) Есептеңіз: 20мен 1 /2- дің бөліндісі нешеге тең 7) Салыстыр: |100|және|-100| б) 2 3 және 3 2 8) М нүктесі С және Д нүктелерінің арасында орналасқан. МС =4дм, ДС=6дм болса, МД кесіндісінің ұзындығын тап.

7 слайд
4) Түйе, бота маң басқан Төр аяғын тең басқан Бие бар құлын емізген Қос ешкі туған егізден Үш қозы мен екі қой Бәрі қанша ойлап қой. 15 5)Дүкеннен мен сабын алдым Оның және қабын алдым Екі дәптер бір қарындаш Тіс ысқышты тағы алдым Есептеші сонда бәрі Қанша болды қолда бәрі? 6 6) Есептеңіз: -12 + (-2) 3 - 20 7) Салыстыр: а) 999 0 және 9999 0 б) 2 3 және 3 2 1= 1 8 < 9 8) М нүктесі С және Д нүктелерінің арасында орналасқан. МС =4дм, ДС=6дм болса, МД кесіндісінің ұзындығын тап. 2

7 слайд

4) Түйе, бота маң басқан Төр аяғын тең басқан Бие бар құлын емізген Қос ешкі туған егізден Үш қозы мен екі қой Бәрі қанша ойлап қой. 15 5)Дүкеннен мен сабын алдым Оның және қабын алдым Екі дәптер бір қарындаш Тіс ысқышты тағы алдым Есептеші сонда бәрі Қанша болды қолда бәрі? 6 6) Есептеңіз: -12 + (-2) 3 - 20 7) Салыстыр: а) 999 0 және 9999 0 б) 2 3 және 3 2 1= 1 8 < 9 8) М нүктесі С және Д нүктелерінің арасында орналасқан. МС =4дм, ДС=6дм болса, МД кесіндісінің ұзындығын тап. 2

8 слайд
. III. Адасқан әріптерден сөз құрау

8 слайд

. III. Адасқан әріптерден сөз құрау

9 слайд
Л Е С У Ә А П Р Е Л Ь Л Л А А Н С У К Б Ұ Р Ш Ы Б IV. Адасқан әріптерден сөз құрау. Берілген әріптерден математикалық терминдер құраңдар З У Ү Т К И Р Ь Л У Ц ропцпяиор

9 слайд

Л Е С У Ә А П Р Е Л Ь Л Л А А Н С У К Б Ұ Р Ш Ы Б IV. Адасқан әріптерден сөз құрау. Берілген әріптерден математикалық терминдер құраңдар З У Ү Т К И Р Ь Л У Ц ропцпяиор

10 слайд
IV. Сыр сандық

10 слайд

IV. Сыр сандық

11 слайд
1. Айқасқан 2 таяқ, тұрады жоқты сұрап 2.Шекер жейтін аққұтан Бір қазыққа байланды Аузына тістеп шекерін Ол қазықты айналды. 3. Қандай санның атының жазылуында қанша әріп болса, соншалық цифр бар? 4.Бірдей санды бірнеше рет, Көбейтуден тұрады. Егер оны ықшамдасаң, Қандай атау болады. 5.Егіз тұған қос жүйрік, Жарыса шауып терлейді. Бірін-бірі көрмейді, Бір мәреге келмейді. 6. Нәрселерді санағанда, Керек ол бізге ауадай. Айтындаршы бұл қандай сан Жан-жағына қарамай.

11 слайд

1. Айқасқан 2 таяқ, тұрады жоқты сұрап 2.Шекер жейтін аққұтан Бір қазыққа байланды Аузына тістеп шекерін Ол қазықты айналды. 3. Қандай санның атының жазылуында қанша әріп болса, соншалық цифр бар? 4.Бірдей санды бірнеше рет, Көбейтуден тұрады. Егер оны ықшамдасаң, Қандай атау болады. 5.Егіз тұған қос жүйрік, Жарыса шауып терлейді. Бірін-бірі көрмейді, Бір мәреге келмейді. 6. Нәрселерді санағанда, Керек ол бізге ауадай. Айтындаршы бұл қандай сан Жан-жағына қарамай.

12 слайд
САУ БОЛЫҢЫЗДАР!

12 слайд

САУ БОЛЫҢЫЗДАР!