Тәбиәтниң сири көп

#1 слайд
Бөлүм;Тәбиәтниң рәңлик китави. Дәрисниң мавзуси:«Тәбиәтниң сири көп» Оқуш мәхсити: 2.2.3.1. мәтинниң мавзуси билән асасий пикирни ениқлаш. Баһалаш критерийлири 1.Мәтинни чүшинип оқуйду 2.Соаллар қураштуриду. 3.Өз ойини бәддий сөзләр арқлиқ йәткүзиду. и Критерий

1 слайд

#2 слайд
Сын турғысынан ойлау «Әтияз пәсли дегән немә?»Әтияз айлирини билимизму? Тәбиәтни сақлаш дегәнни қандақ чүшинисән Дәсләп учуп келидиған қушларни биләмсиләр? Қариғожиниң угисини көрдүңму? Тәбиәттә өзгиришни байқидиң ларму? Өйдә чоңлар қандақ ишларни атқуриватдуСын турғысынан ойлау «Әтияз пәсли дегән немә?»Тәбиәтни сақлаш дегәнни қандақ чүшинисән

2 слайд

#3 слайд
1-тапшурма « Тәбиәтниң сири көп» мәтинини ипадилик,чүшинип оқуңлар -Мәтиндин әтиязниң келиватқанлиғидин дәрәк беридиған жүмлини тепиңлар Савақ ахирида оқуғучилирим немә үгәнди төвәндики дескриптор билән баһалиниду 1-тапшурмидики мәтиндин бәлгүлүк жүмлини тез таптиңлар -Инчикә вә қелин соаллар қураштуралидиңлар 2-Тапшурмини ишәнч билән орунлидиңлар 2-тапшурма Қандақ көчмән қушларни билисиләр? Көчмән қушлар тоғрисида постер қуруңлар Инчикә соаллар Қелин соаллар Немә үчүн қушларға уга ясаймиз? Әтияз пәслидә қушларниң қандақ әмгигини байқидиңлар көргән аңлиғанни ейтишқа тиришимиз?

3 слайд