Материалдар / табиғат пен ойлан тап

табиғат пен ойлан тап

Материал туралы қысқаша түсінік

тыңық мұхит

Тусупова Айгерем Айтжановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

02 Ақпан 2018

520

0 рет жүктелген

Дүние жүзі тарихы Сыныптан тыс жұмыс 6 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 17

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд

2 слайд
Есептей отырып, белгісіз құс атауын табыңдар • - 379 + 948 = • - 0,81 + 0,66 = • - 7,6 + 19,2 = • - 2,6 – (- 1,4) = • 3,2 – 6,28 = • - 1408,7 + 408 = • -817 + 817 = • - 13,25 – 11,05 = • - 0,15 • - 1000,7 • - 24,3 • -1,2 • 569 • 0 • - 3,08 • 11,6 Л Н О М ф Г И А

2 слайд

Есептей отырып, белгісіз құс атауын табыңдар • - 379 + 948 = • - 0,81 + 0,66 = • - 7,6 + 19,2 = • - 2,6 – (- 1,4) = • 3,2 – 6,28 = • - 1408,7 + 408 = • -817 + 817 = • - 13,25 – 11,05 = • - 0,15 • - 1000,7 • - 24,3 • -1,2 • 569 • 0 • - 3,08 • 11,6 Л Н О М ф Г И А

3 слайд

4 слайд
• Тынық мұхитының аралында үлкен тасбақалар өмір сүреді. Олардың үлкендігі соншалық, тіпті балалар олардың қауырсындарына отырып сырғанай алады. Бұл тасбақалардың аты келесі мысалдарда жасырынған.

4 слайд

• Тынық мұхитының аралында үлкен тасбақалар өмір сүреді. Олардың үлкендігі соншалық, тіпті балалар олардың қауырсындарына отырып сырғанай алады. Бұл тасбақалардың аты келесі мысалдарда жасырынған.

5 слайд
Есептерді шеше отырып, тасбақаның атын анықтаңдар • - 42 + 18 = • - 3, 91 + 3,91 = • 15,3 + (- 2,3)= • 12 – (-2) = • 31 – 12 = • - 48 – 23 = • - 6,1 + 6,1 + 0 = • 15 – 20 = • - 25 – (- 5) = • - 102,08 – 0 = • 0 • - 5 • 19 • - 24 • - 102,08 • 14 • - 71 • 13 • - 20 Е Л О Д С М Х Р ИЕ

5 слайд

Есептерді шеше отырып, тасбақаның атын анықтаңдар • - 42 + 18 = • - 3, 91 + 3,91 = • 15,3 + (- 2,3)= • 12 – (-2) = • 31 – 12 = • - 48 – 23 = • - 6,1 + 6,1 + 0 = • 15 – 20 = • - 25 – (- 5) = • - 102,08 – 0 = • 0 • - 5 • 19 • - 24 • - 102,08 • 14 • - 71 • 13 • - 20 Е Л О Д С М Х Р ИЕ

6 слайд

7 слайд

8 слайд
Логикалық сұрақтар: • Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал егер екі аяғымен тұрса,оның салмағы қанша? • Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ неше бұрыш қалады? • Төрт қойдың неше аяғы бар? • Наурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат 60км шауып өтсе, әр ат неше км-ден шабады? Нәрселерді санағанда, Керек ол бізге ауадай. Айтыңдаршы бұл қандай сан Жан-жағыңа қарамай. (Натурал сан) (Рационал сандар )Бүтін сан, бөлшек сандар, Барлығы да бар онда. Бұл қандай сан айтыңдаршы Оң, теріс сан бәрі осында Жұмбақта р: (3кг) (5 бұрыш) (16 аяқ) (60 км)

8 слайд

Логикалық сұрақтар: • Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал егер екі аяғымен тұрса,оның салмағы қанша? • Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ неше бұрыш қалады? • Төрт қойдың неше аяғы бар? • Наурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат 60км шауып өтсе, әр ат неше км-ден шабады? Нәрселерді санағанда, Керек ол бізге ауадай. Айтыңдаршы бұл қандай сан Жан-жағыңа қарамай. (Натурал сан) (Рационал сандар )Бүтін сан, бөлшек сандар, Барлығы да бар онда. Бұл қандай сан айтыңдаршы Оң, теріс сан бәрі осында Жұмбақта р: (3кг) (5 бұрыш) (16 аяқ) (60 км)

9 слайд
Т Е С Т

9 слайд

Т Е С Т

10 слайд
-29 + 50 = А) 79 Б) 21 В) -21 -4,3 + 7,5 = А) 11,8 Б) -3,2 В) 3,2 -1,8 – (-9,5) = А) 7,7 Б) 10,3 В) -8,7

10 слайд

-29 + 50 = А) 79 Б) 21 В) -21 -4,3 + 7,5 = А) 11,8 Б) -3,2 В) 3,2 -1,8 – (-9,5) = А) 7,7 Б) 10,3 В) -8,7

11 слайд
Теңдеуді шешіңдер. 3,8 + х = - 2,7 А) -6,5 Б) -1,1 В) 0

11 слайд

Теңдеуді шешіңдер. 3,8 + х = - 2,7 А) -6,5 Б) -1,1 В) 0

12 слайд
Есептеңдер: • - 11,9 + (-6,7 +11,9) А) 6,7 Б) 5,6 В) -6,7 • - 9,1 – (7,6 – 9,1) А) 7,6 Б) -6,7 В) -7,6

12 слайд

Есептеңдер: • - 11,9 + (-6,7 +11,9) А) 6,7 Б) 5,6 В) -6,7 • - 9,1 – (7,6 – 9,1) А) 7,6 Б) -6,7 В) -7,6

13 слайд
1. 2. 3. 4. 5. 6. А ВБ А ВБ А ВБ А ВБ А ВБ А ВБ

13 слайд

1. 2. 3. 4. 5. 6. А ВБ А ВБ А ВБ А ВБ А ВБ А ВБ

14 слайд
Қорытындылау a-b=a+(-b) .1. Бір саннан екінші санды азайту үшін, азайғышқа азайтқышқа қарама - қарсы санды қосу керек: 2 . Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын табу үшін оның оң жақ шеткі нүктесінің координатасынан сол жақ шеткі нүктесінің координатасын азайту керек : -3 0 2С Д 2 – (-3)=2+3=5

14 слайд

Қорытындылау a-b=a+(-b) .1. Бір саннан екінші санды азайту үшін, азайғышқа азайтқышқа қарама - қарсы санды қосу керек: 2 . Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын табу үшін оның оң жақ шеткі нүктесінің координатасынан сол жақ шеткі нүктесінің координатасын азайту керек : -3 0 2С Д 2 – (-3)=2+3=5

15 слайд
V І . Үй тапсырмасы: 1. “ Рационал сандарды азайту” тақырыбын оқу 2. V. Оқушылар білімін бағалау Жұмыс дәптерінен № 491, 496 (1) есептер

15 слайд

V І . Үй тапсырмасы: 1. “ Рационал сандарды азайту” тақырыбын оқу 2. V. Оқушылар білімін бағалау Жұмыс дәптерінен № 491, 496 (1) есептер

16 слайд