400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 17 материал табылды

Табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялық тұрғыдан бағалау

Материал туралы қысқаша түсінік
Бұл презентация мұғалімдерге көмек
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Солтүстік-Қазақстан обл Тайынша ауданы Аққұдық ауылы “ Алабота орта мектебі” КММ География пәнінің мұғалімі Жукашева Марал Мерек

#1 слайд
Солтүстік-Қазақстан обл Тайынша ауданы Аққұдық ауылы “ Алабота орта мектебі” КММ География пәнінің мұғалімі Жукашева Марал Мерекеевна8 сынып пәні: география Бөлім: Экономикалық география Тақырыбы: Табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялық тұрғыдан бағалау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары 8.5.1.1 табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялық тұрғыдан бағалайды Сабақтың мақсаты Оқу дағдыларының деңгейлері Барлық оқушылар: табиғат ресурстардың сапасы мен пайдалану жағдайын сипаттайды. Көптеген оқушылар: табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялық тұрғыдан бағалайды. *Кейбір оқушылар: табиғи ресурстародың шаруашылықтағы маңызын ұсынады. *Ескерту ЕББК (Суреттердің көмегімен жеткізуге немесе білім алуға ұмтылатын(айтылым да, жазылым да алушылардағдылары дамымаған) білім алушылар) Білу. Түсіну. Қолдану.

1 слайд

Солтүстік-Қазақстан обл Тайынша ауданы Аққұдық ауылы “ Алабота орта мектебі” КММ География пәнінің мұғалімі Жукашева Марал Мерекеевна8 сынып пәні: география Бөлім: Экономикалық география Тақырыбы: Табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялық тұрғыдан бағалау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары 8.5.1.1 табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялық тұрғыдан бағалайды Сабақтың мақсаты Оқу дағдыларының деңгейлері Барлық оқушылар: табиғат ресурстардың сапасы мен пайдалану жағдайын сипаттайды. Көптеген оқушылар: табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялық тұрғыдан бағалайды. *Кейбір оқушылар: табиғи ресурстародың шаруашылықтағы маңызын ұсынады. *Ескерту ЕББК (Суреттердің көмегімен жеткізуге немесе білім алуға ұмтылатын(айтылым да, жазылым да алушылардағдылары дамымаған) білім алушылар) Білу. Түсіну. Қолдану.

1.Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық а

#2 слайд
1.Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық ахуал туғызу «Атомдар мен молекулалар»әдісі. Қызығушылықты ояту кезеңі. Сынып оқушылары берілген суреттерді болжай отырып тақырыпты анықтайды. Берілген суреттер бойынша оқушылар 3 топқа бөлінеді. 1топ: Күн 2 топ:Мұнай 3 топ: Су Сабақ тақырыбына байланысты сұрақтар: 1.Табиғи ресурстар дегеніміз не? 2. Қандай табиғи ресурстардың түрлерін білесіндер? 3. Табиғат ресурсының сарқылатын түрлеріне қандай ресурстар жатады? 4. Табиғат ресурсының сарқылмайтын түрлеріне қандай ресурстар жатады?

2 слайд

1.Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық ахуал туғызу «Атомдар мен молекулалар»әдісі. Қызығушылықты ояту кезеңі. Сынып оқушылары берілген суреттерді болжай отырып тақырыпты анықтайды. Берілген суреттер бойынша оқушылар 3 топқа бөлінеді. 1топ: Күн 2 топ:Мұнай 3 топ: Су Сабақ тақырыбына байланысты сұрақтар: 1.Табиғи ресурстар дегеніміз не? 2. Қандай табиғи ресурстардың түрлерін білесіндер? 3. Табиғат ресурсының сарқылатын түрлеріне қандай ресурстар жатады? 4. Табиғат ресурсының сарқылмайтын түрлеріне қандай ресурстар жатады?

 Сабақтын оқу мақсатын хабарлаймын. «Табиғи ресурстар», «табиғи ресурстардың түрлері » ұғымдарына анықтама беру.

#3 слайд
 Сабақтын оқу мақсатын хабарлаймын. «Табиғи ресурстар», «табиғи ресурстардың түрлері » ұғымдарына анықтама беру.

3 слайд

 Сабақтын оқу мақсатын хабарлаймын. «Табиғи ресурстар», «табиғи ресурстардың түрлері » ұғымдарына анықтама беру.

#4 слайд

4 слайд

 1 Тапсырма. Көптеген қоры бар мемлекеттердің табиғат ресурстарын аңықтаныздар.  Дескриптор: -Табиғат ресурстарын анықтайд

#5 слайд
 1 Тапсырма. Көптеген қоры бар мемлекеттердің табиғат ресурстарын аңықтаныздар.    Дескриптор: -Табиғат ресурстарын анықтайды;  Функционалдық сауаттылықты дамытуға арналған тапсырма.Мемлекеттер Табиғат ресурстары Ресей АҚШ Қытай Үндістан Бразилия Австралия

5 слайд

 1 Тапсырма. Көптеген қоры бар мемлекеттердің табиғат ресурстарын аңықтаныздар.    Дескриптор: -Табиғат ресурстарын анықтайды;  Функционалдық сауаттылықты дамытуға арналған тапсырма.Мемлекеттер Табиғат ресурстары Ресей АҚШ Қытай Үндістан Бразилия Австралия

 2 Тапсырма. SWOT- талдау арқылы Қазақстанның табиғат ресурстарының маңыздылығын салыстырыныздар .  Дескриптор: -табиғи ре

#6 слайд
 2 Тапсырма. SWOT- талдау арқылы Қазақстанның табиғат ресурстарының маңыздылығын салыстырыныздар .  Дескриптор: -табиғи ресурстарды экономикалық  тұрғыдан баға береді;  -табиғи ресурстардың таралуына  экологиялық тұрғыдан баға береді.

6 слайд

 2 Тапсырма. SWOT- талдау арқылы Қазақстанның табиғат ресурстарының маңыздылығын салыстырыныздар .  Дескриптор: -табиғи ресурстарды экономикалық  тұрғыдан баға береді;  -табиғи ресурстардың таралуына  экологиялық тұрғыдан баға береді.

 *3- тапсырма.Топтық жұмыс  Интеллект- карта бойынша табиғи ресурстардың шаруашылықтағы маңызын көрсетініздер.  Дескриптор:

#7 слайд
 *3- тапсырма.Топтық жұмыс  Интеллект- карта бойынша табиғи ресурстардың шаруашылықтағы маңызын көрсетініздер.  Дескриптор: табиғи ресурстардың шаруашылықтағы маңызын көрсетеді. Интеллект-карта әдісі бағытталған өзіндік, шығармашылық, зерттеу қызметінің дағдыларын қалыптастыру үшін. Кері байланыс .   Үй жұмысы Табиғат байлықтары сарқылу дәрежесіне қарай топқа бөліп, сызба сызу.

7 слайд

 *3- тапсырма.Топтық жұмыс  Интеллект- карта бойынша табиғи ресурстардың шаруашылықтағы маңызын көрсетініздер.  Дескриптор: табиғи ресурстардың шаруашылықтағы маңызын көрсетеді. Интеллект-карта әдісі бағытталған өзіндік, шығармашылық, зерттеу қызметінің дағдыларын қалыптастыру үшін. Кері байланыс .   Үй жұмысы Табиғат байлықтары сарқылу дәрежесіне қарай топқа бөліп, сызба сызу.

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
29 ұстаз жүктеп алған
16.07.2023
625
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі