#1 слайд
Талантыңмен таң қалдыр!

1 слайд

#2 слайд
Мақсаты: •Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, математикадан алған білімдерін нығайту, ойлау қабілеттерін дамыту. •Ұйымшылдыққа , топ болып жұмыс жасауға, өздіктерінен іздене білуге, ой қорытындысын жасай білуге, шапшаңдыққа, жинақылыққа дағдыландыру. •Оқушылардың мақсатқа жету барысында жауапкершіліктерін жетілдіру,күшіне деген  сенімін арттырып, үлкен жетістіктеріне жетуге тәрбиелеу.

2 слайд

#3 слайд
Ұйымдастыру кезеңі •Екі  топтың сәлемдесуі, ұрандары. •Мақал- мәтел, жаңылтпаштар сайысы. •Білім арқаны. •Мен –саған, сен – маған. •Адасқан әріптер. •Ой сергіту сайысы. Жұмбақ шешу. •Жаңылтпашты қайтала!

3 слайд

#4 слайд
«Білім арқаны» •Алты 7-ден 100 санын жаз. •(777-77):7=100 •Бес тоғыздықпен 10санын қалай алуға болады? •  (9•9) : 9 + 9 : 9 •86 санын ешқандай жазу жазбай 12-ге арттыр.   •98 •1 2 3 4 5 =2 теңдік орындалатындай цифрлар арасына амалдар таңбасын қойыңдар. •   (1+2+3+4) : 5 = 2   •1888 санынан қалай 1000 санын алуга болады.

4 слайд

#5 слайд
«Мен –саған, сен – маған» Әр команда математикаға қатысты бір ребустан дайындап әкелуі тиіс.Осы ребустарды бір-біріне шешкізеді.

5 слайд

#6 слайд
Адасқан әріптер •Нарадс, тазауй, киреш, ретм        

6 слайд

#7 слайд
«Ой сергіту сайысы» Жұмбақ шешу. •Нәрселерді санағанда, Керек ол бізге ауадай, Айтыңдаршы, бұл қандай сан, Жан-жағыңа қарамай? Натурал сан

7 слайд

#8 слайд
. • Түйе, бота маң басқан, Төрт аяғын тең басқан. Шұнақ құлақ бес ешкі, Қос лақты қос ешкі, Төрт қозылы екі қой, Бәрін бірге санап қой. •(15) •Бөлмеде  2 ит , 3 құс , 1 шыбын бар.Осы жануарлардың бәрінің аяқтарынқосып есептегенде қанша болады? •(20)

8 слайд

#9 слайд
. •Екі адам 5метрлік бөренені ұзындықтары тең 5 бөлікке кесті. Егер бөлікті кесуге  1,5 минут кетсе, бөренені кесуге қанша минут кетеді? •(6 минут) •Төрт тяқтың 8 ұшы бар. Алты жарым таяқтың неше ұшы бар? •(14)

9 слайд

#10 слайд
Жаңылтпашты қайтала! •Рационал сан ,иррационал сан Иррационал сан,рационал сан Біріккен сан болған соң, “Нақты сан” деп аталған . •Шеңбер, шеңбер доп емес, Доп сияқты доп емес. Доп деп, доп деп шеңберді, Ойлама шеңбер ол емес.

10 слайд

#11 слайд
Бес түп алма,”бестік” алғандікі, Төрт түп алма,”төрттік” алғандікі. “Төрттік” алған бес түп алма ала алмайды “Бестік” алған төрт түп алма алмайды.

11 слайд

#12 слайд
Үш санына мақалдарды жалғастыр •Үш жұрт        •Үш арсыз.   •Үш қайнаса .....           •Үш ұйықтаса .....       •Ер кезегі .......            

12 слайд

#13 слайд
Назарларыңызға рахмет!

13 слайд