400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Таңдау операторы

Материал туралы қысқаша түсінік
С++ кіріктірілген ортасында таңдау және қайталау операторларын қолдана отырып есептер шығарады, мысал келтіре алады
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Арал ауданы, Ескіұра ауылы №281 негізгі мектеп информатика пәнінің мұғалімі Қалабаев Мейрамбек Әнуарбекұлы

#1 слайд
Арал ауданы, Ескіұра ауылы №281 негізгі мектеп информатика пәнінің мұғалімі Қалабаев Мейрамбек Әнуарбекұлы

1 слайд

Арал ауданы, Ескіұра ауылы №281 негізгі мектеп информатика пәнінің мұғалімі Қалабаев Мейрамбек Әнуарбекұлы

8сынып 8сынып информатикаинформатика

#2 слайд
8сынып 8сынып информатикаинформатика

2 слайд

8сынып 8сынып информатикаинформатика

Желпуіш сұрақтар «Оқу әңгімесі»«Оқу әңгімесі» Графикалық Графикалық диктант диктант Ойлан тап «Білім кемесі»

#3 слайд
Желпуіш сұрақтар «Оқу әңгімесі»«Оқу әңгімесі» Графикалық Графикалық диктант диктант Ойлан тап «Білім кемесі»

3 слайд

Желпуіш сұрақтар «Оқу әңгімесі»«Оқу әңгімесі» Графикалық Графикалық диктант диктант Ойлан тап «Білім кемесі»

«Желпуіш сұрақтар» •Жүйелік программаға анықтама беріңіз? •Программаның компоннеттерін қалай қолданмыз? •Программалау жүйелер

#4 слайд
«Желпуіш сұрақтар» •Жүйелік программаға анықтама беріңіз? •Программаның компоннеттерін қалай қолданмыз? •Программалау жүйелерін қалай ажыратамыз? •Программа жасау барысында кіріктірілген орта компоненттеріне мысал келтіріңіз •Қолданбалы программа түрлерін ажыратыңыз? •Құрылымды программалау деп нені айтамыз? •Программалау жүйесінің компоненттерін қалай ажыратуға болады? Кірістірілген функциялардың қолдану жолдарын атап Бағалау “Смайликтер” - оқушының өте жақсы орындағаны үшін оқушының жақсы орындағаны үшін -оқушының қанағаттанарлық орындағаны үшін

4 слайд

«Желпуіш сұрақтар» •Жүйелік программаға анықтама беріңіз? •Программаның компоннеттерін қалай қолданмыз? •Программалау жүйелерін қалай ажыратамыз? •Программа жасау барысында кіріктірілген орта компоненттеріне мысал келтіріңіз •Қолданбалы программа түрлерін ажыратыңыз? •Құрылымды программалау деп нені айтамыз? •Программалау жүйесінің компоненттерін қалай ажыратуға болады? Кірістірілген функциялардың қолдану жолдарын атап Бағалау “Смайликтер” - оқушының өте жақсы орындағаны үшін оқушының жақсы орындағаны үшін -оқушының қанағаттанарлық орындағаны үшін

«Оқу әңгімесі» әдісі арқылы әр топ мүшелері өздеріне берілген тапсырманы кітап пен қоса қосымша ақпараттық ресурстан оқи от

#5 слайд
«Оқу әңгімесі» әдісі арқылы әр топ мүшелері өздеріне берілген тапсырманы кітап пен қоса қосымша ақпараттық ресурстан оқи отырып талқылайды. Яғни жұппен жұмыс жасалады. Соңынан топпен талқылайды. Әр топтан жұптар бір бірлеріне оқығандарын түсіндіреді. Топтық жұмыс Графикалық диктант Мәтін бойынша сұрақтар беріліп, тиісті белгілермен жауап белгіленеді «Иә» жауабы - «Жоқ» жауабы - Бағалау: «Өзін-өзі бағалау» әдісі

5 слайд

«Оқу әңгімесі» әдісі арқылы әр топ мүшелері өздеріне берілген тапсырманы кітап пен қоса қосымша ақпараттық ресурстан оқи отырып талқылайды. Яғни жұппен жұмыс жасалады. Соңынан топпен талқылайды. Әр топтан жұптар бір бірлеріне оқығандарын түсіндіреді. Топтық жұмыс Графикалық диктант Мәтін бойынша сұрақтар беріліп, тиісті белгілермен жауап белгіленеді «Иә» жауабы - «Жоқ» жауабы - Бағалау: «Өзін-өзі бағалау» әдісі

Жұптық жұмыс: «Ойлан тап» Шығыс календары бойынша жылға сәйкес жануар атын анықтау Case 0: cout << "Мешін жылы"; break; Case 1:

#6 слайд
Жұптық жұмыс: «Ойлан тап» Шығыс календары бойынша жылға сәйкес жануар атын анықтау Case 0: cout << "Мешін жылы"; break; Case 1: cout << "Тауық жылы"; break; Case 2: cout << "Ит жылы"; break; Case 3: cout << "Доңыз жылы"; break; Case 4: cout << "Тышқан жылы"; break; Case 5: cout << "Сиыр жылы"; break; Case 6: cout << "Барыс жылы"; break; Case 7: cout << "Қоян жылы"; break; Case 8: cout << "Ұлу жылы"; break; Case 9: cout << "Жылан жылы"; break; Case 10: cout << "Жылқы жылы"; break; Case 11: cout << "Қой жылы"; break; Default: cout << "Таңбасыз бүтін сан" «Бaғaлay. «Қaтeні aнықтay» әдіcі

6 слайд

Жұптық жұмыс: «Ойлан тап» Шығыс календары бойынша жылға сәйкес жануар атын анықтау Case 0: cout << "Мешін жылы"; break; Case 1: cout << "Тауық жылы"; break; Case 2: cout << "Ит жылы"; break; Case 3: cout << "Доңыз жылы"; break; Case 4: cout << "Тышқан жылы"; break; Case 5: cout << "Сиыр жылы"; break; Case 6: cout << "Барыс жылы"; break; Case 7: cout << "Қоян жылы"; break; Case 8: cout << "Ұлу жылы"; break; Case 9: cout << "Жылан жылы"; break; Case 10: cout << "Жылқы жылы"; break; Case 11: cout << "Қой жылы"; break; Default: cout << "Таңбасыз бүтін сан" «Бaғaлay. «Қaтeні aнықтay» әдіcі

«Білім кемесі» Шабыттану а-лы Белгісіздік а-лы Сергектік а-лы Қайталану операторы ........... REPEAT/............ операторы

#7 слайд
«Білім кемесі» Шабыттану а-лы Белгісіздік а-лы Сергектік а-лы Қайталану операторы ........... REPEAT/............ операторы шығу шартын қайталанудың соңында тексеретін құрылым, бұл қайталану операторы ең кемінде бір рет орындалады. For, Whіle, Repeat қайталану операторлар құрамында Object ........ екі параметрсіз процедуралары қолданылады. ......... циклден бірден шығу, басқару циклдың соңғы операторынан кейін турған операторға беріледі. ........ - басқаруды цикл денесіңдегі кез келген оператордан циклдың соңғы операторына береді.. Бағалау: «Тәтті алма » әдісі Таңдау операторында апта күндерін қолданып программа құрыңыз. case  x  of Case 1: cout << "Дүйсенбі"; break; Case 2: cout << "Сейсенбі"; break; Case 3: cout << "Сәрсенбі"; break; Case 4: cout << "Бейсенбі"; break; Case 5: cout << "Жұма"; break; Case 6: cout << "Сенбі"; break; Case 7: cout << "Жексенбі"; break; Default: cout << "Таңбасыз бүтін сан" end; Бағалау «Шапалақ» әдісі арқылы Берілген IF операторына эквивалентті CASE операторын жазыңыздар: ……………………… . If (x>=a) and (x<=b) then writeln ('Жақсы') else If (x = d) or (x = f) then writeln ('Нашар') else writeln ('Қате енгізу'); Бағалау: «конфетттер беру арқылы » әдісі

7 слайд

«Білім кемесі» Шабыттану а-лы Белгісіздік а-лы Сергектік а-лы Қайталану операторы ........... REPEAT/............ операторы шығу шартын қайталанудың соңында тексеретін құрылым, бұл қайталану операторы ең кемінде бір рет орындалады. For, Whіle, Repeat қайталану операторлар құрамында Object ........ екі параметрсіз процедуралары қолданылады. ......... циклден бірден шығу, басқару циклдың соңғы операторынан кейін турған операторға беріледі. ........ - басқаруды цикл денесіңдегі кез келген оператордан циклдың соңғы операторына береді.. Бағалау: «Тәтті алма » әдісі Таңдау операторында апта күндерін қолданып программа құрыңыз. case  x  of Case 1: cout << "Дүйсенбі"; break; Case 2: cout << "Сейсенбі"; break; Case 3: cout << "Сәрсенбі"; break; Case 4: cout << "Бейсенбі"; break; Case 5: cout << "Жұма"; break; Case 6: cout << "Сенбі"; break; Case 7: cout << "Жексенбі"; break; Default: cout << "Таңбасыз бүтін сан" end; Бағалау «Шапалақ» әдісі арқылы Берілген IF операторына эквивалентті CASE операторын жазыңыздар: ……………………… . If (x>=a) and (x<=b) then writeln ('Жақсы') else If (x = d) or (x = f) then writeln ('Нашар') else writeln ('Қате енгізу'); Бағалау: «конфетттер беру арқылы » әдісі

Саралау әдістеріСаралау әдістері

#8 слайд
Саралау әдістеріСаралау әдістері

8 слайд

Саралау әдістеріСаралау әдістері

Оқушыларға бүгінгі сабаққа қатысты топтық, жұптық, жеке жұмыстар орындауда «Cмaйлик », «Бaғдaршaм », «Қaтeні aнықтay» бaғa

#9 слайд
Оқушыларға бүгінгі сабаққа қатысты топтық, жұптық, жеке жұмыстар орындауда «Cмaйлик », «Бaғдaршaм », «Қaтeні aнықтay» бaғaлay әдіcі,смайлик арқылы бағалауларды қолдана отырып, оқушыларды сабақты меңгеруге жетелей отырып, қаншалықты деңгейде меңгергенін қалыптастырушы бағалау тапсырмасы арқылы тексеремін. Орындау нәтижесіне қарай кері байланыс беремін.Бұл менің келесі сабақты жоспарлауыма және оқушының олқы тұстарын дер кезінде түзетуге мүмкіндік береді. Бағалау “Смайликтер” Бағалау: «Өзін-өзі бағалау» әдісі Бағалау: «Тәтті алма » әдісі Бағалау «Шапалақ» әдісі Бағалау: «конфетттер беру арқылы » әдісі

9 слайд

Оқушыларға бүгінгі сабаққа қатысты топтық, жұптық, жеке жұмыстар орындауда «Cмaйлик », «Бaғдaршaм », «Қaтeні aнықтay» бaғaлay әдіcі,смайлик арқылы бағалауларды қолдана отырып, оқушыларды сабақты меңгеруге жетелей отырып, қаншалықты деңгейде меңгергенін қалыптастырушы бағалау тапсырмасы арқылы тексеремін. Орындау нәтижесіне қарай кері байланыс беремін.Бұл менің келесі сабақты жоспарлауыма және оқушының олқы тұстарын дер кезінде түзетуге мүмкіндік береді. Бағалау “Смайликтер” Бағалау: «Өзін-өзі бағалау» әдісі Бағалау: «Тәтті алма » әдісі Бағалау «Шапалақ» әдісі Бағалау: «конфетттер беру арқылы » әдісі

#10 слайд

10 слайд

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
1 ұстаз жүктеп алған
16 қаңтар
877
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі