400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Тапқыр болсаң - талас жоқ

Материал туралы қысқаша түсінік
сыныптан тыс шара
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері

#1 слайд

1 слайд

Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдерін практикада қолдана білу белсенділіктерін арттыру, тапқы

#2 слайд
Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдерін практикада қолдана білу белсенділіктерін арттыру, тапқырлыққа баулу, пәнге қызығушылығын арттыру. Ұйымдастырушылық қабілетін дамыту. Жауапкершілікке, ұйымшылдылыққа, ұқыптылыққа, өзін-өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу.

2 слайд

Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдерін практикада қолдана білу белсенділіктерін арттыру, тапқырлыққа баулу, пәнге қызығушылығын арттыру. Ұйымдастырушылық қабілетін дамыту. Жауапкершілікке, ұйымшылдылыққа, ұқыптылыққа, өзін-өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу.

Жоспар 1.Топтың өзін таныстыруы 2.“Тапқырлық” сайысы 3.“Біліктілік” сайысы 4.“Топ жетекшілері” сайысы 5.“Ойымды жалғастыр” са

#3 слайд
Жоспар 1.Топтың өзін таныстыруы 2.“Тапқырлық” сайысы 3.“Біліктілік” сайысы 4.“Топ жетекшілері” сайысы 5.“Ойымды жалғастыр” сайысы 6.“Ребустар” шешу 7.“Қас қағым сәт” сайысы 8.“Үй тапсырмасы” сайысы 9.Қорытынды

3 слайд

Жоспар 1.Топтың өзін таныстыруы 2.“Тапқырлық” сайысы 3.“Біліктілік” сайысы 4.“Топ жетекшілері” сайысы 5.“Ойымды жалғастыр” сайысы 6.“Ребустар” шешу 7.“Қас қағым сәт” сайысы 8.“Үй тапсырмасы” сайысы 9.Қорытынды

“Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы” К.Гаусс “Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика”

#4 слайд
“Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы” К.Гаусс “Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика” М.В.Ломоносов “Математика-барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те” Р.Бэкон

4 слайд

“Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы” К.Гаусс “Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика” М.В.Ломоносов “Математика-барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те” Р.Бэкон

“Тапқырлық” сайысы

#5 слайд
“Тапқырлық” сайысы

5 слайд

“Тапқырлық” сайысы

І топқа 1.Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса, оның салмағы қанша? 2. Үстел беті төртбұрышты, оны

#6 слайд
І топқа 1.Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса, оның салмағы қанша? 2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады? 3. Үш түйеқұс үшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалады?

6 слайд

І топқа 1.Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса, оның салмағы қанша? 2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады? 3. Үш түйеқұс үшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалады?

ІІ топқа 1.Наурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат 60 километр шауып өтсе, әр ат неше километрден шабады? 2. Ағаш үстін

#7 слайд
ІІ топқа 1.Наурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат 60 километр шауып өтсе, әр ат неше километрден шабады? 2. Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды? 3. Екі бөлмеде 36 адам болған, олардың біреуінен 10 адам, екіншісінен 20 адам шығып кеткенде бөлмелердегі адамдардың саны тең болды. Алғашқыда әр бөлмеде неше адам болған?

7 слайд

ІІ топқа 1.Наурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат 60 километр шауып өтсе, әр ат неше километрден шабады? 2. Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды? 3. Екі бөлмеде 36 адам болған, олардың біреуінен 10 адам, екіншісінен 20 адам шығып кеткенде бөлмелердегі адамдардың саны тең болды. Алғашқыда әр бөлмеде неше адам болған?

ІІІ топқа 1.Ұшақ Қызылордадан Алматыға дейін 1 сағат 20 минут ұшады, ал кері қарай 80 минут ұшады. Сонда айырмашылығы қандай?

#8 слайд
ІІІ топқа 1.Ұшақ Қызылордадан Алматыға дейін 1 сағат 20 минут ұшады, ал кері қарай 80 минут ұшады. Сонда айырмашылығы қандай? 2. Дүкеннен 19 теңгеге сауда жасадық. Бірақ сенде 3 теңгеліктер, ал сатушыда 5 теңгеліктер ғана бар. Қалай есептесуге болады? 3. 5 мысық 5 тышқанды 5 минут ұстаса, онда бір мысық бір тышқанды неше минут ұстайды?

8 слайд

ІІІ топқа 1.Ұшақ Қызылордадан Алматыға дейін 1 сағат 20 минут ұшады, ал кері қарай 80 минут ұшады. Сонда айырмашылығы қандай? 2. Дүкеннен 19 теңгеге сауда жасадық. Бірақ сенде 3 теңгеліктер, ал сатушыда 5 теңгеліктер ғана бар. Қалай есептесуге болады? 3. 5 мысық 5 тышқанды 5 минут ұстаса, онда бір мысық бір тышқанды неше минут ұстайды?

“Біліктілік” сайысы

#9 слайд
“Біліктілік” сайысы

9 слайд

“Біліктілік” сайысы

І топқа 1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер: 2. Бөлшекті қысқартыңдар: 3m 2 +15mn / m+5n 3. Көбейткіштерге жікт

#10 слайд
І топқа 1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер: 2. Бөлшекті қысқартыңдар: 3m 2 +15mn / m+5n 3. Көбейткіштерге жіктеңдер: 5а-5в+а 2 -ав 4. Теңдеуді шешіңдер: Х-5/3-4=2х/3 5. Есептеңдер: 7 9 *7 11 /7 13 6. Амалдарды орындаңдар: в/а+в*а 2 -в 2 /в 2 ІІ топқа ІІІ топқа )75)(23( аа 1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер: (2х+3)(3-2х) 2. Бөлшекті қысқартыңдар: 2х+14 / 3(х+7) 3. Көбейткіштерге жіктеңдер: 6а-12-2х+ах 4. Теңдеуді шешіңдер: Х-3/2=2х/7 5. Есептеңдер: 2 5 *2 3 /2 6 6. Амалдарды орындаңдар: х+у/х*х/ах+ау 1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер: (3а-2)(4+2а) 2. Бөлшекті қысқартыңдар: х 2 -3х / х 2 -9 3. Көбейткіштерге жіктеңдер: а+в-а 2 -ав 4. Теңдеуді шешіңдер: 3х/2-1=х+3/2 5. Есептеңдер: 5 11 *5 2 /5 10 6. Амалдарды орындаңдар: Х 2 /х 2 -у 2 *х-у/х

10 слайд

І топқа 1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер: 2. Бөлшекті қысқартыңдар: 3m 2 +15mn / m+5n 3. Көбейткіштерге жіктеңдер: 5а-5в+а 2 -ав 4. Теңдеуді шешіңдер: Х-5/3-4=2х/3 5. Есептеңдер: 7 9 *7 11 /7 13 6. Амалдарды орындаңдар: в/а+в*а 2 -в 2 /в 2 ІІ топқа ІІІ топқа )75)(23( аа 1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер: (2х+3)(3-2х) 2. Бөлшекті қысқартыңдар: 2х+14 / 3(х+7) 3. Көбейткіштерге жіктеңдер: 6а-12-2х+ах 4. Теңдеуді шешіңдер: Х-3/2=2х/7 5. Есептеңдер: 2 5 *2 3 /2 6 6. Амалдарды орындаңдар: х+у/х*х/ах+ау 1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер: (3а-2)(4+2а) 2. Бөлшекті қысқартыңдар: х 2 -3х / х 2 -9 3. Көбейткіштерге жіктеңдер: а+в-а 2 -ав 4. Теңдеуді шешіңдер: 3х/2-1=х+3/2 5. Есептеңдер: 5 11 *5 2 /5 10 6. Амалдарды орындаңдар: Х 2 /х 2 -у 2 *х-у/х

“Топ жетекшілері” сайысы

#11 слайд
“Топ жетекшілері” сайысы

11 слайд

“Топ жетекшілері” сайысы

І топқа 1.Қабырғасы 5 см шаршының ауданы? 2.Асханаға 100 кг сәбіз және одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг карт

#12 слайд
І топқа 1.Қабырғасы 5 см шаршының ауданы? 2.Асханаға 100 кг сәбіз және одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп әкелінді? 3.Екі өрнектің қосындысының квадараты?

12 слайд

І топқа 1.Қабырғасы 5 см шаршының ауданы? 2.Асханаға 100 кг сәбіз және одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп әкелінді? 3.Екі өрнектің қосындысының квадараты?

ІІ топқа 1.Тең қабырғалы үшбұрыштың қабырғасы 5 см. Периметрі неге тең? 2. Қорада тауықтар және қояндар бар. Оларда барлығы 15

#13 слайд
ІІ топқа 1.Тең қабырғалы үшбұрыштың қабырғасы 5 см. Периметрі неге тең? 2. Қорада тауықтар және қояндар бар. Оларда барлығы 15 бас, 50 аяқ болса, қорада неше тауық, неше қоян бар? 3. Екі өрнектің айырмасының квадраты?

13 слайд

ІІ топқа 1.Тең қабырғалы үшбұрыштың қабырғасы 5 см. Периметрі неге тең? 2. Қорада тауықтар және қояндар бар. Оларда барлығы 15 бас, 50 аяқ болса, қорада неше тауық, неше қоян бар? 3. Екі өрнектің айырмасының квадраты?

ІІІ топқа 1.Қабырғалары 6 см және 8 см тік төртбұрыштың ауданы неге тең? 2. Қасым Самалдан кіші Болаттан үлкен. Ал Ажар Самалд

#14 слайд
ІІІ топқа 1.Қабырғалары 6 см және 8 см тік төртбұрыштың ауданы неге тең? 2. Қасым Самалдан кіші Болаттан үлкен. Ал Ажар Самалдан үлкен болса, ең үлкені қайсы? 3. Екі өрнектің квадраттарының айырымы?

14 слайд

ІІІ топқа 1.Қабырғалары 6 см және 8 см тік төртбұрыштың ауданы неге тең? 2. Қасым Самалдан кіші Болаттан үлкен. Ал Ажар Самалдан үлкен болса, ең үлкені қайсы? 3. Екі өрнектің квадраттарының айырымы?

“Ойымды жалғастыр” сайысы

#15 слайд
“Ойымды жалғастыр” сайысы

15 слайд

“Ойымды жалғастыр” сайысы

І топқа 1.Жеті жұрттың тілін біл, ................................... 2. Білекті бірді жығар, ................................

#16 слайд
І топқа 1.Жеті жұрттың тілін біл, ................................... 2. Білекті бірді жығар, ................................ 3. Екі жақсы қас болмас, .................................. 4. Досыңды үш күн сынама, ..................................

16 слайд

І топқа 1.Жеті жұрттың тілін біл, ................................... 2. Білекті бірді жығар, ................................ 3. Екі жақсы қас болмас, .................................. 4. Досыңды үш күн сынама, ..................................

ІІ топқа 1.Бір елі ауызға, ......................... 2. Жүз теңгең болғанша, ............................... 3. Отыз тістен шыққ

#17 слайд
ІІ топқа 1.Бір елі ауызға, ......................... 2. Жүз теңгең болғанша, ............................... 3. Отыз тістен шыққан сөз, .................................. 4. Білгенің бір тоғыз, ..................................

17 слайд

ІІ топқа 1.Бір елі ауызға, ......................... 2. Жүз теңгең болғанша, ............................... 3. Отыз тістен шыққан сөз, .................................. 4. Білгенің бір тоғыз, ..................................

ІІІ топқа 1.Бір кісі қазған құдықтан, .................................. 2. Жетіге келгенше, ..................................

#18 слайд
ІІІ топқа 1.Бір кісі қазған құдықтан, .................................. 2. Жетіге келгенше, .................................. 3. Жігітке жетпіс ................................ 4. Он мың сөздің түйінін, .....................................

18 слайд

ІІІ топқа 1.Бір кісі қазған құдықтан, .................................. 2. Жетіге келгенше, .................................. 3. Жігітке жетпіс ................................ 4. Он мың сөздің түйінін, .....................................

“Ребустар” шешу

#19 слайд
“Ребустар” шешу

19 слайд

“Ребустар” шешу

І топқа Осы ребустағы қанатты сөз білімнің мәңгі құдіреттілігін баяндайды. Ол қандай сөз? ‘‘ н ж ‘ ғ ‘ ‘‘ ‘‘‘ ‘‘‘ е й ‘‘‘‘ ‘ ’’

#20 слайд
І топқа Осы ребустағы қанатты сөз білімнің мәңгі құдіреттілігін баяндайды. Ол қандай сөз? ‘‘ н ж ‘ ғ ‘ ‘‘ ‘‘‘ ‘‘‘ е й ‘‘‘‘ ‘ ’’ ’

20 слайд

І топқа Осы ребустағы қанатты сөз білімнің мәңгі құдіреттілігін баяндайды. Ол қандай сөз? ‘‘ н ж ‘ ғ ‘ ‘‘ ‘‘‘ ‘‘‘ е й ‘‘‘‘ ‘ ’’ ’

ІІ топқа Туған елге деген сүйіспеншілік, ыстық махаббат-адам баласының тамаша асыл қасиеті болса керек.Мына ребус осыған арна

#21 слайд
ІІ топқа Туған елге деген сүйіспеншілік, ыстық махаббат-адам баласының тамаша асыл қасиеті болса керек.Мына ребус осыған арналады. ‘ нс ‘н ’’’ 4.2.3.5.6.1.7.8. Р Г ’

21 слайд

ІІ топқа Туған елге деген сүйіспеншілік, ыстық махаббат-адам баласының тамаша асыл қасиеті болса керек.Мына ребус осыған арналады. ‘ нс ‘н ’’’ 4.2.3.5.6.1.7.8. Р Г ’

ІІІ топқа Назарларыңызға ұсынылған ребусты дұрыс шешкенде,табиғат туралы нақыл сөз шығады. ’’’ ‘ c ’’ ‘ и’’ ’’6c і ң д 4. 3 А Б

#22 слайд
ІІІ топқа Назарларыңызға ұсынылған ребусты дұрыс шешкенде,табиғат туралы нақыл сөз шығады. ’’’ ‘ c ’’ ‘ и’’ ’’6c і ң д 4. 3 А Б Ғ А 2.3.4.1 1.2.й.3.4.ғы ‘ _ б

22 слайд

ІІІ топқа Назарларыңызға ұсынылған ребусты дұрыс шешкенде,табиғат туралы нақыл сөз шығады. ’’’ ‘ c ’’ ‘ и’’ ’’6c і ң д 4. 3 А Б Ғ А 2.3.4.1 1.2.й.3.4.ғы ‘ _ б

“Қас қағым сәт” сайысы

#23 слайд
“Қас қағым сәт” сайысы

23 слайд

“Қас қағым сәт” сайысы

1.Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді? 2.Қиылыспайтын екі түзу? 3.Дәлелденбейтін тұжырым? 4.Барлық қабырғалары тең үшбұры

#24 слайд
1.Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді? 2.Қиылыспайтын екі түзу? 3.Дәлелденбейтін тұжырым? 4.Барлық қабырғалары тең үшбұрыш? 5.Шеңбердің екі нүктесін қосатын кесінді? 6.Дәлелдеуді қажет ететін тұжырым? 7.Шеңбердің центрі арқылы өтетін хорда? 8.Бұрышты тең екі бөлікке бөлетін сәуле? 9.Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неге тең? 10.Шеңбермен бір ғана ортақ нүктесі бар түзу? 11.180 градусқа тең бұрыш қалай аталады? 12.Үшбұрыштың тік бұрышына қарсы жататын қабырғасының аты? 13.Аты шулы айқас сызық, Өзі толған мағына қызық? 14.Екі санның бөліндісін басқаша қалай атайды? 15.Екі қатынастың теңдігі ?

24 слайд

1.Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді? 2.Қиылыспайтын екі түзу? 3.Дәлелденбейтін тұжырым? 4.Барлық қабырғалары тең үшбұрыш? 5.Шеңбердің екі нүктесін қосатын кесінді? 6.Дәлелдеуді қажет ететін тұжырым? 7.Шеңбердің центрі арқылы өтетін хорда? 8.Бұрышты тең екі бөлікке бөлетін сәуле? 9.Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неге тең? 10.Шеңбермен бір ғана ортақ нүктесі бар түзу? 11.180 градусқа тең бұрыш қалай аталады? 12.Үшбұрыштың тік бұрышына қарсы жататын қабырғасының аты? 13.Аты шулы айқас сызық, Өзі толған мағына қызық? 14.Екі санның бөліндісін басқаша қалай атайды? 15.Екі қатынастың теңдігі ?

#25 слайд

25 слайд

#26 слайд

26 слайд

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
18 желтоқсан
865
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі