Тасымал. Принцип
Тасымал. Принцип

#1 слайд
“Жазылым” әдісі
Төменде берілген сөйлемдердегі асты сызылған сөздер қай принципке
жататынын бөліп жаз.
1. Ерзат “ЖАРҚАБАҚ” деген сөзге фонетикалық талдау жасады.
2. Динара қарақалпақ халықының салт-дәстүрі жайында мақала жазды.
3. Бүгін атам ауылдан келеді.
4. Менің атам совхоз фермасының меңгерушісі болып жұмыс істеген.
5. Адамзат баласының қол жеткізген игіліктерің ең маңыздысының бірі
- білім.
6. Аяулым досына хат жолдады.
7. Ақуыз тірі организмнің негізін құрайды, онсыз өмір жоқ.
8. «Пәуеске» деген сөздің мағынасын ұзақ іздедім.
9. «Хал» сөзінің синонимін табу керек.
Принцип
Морфологиялық-
фонематикалық
Фонетикалық Тарихи-дәстүрлік
1 слайд
“Жазылым” әдісі Төменде берілген сөйлемдердегі асты сызылған сөздер қай принципке жататынын бөліп жаз. 1. Ерзат “ЖАРҚАБАҚ” деген сөзге фонетикалық талдау жасады. 2. Динара қарақалпақ халықының салт-дәстүрі жайында мақала жазды. 3. Бүгін атам ауылдан келеді. 4. Менің атам совхоз фермасының меңгерушісі болып жұмыс істеген. 5. Адамзат баласының қол жеткізген игіліктерің ең маңыздысының бірі - білім. 6. Аяулым досына хат жолдады. 7. Ақуыз тірі организмнің негізін құрайды, онсыз өмір жоқ. 8. «Пәуеске» деген сөздің мағынасын ұзақ іздедім. 9. «Хал» сөзінің синонимін табу керек. Принцип Морфологиялық- фонематикалық Фонетикалық Тарихи-дәстүрлік
#2 слайд
1. Ерзат “ЖАРҚАБАҚ” деген сөзге фонетикалық талдау жасады.
2. Динара қарақалпақ халықының салт-дәстүрі жайында мақала жазды.
3. Бүгін атам ауылдан келеді.
4. Менің атам совхоз фермасының меңгерушісі болып жұмыс істеген.
5. Адамзат баласының қол жеткізген игіліктерің ең маңыздысының бірі
- білім.
6. Аяулым досына хат жолдады.
7. Ақуыз тірі организмнің негізін құрайды, онсыз өмір жоқ.
8. «Пәуеске» деген сөздің мағынасын ұзақ іздедім.
9. «Хал» сөзінің синонимін табу керек.
Принцип
Морфологиялық-
фонематикалық
Фонетикалық Тарихи-дәстүрлік
жарқабақ бүгін совхоз
қарақалпақ білім хат
ақуыз пәуеске хал
2 слайд
1. Ерзат “ЖАРҚАБАҚ” деген сөзге фонетикалық талдау жасады. 2. Динара қарақалпақ халықының салт-дәстүрі жайында мақала жазды. 3. Бүгін атам ауылдан келеді. 4. Менің атам совхоз фермасының меңгерушісі болып жұмыс істеген. 5. Адамзат баласының қол жеткізген игіліктерің ең маңыздысының бірі - білім. 6. Аяулым досына хат жолдады. 7. Ақуыз тірі организмнің негізін құрайды, онсыз өмір жоқ. 8. «Пәуеске» деген сөздің мағынасын ұзақ іздедім. 9. «Хал» сөзінің синонимін табу керек. Принцип Морфологиялық- фонематикалық Фонетикалық Тарихи-дәстүрлік жарқабақ бүгін совхоз қарақалпақ білім хат ақуыз пәуеске хал
#3 слайд
1. Төмендегі мәтіннен тасымалдауға болмайтын сөздерді теріп
жазыңыздар, ережесін түсіндіріңіздер.
“Т2” әдісі
Сейіт орам үстінде жүгіріп бара жатқанда бір арбалы келіп,
аңдаусыз соғып кетіп, аяғын сындырыпты. Ойбайлап жылап жатқан
баланы көріп шошынғаннан шешесі есінен танып қалыпты. Мұны
көрген соң, Сейіт жыламақ түгіл сынған аяғын орнына салып, таңып
жатқанда да дыбысын шығармай, қабағын да шытпай жатты. Сонда
сынықшы кісі:
– Аяғың ауырмай ма, қабағыңды да шытпайсың? – деп сұрады.
Сейіт, шешесі шығып кеткен соң, демін алып, сынықшыға
сыбырлап айтты дейді:
– Ауырмақ түгіл жаным көзіме көрініп тұр, бірақ менің
жанымның қиналғанын көрсе, әжем де қиналып, жүдемесін деп,
шыдап жатырмын, – деді.
2. Жалқы зат есімге жататын сөзге ауызша фонетикалық
талдау жаса.
3 слайд
1. Төмендегі мәтіннен тасымалдауға болмайтын сөздерді теріп жазыңыздар, ережесін түсіндіріңіздер. “Т2” әдісі Сейіт орам үстінде жүгіріп бара жатқанда бір арбалы келіп, аңдаусыз соғып кетіп, аяғын сындырыпты. Ойбайлап жылап жатқан баланы көріп шошынғаннан шешесі есінен танып қалыпты. Мұны көрген соң, Сейіт жыламақ түгіл сынған аяғын орнына салып, таңып жатқанда да дыбысын шығармай, қабағын да шытпай жатты. Сонда сынықшы кісі: – Аяғың ауырмай ма, қабағыңды да шытпайсың? – деп сұрады. Сейіт, шешесі шығып кеткен соң, демін алып, сынықшыға сыбырлап айтты дейді: – Ауырмақ түгіл жаным көзіме көрініп тұр, бірақ менің жанымның қиналғанын көрсе, әжем де қиналып, жүдемесін деп, шыдап жатырмын, – деді. 2. Жалқы зат есімге жататын сөзге ауызша фонетикалық талдау жаса.
#4 слайд
1. Төмендегі мәтіннен тасымалдауға болмайтын сөздерді теріп
жазыңыздар, ережесін түсіндіріңіздер.
“Т2” әдісі
Сейіт орам үстінде жүгіріп бара жатқанда бір арбалы келіп,
аңдаусыз соғып кетіп, аяғын сындырыпты. Ойбайлап жылап жатқан
баланы көріп шошынғаннан шешесі есінен танып қалыпты. Мұны
көрген соң, Сейіт жыламақ түгіл сынған аяғын орнына салып, таңып
жатқанда да дыбысын шығармай, қабағын да шытпай жатты. Сонда
сынықшы кісі:
– Аяғың ауырмай ма, қабағыңды да шытпайсың? – деп сұрады.
Сейіт, шешесі шығып кеткен соң, демін алып, сынықшыға
сыбырлап айтты дейді:
– Ауырмақ түгіл жаным көзіме көрініп тұр, бірақ менің
жанымның қиналғанын көрсе, әжем де қиналып, жүдемесін деп,
шыдап жатырмын, – деді.
2. Жалқы зат есімге жататын сөзге ауызша фонетикалық
талдау жаса.
4 слайд
1. Төмендегі мәтіннен тасымалдауға болмайтын сөздерді теріп жазыңыздар, ережесін түсіндіріңіздер. “Т2” әдісі Сейіт орам үстінде жүгіріп бара жатқанда бір арбалы келіп, аңдаусыз соғып кетіп, аяғын сындырыпты. Ойбайлап жылап жатқан баланы көріп шошынғаннан шешесі есінен танып қалыпты. Мұны көрген соң, Сейіт жыламақ түгіл сынған аяғын орнына салып, таңып жатқанда да дыбысын шығармай, қабағын да шытпай жатты. Сонда сынықшы кісі: – Аяғың ауырмай ма, қабағыңды да шытпайсың? – деп сұрады. Сейіт, шешесі шығып кеткен соң, демін алып, сынықшыға сыбырлап айтты дейді: – Ауырмақ түгіл жаным көзіме көрініп тұр, бірақ менің жанымның қиналғанын көрсе, әжем де қиналып, жүдемесін деп, шыдап жатырмын, – деді. 2. Жалқы зат есімге жататын сөзге ауызша фонетикалық талдау жаса.
шағым қалдыра аласыз













