Тема урока: «Изменение имён прилагательных по родам и числам» в 5 А кл

1 слайд
Тема урока: «Изменение имён прилагательных по родам и числам» в 5 А кл

1 слайд

2 слайд
Тип урока: Урок обобщения и систематизация знаний. Цель урока: Обобщение знаний учащихся об имени прилагательном; познакомить детей со словоизменением прилагательных по падежам; выявить особенности склонения этих частей речи. Совершенствование об изменении имен прилагательных по родам, числам, зависимости имен прилагательных в предложении от имени существительного; развивать умение сравнивать и делать выводы; творческое мышление; воспитывать чувство коллективизма, товарищества, любви к природе, животным. Задачи: уметь согласовать имя прилагательное с именем существительным; уметь изменять прилагательные по родам, числам и падежам.

2 слайд

3 слайд
Ход урока:Ход урока: 1.Организационный момент1.Организационный момент Каким вы хотите видеть урок? (ответить прилагательными) Интересным, весёлым, познавательным

3 слайд

4 слайд
Сегодня у нас необычный урок. Урок- путешествие в зимний лес.Почему в зимний? Совсем скоро наступит весна. И целый год мы будем ждать нашу зиму с её играми, забавами, а чтобы воспоминания были яркими, давайте ещё раз полюбуемся красавицей-зимой. Почему в зимний? Совсем скоро наступит весна. И целый год мы будем ждать нашу зиму с её играми, забавами, а чтобы воспоминания были яркими, давайте ещё раз полюбуемся красавицей-зимой.

4 слайд

5 слайд

5 слайд

6 слайд

6 слайд

7 слайд

7 слайд

8 слайд
І. А в зимний лес мы идём не только путешествовать, в лесу мы должны разыскать падчерицу старухи из сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев». І. А в зимний лес мы идём не только путешествовать, в лесу мы должны разыскать падчерицу старухи из сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев». Падчерица должна принести по приказу принцессы во дворец корзину подснежников. Её послала злая мачеха, а мы должны разыскать её, помочь найти подснежников и привести её во дворец. А для этого мы с вами должны выполнить несколько заданий братьев- месяцев.

8 слайд

9 слайд

9 слайд

10 слайд

10 слайд

11 слайд
ІІ. Мы продвигаемся в зимний лес. Чтобы войти в лес вы должны ответить на несколько вопросов и познакомиться с правилом определения родов имён прилагательных. •1.Фронтальный опрос. 1)что такое имя прилагательное? 2) Что обозначает имя прилагательное? 3) На какой вопрос отвечает? 4)Как изменяются имена прилагательные? (по родам, числам, падежам)

11 слайд

12 слайд
Зимний лес

12 слайд

13 слайд
2.Чтение правила определении рода имён прилагательных. •Род имени прилагательного зависит от рода имени существительного, с которым оно связано. •Окончания имен прилагательных зависят от рода. •Прилагательные мужского рода отвечает на вопрос какой? • И имеют окончание - ой, - ый, - ий. •Прилагательные женского рода отвечают на вопрос какая? • И имеют окончания - ая, -яя. •Прилагательные среднего рода отвечают на вопрос какое? • И имеют окончание - ое, -ее.

13 слайд

14 слайд
ІІІ. Мы зашли в зимний лес и находим задание старших братьев-месяцев: Декабрь, Январь, Февраль.

14 слайд

15 слайд
Самостоятельная работа 1. Работа с текстом. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы. Определите род, число имени прилагательного. Выделите окончания •Настало морозн… утро. •На стеклах по…вились узоры. •Лучи солнечн… света играли на стекле. •Вот распустился ч…дес…ный цв…ток. • Красив снежн… узор и в блеске утренн… со…нца, и в с…неве зимн… вечера. •Откуда п…явились узоры? Их рисует Мороз Иванович.

15 слайд

16 слайд
2.Найдите в тексте словосочетания. Записать, определить род и падеж имён прилагательных. Отшумела злая вьюга Улеглись в полях метели Стала ночь короче дня, В свои белые шинели Тёплый ветер дует с юга, И весна идёт повсюду, Капли падают звеня гонит зиму со двора

16 слайд

17 слайд
3. Задание по вариантам1 вариант: из слов выбирает прилагательные, которые помогут описать зимний снег. 1 вариант: из слов выбирает прилагательные, которые помогут описать зимний снег.2 вариант: из слов выбирает прилагательные, которые помогут описать весенний снег. 2 вариант: из слов выбирает прилагательные, которые помогут описать весенний снег.Последний, искристый, мокрый, колючий, грязный, пушистый, серебристый, мягкий, рыхлый, белый, свежий, серый. Последний, искристый, мокрый, колючий, грязный, пушистый, серебристый, мягкий, рыхлый, белый, свежий, серый.

17 слайд

18 слайд
ІV. Идём по зимнему лесу дальше в поисках падчерицы. А вот и задание братьев Март, Апрель, Май

18 слайд

19 слайд
1.Игра. Отгадайте кто это? 1.Бурый, мохнатый, косолапый 2.Хищный, серый, жадный 3.Косой, длинноухий, трусливый 4.Рыжая, хитрая, ловкая Слова, какой части речи уточняют имена прилагательные?(Имя существительное) 2. Словарная работа Опишите сегодняшний день, используя имена прилагательные. День ……, …….. Погода ………, ……. . Солнце ……, …….. . Снег ………., ……..

19 слайд

20 слайд
3. Просклоняйте имя прилагательное Просклоняйте имя прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Выделите окончание им. прил. Сделайте вывод. И.п. какой?зимний день Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п И. п.какое?Зимнее утро Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п И.п.какая?зимняя погода Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п

20 слайд

21 слайд
Угадайте, кто они? Бурый, мохнатый, косолапый (Медведь) •Хищный, серый, жадный • (Волк) •Рыжая, хитрая, ловкая •(Лиса) Косой, длинноухий, трусливый(Заяц)

21 слайд

22 слайд
Идём дальше ребята. Вдруг зимний тихий ветер закружился по лесу и принёс нам задания братьев Июнь, Июль, Август

22 слайд

23 слайд
1.Измените по числам. Выделите окончания. •Деревья ветвист…. . •Сугробы глубок…. . •Слонята забавн….. . •Шляпы разноцветн….. . •Цыплята жёлтеньк….. . 2. Какой магазин? От существительного образуй прилагательное: •Овощи- книги- •Цветы- Хлеб- •Игрушки- Обувь- •3. К именам прилагательным подбери антонимы: •Белый- кривой- •Длинный- горячий- •Толстый- мягкий- •Сытый- хороший-

23 слайд

24 слайд
Молодцы, ребята. Кажется мы близки к своим целям. Вспомните, кого мы должны разыскать и что ещё должны успеть сделать? Так давайте же мы выполним задание братьев: Сентябрь, Октябрь, Ноябрь

24 слайд

25 слайд
Закрепление. Творческая работа Зимний лес Русский, хорош, зимой, лес. Деревьями, под, сугробы, глубокие, лежат. Согнулись, берёз, от, инея, стволы. Снегом, белым, зелёные, покрыты, ветки елей.

25 слайд

26 слайд
2. Подберите ассоциации к слову «Зима» зима

26 слайд

27 слайд
Белые деревья метель буран снег иней сугробы зима

27 слайд

28 слайд
3. Подберите ассоциации к характеру зимы. Какая она? Характер зимы

28 слайд

29 слайд
щедрая суровая сердитая радостная угрюмая мрачная лютая Характер зимы

29 слайд

30 слайд

30 слайд

31 слайд
Молодцы! Вот мы и разобрались с вами с заданиями братьев- месяцев. А вот и падчерица наша. Давайте же подберём для падчерицы подснежников, пока не вернётся брат Январь.

31 слайд

32 слайд
Для этого вы побыстрее должны заполнить таблицу, ответить на вопрос и выполнить тестовые задания 1. Измените указанные прилагательные по числам и родам и заполните в таблице пустые клеточки

32 слайд

33 слайд
2. Итог урока: 1.Что называется именем прилагательным? 2.Как изменяется имя прилагательное? 3.Каким членом предложения является имя прилагательное? 4.Какую роль играют прилагательные в нашей речи?

33 слайд

34 слайд
Прилагательные делают нашу речь ярче, образнее, богаче, красивее. Без прилагательных жизнь была бы скучна и сера. Ребята, без прилагательных речь была бы невыразительна и бедна.

34 слайд

35 слайд
3.Итог урока. Тест. Выбирайте правильный ответ. •Имя  прилагательное  – часть речи, которая: • а) обозначает признак, но как предмет; • б) обозначает признак предмета; • в) обозначает действие или состояние предмета. •2. Указать имена  прилагательные: • а) бледнеть; • б) бледноватый; • в) бледнота •3. У прилагательного  нет следующего признака: • а) времени; • б) числа; • в) рода. •4. Указать  имена   прилагательные  с окончанием -ая: • а) дальн__ (дорога); • б) осенн__ (грязь); • в) лучш__ (ученица). •5.Имена  прилагательные  во множественном числе не изменяются по: • а) падежам; • б) родам; • в) временам.

35 слайд

36 слайд

36 слайд

37 слайд
Вы сегодня хорошо поработали и заслужили хорошие Вы сегодня хорошо поработали и заслужили хорошие оценки.оценки. Комментирование оценок.Комментирование оценок. Дом. Зад. 1.Составить небольшой текст на тему«Скоро весна» используя имена прилагательные. 2.Выучить правила определения рода прилагательных.

37 слайд