Типы текста. Рассуждение

#1 слайд
Урок русского языка по теме «Типы речи. Рассуждение» Польшакова Е.Н., учитель русского языка и литературы МБОУ ООШ д.Чемоданово Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа д. Чемоданово

1 слайд

#2 слайд
Определите тип речи Белая береза под моим окном Принакрылась снегом, точно серебром. На пушистых ветках снежною каймой Распустились кисти белой бахромой. И стоит береза в сонной тишине, И горят снежинки в золотом огне. А заря, лениво обходя кругом, Обсыпает ветки новым серебром. (С.А. Есенин) ??????Тип речи -

2 слайд

#3 слайд
Определите тип речи Кот обворовывал нас каждую ночь. Он воровал всё. Наконец кот попался. Когда Лёнька схватил кота и поднял над землей, мы рассмотрели негодника. Я прикоснулся к коту, погладил по худенькой спинке и придумал: “Надо его накормить!” Мы втащили кота в чулан и дали ему сытный ужин. С этого дня он у нас прижился и прекратил воровать. (К.Г. Паустовский) ??????Тип речи -

3 слайд

#4 слайд
Работа в тетрадях Двадцать четвертое апреля. Классная работа. Типы речи. Рассуждение.

4 слайд

#5 слайд
Работа с текстом  Василису назвали Премудрой, потому что она все умела делать: испекла пышный каравай ,соткала за ночь чудесный ковер, превратила комнату в озеро с белыми лебедями. Словом , была мастерица на все руки, поэтому и назвали ее Премудрой.

5 слайд

#6 слайд
ТЕЗИС ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ВЫВО ДПОЧЕМУ? Композиция полного рассуждения Мысль, которую нужно доказывать Факты, подтверждающи е правильность тезиса Итог рассуждения

6 слайд

#7 слайд
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Делать, сделать, написать, писать, подписать, вёз, отвёз, вывез, привёз, занёс, нёс, перенёс, вынес.

7 слайд

#8 слайд
Работа с учебником(самопроверк а) Упражнение 208  1) Слова и предложения, используемые для связи тезиса и доказательства:  частица ведь ;  предложения: И вот почему. Это можно доказать так. Докажем это. Это объясняется следующим.  2) Слова и предложения, используемые для связи доказательств и вывода: итак, таким образом, поэтому, вот почему. Из всего сказанного выше следует, что…. Подведем итоги. Сделаем вывод. ?

8 слайд

#9 слайд
Редакция газеты Кого можно назвать воспитанным человеком? Однажды я ехал в трамвае. На одной из остановок вошла старушка. Я уступил бабушке место, а когда мы вышли, помог старушке донести до дому тяжелую сумку. Иногда я думаю, что такое дружба… Однажды я заболел. Мой друг Петя каждый день приходил ко мне, объяснял уроки, смешил меня и читал вслух книги. Вот это дружба! Различить ворону и галку совсем просто. Галка вдвое меньше вороны и вся черная, только вокруг шеи серые перышки, будто она серым платочком повязана. А у вороны наоборот: все туловище серое, черные только голова, шея, крылья да хвост.

9 слайд

#10 слайд
Итог урока Мы познакомились с новым для нас типом текста – рассуждением. Какова основная задача текста рассуждения? Назовите структурные элементы рассуждения? Какие слова-помощники нужно использовать при создании рассуждения?

10 слайд

#11 слайд
Как оцениваете свою работу? Расскажите по схеме: Сегодня на уроке узнал, открыл для себя… научился, смог… могу похвалить себя и своих одноклассников за …

11 слайд

#12 слайд
Домашнее задание Сочинение-рассуждение на тему: 1) «Кем бы я хотел стать и почему?», 2) «Какой из предметов в школе я больше всего люблю и почему?»,  3) «Чем я люблю заниматься в свободное время и почему?»

12 слайд

#13 слайд
Спасибо вам, друзья! Хорошо быть одиноким,  Если ты не одинок,  Хорошо, когда под боком  Есть и север, и восток, Есть и запад осторожный,  Есть и теплый, тихий юг,  Когда рядом есть надёжный,  Бескорыстный, верный друг. Г. Акулов

13 слайд