Тақырып бойынша 11 материал табылды

Топырақтың құрылымы мен құрылымы

Материал туралы қысқаша түсінік
геогрфия пәнәнін топырақ туралы презентация
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Биосфера туралы түсінік 1.Биосфера дегеніміз не,грекше қандай ұғым береді? 2.Биосфера қабығының қалыңдығы қанша километр

#1 слайд
Биосфера туралы түсінік 1.Биосфера дегеніміз не,грекше қандай ұғым береді? 2.Биосфера қабығының қалыңдығы қанша километр? 3.Биосфераның басқа қабықтарға қарағанда ерекшелігі неде?

1 слайд

Биосфера туралы түсінік 1.Биосфера дегеніміз не,грекше қандай ұғым береді? 2.Биосфера қабығының қалыңдығы қанша километр? 3.Биосфераның басқа қабықтарға қарағанда ерекшелігі неде?

#2 слайд

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

Топырақ құрылымын анықтайық Қандай қабат? Қандай қабат? Қандай қабат? Қандай қабат

#5 слайд
Топырақ құрылымын анықтайық Қандай қабат? Қандай қабат? Қандай қабат? Қандай қабат

5 слайд

Топырақ құрылымын анықтайық Қандай қабат? Қандай қабат? Қандай қабат? Қандай қабат

#6 слайд

6 слайд

«Миға шабуыл»әдісі 1. Топырақ дегеніміз не? 2. Топырақтың бойында қарашірік қалай пайда болады? 3. Топырақтың беткі қабатын

#7 слайд
«Миға шабуыл»әдісі 1. Топырақ дегеніміз не? 2. Топырақтың  бойында қарашірік қалай пайда болады? 3. Топырақтың беткі қабатының  түсі неге  қоңыр болады? 4. Топырақ қандай  құрамдас  бөліктерден  тұрады? 5. Топырақтың  қандай  түрлері  бар? 6. Топырақтың тау жыныстарынан басты  айырмашылығы неде?  

7 слайд

«Миға шабуыл»әдісі 1. Топырақ дегеніміз не? 2. Топырақтың  бойында қарашірік қалай пайда болады? 3. Топырақтың беткі қабатының  түсі неге  қоңыр болады? 4. Топырақ қандай  құрамдас  бөліктерден  тұрады? 5. Топырақтың  қандай  түрлері  бар? 6. Топырақтың тау жыныстарынан басты  айырмашылығы неде?  

Топырақ - , өсімдіктердің жануарлардың ( ), әсіресемикроорганизмдердің климат жағдайларыныңжәнеадамдардың әсеріменөз

#8 слайд
Топырақ - , өсімдіктердің жануарлардың ( ), әсіресемикроорганизмдердің климат жағдайларыныңжәнеадамдардың әсеріменөзгергенжербетініңүстіңгі . борпылдаққабаты Гумус, қара шірінді – топырақ құрамындағы шіріп ыдыраған қара қоңыр түсті органикалық заттар; гумус қышқылдарынан (гумин қышқылы және фульвоқышқылдар), гуминнен, т.б. заттардан тұрады.

8 слайд

Топырақ - , өсімдіктердің жануарлардың ( ), әсіресемикроорганизмдердің климат жағдайларыныңжәнеадамдардың әсеріменөзгергенжербетініңүстіңгі . борпылдаққабаты Гумус, қара шірінді – топырақ құрамындағы шіріп ыдыраған қара қоңыр түсті органикалық заттар; гумус қышқылдарынан (гумин қышқылы және фульвоқышқылдар), гуминнен, т.б. заттардан тұрады.

Видеороликке назар Аударамыз http://bilimland.kz/kk/#lesson=14655

#9 слайд
Видеороликке назар Аударамыз http://bilimland.kz/kk/#lesson=14655

9 слайд

Видеороликке назар Аударамыз http://bilimland.kz/kk/#lesson=14655

Суреткеқараптақырыптыанықтайық

#10 слайд
Суреткеқараптақырыптыанықтайық

10 слайд

Суреткеқараптақырыптыанықтайық

Сабақтың тақырыбы: Топырақтың экологиялық проблемалары

#11 слайд
Сабақтың тақырыбы: Топырақтың экологиялық проблемалары

11 слайд

Сабақтың тақырыбы: Топырақтың экологиялық проблемалары

Оқу мақсаты: 7.3.4.1.Топырақ құрамын және құрылымын анықтау(тәжірибе көрсету). 7.3.4.5 топырақтардың экологиялық пролебма

#12 слайд
Оқу мақсаты: 7.3.4.1.Топырақ құрамын және құрылымын анықтау(тәжірибе көрсету). 7.3.4.5 топырақтардың экологиялық пролебмаларын жіктеп, шешу жолдарын ұсынады

12 слайд

Оқу мақсаты: 7.3.4.1.Топырақ құрамын және құрылымын анықтау(тәжірибе көрсету). 7.3.4.5 топырақтардың экологиялық пролебмаларын жіктеп, шешу жолдарын ұсынады

Білужәнетүсіну : Топырақтың экологиялық проблемаларын жіктей алады; Қолдану :Экологиялық проблемалардың шешу жолдарын

#13 слайд
Білужәнетүсіну : Топырақтың экологиялық проблемаларын жіктей алады; Қолдану :Экологиялық проблемалардың шешу жолдарын ұсынады. : Зерттеу Топырақэрозиясының , , себептерінанықтап салдарынжазады . қорғаушараларынұсынаалады Бағалау критерийлері

13 слайд

Білужәнетүсіну : Топырақтың экологиялық проблемаларын жіктей алады; Қолдану :Экологиялық проблемалардың шешу жолдарын ұсынады. : Зерттеу Топырақэрозиясының , , себептерінанықтап салдарынжазады . қорғаушараларынұсынаалады Бағалау критерийлері

Топырақ ұғымын қалай түсінесіңіздер? Топырақтың экологиялық проблемасы дегенді қалай түсеніміз?

#14 слайд
Топырақ ұғымын қалай түсінесіңіздер? Топырақтың экологиялық проблемасы дегенді қалай түсеніміз?

14 слайд

Топырақ ұғымын қалай түсінесіңіздер? Топырақтың экологиялық проблемасы дегенді қалай түсеніміз?

В.В.Докучаев. (1846-1903) Топырақтану ғылымының негізін салушы.

#15 слайд
В.В.Докучаев. (1846-1903) Топырақтану ғылымының негізін салушы.

15 слайд

В.В.Докучаев. (1846-1903) Топырақтану ғылымының негізін салушы.

«Диктоглосс» әдісі.Оқушыларға алдын-ала сұрақтар беріледі. а) құнарлы жерлердің жарамсыз болуының себебі неде? б) Топырақ эроз

#16 слайд
«Диктоглосс» әдісі.Оқушыларға алдын-ала сұрақтар беріледі. а) құнарлы жерлердің жарамсыз болуының себебі неде? б) Топырақ эрозиясы дегеніміз не? в) Топырақтың эрозияға ұшырау себептері неде? г) Топырақтың ластану дегенді қалай түсіндіресіз? д) Топырақ ластануының түрлерін атаңыз? е) Топырақ ластануы не себепті қауіпті? (Әр топқа конверттер беріледі әр қайсысында 2 сұрақтан, топтан 1-2 оқушыдан жауап береді) Оқушылар бейнефильмді көру арқылы берілген сұрақтарға жауап береді. Бейнефильм арқылы сабақтың тақырыбын болжайды.

16 слайд

«Диктоглосс» әдісі.Оқушыларға алдын-ала сұрақтар беріледі. а) құнарлы жерлердің жарамсыз болуының себебі неде? б) Топырақ эрозиясы дегеніміз не? в) Топырақтың эрозияға ұшырау себептері неде? г) Топырақтың ластану дегенді қалай түсіндіресіз? д) Топырақ ластануының түрлерін атаңыз? е) Топырақ ластануы не себепті қауіпті? (Әр топқа конверттер беріледі әр қайсысында 2 сұрақтан, топтан 1-2 оқушыдан жауап береді) Оқушылар бейнефильмді көру арқылы берілген сұрақтарға жауап береді. Бейнефильм арқылы сабақтың тақырыбын болжайды.

Топқа бөлу 1 – топ Топырақ 2- Топ Экология 3 –топ Эрозия

#17 слайд
Топқа бөлу 1 – топ Топырақ 2- Топ Экология 3 –топ Эрозия

17 слайд

Топқа бөлу 1 – топ Топырақ 2- Топ Экология 3 –топ Эрозия

Топтық жұмыс 1-топ.су эрозиясы:  Бұл тәжірибенің мақсаты:оқушылар су, жел эрозиясының қалай жүретіндігін түсінулері

#18 слайд
Топтық жұмыс 1-топ.су эрозиясы:  Бұл тәжірибенің мақсаты:оқушылар су, жел эрозиясының қалай жүретіндігін түсінулері керек. Өз қорытындыларын ұсынулары керек. үлкен ақ қағаз; тамызғыш(пипетка) 1-2 ас қасық топырақ Оқушылар ак қағаздың ортасына 1-2 ас қасық топыраққа жоғарыдан тұрып тамызғышпен су жібереді; 2-топ.Жел эрозиясы. 5-10 кесе топырақ керек, төбешік жасау үшін; Шаш кептіретін фен; Топырақтың екі жағына қатты кардон қағаз керек;(топырақты үрлегенде айналасына шашырамау үшін)  3-топ.Су немесе өзен эрозиясы.  Су толтырылған контейнер  Үлкен тақтай(ол тақтайдың беті сырғыма болу керек, бір жағы биіктеу болу керек.)  Су жинайтын контейнер;( Тақтайдың үстіне селофанмен қаптап екі жағын қабырға етіп көтеру керек, одан соң үсіне 5-6 кеседей топпырақ себеміз, жоғарыдан үстімен су жібереміз)

18 слайд

Топтық жұмыс 1-топ.су эрозиясы:  Бұл тәжірибенің мақсаты:оқушылар су, жел эрозиясының қалай жүретіндігін түсінулері керек. Өз қорытындыларын ұсынулары керек. үлкен ақ қағаз; тамызғыш(пипетка) 1-2 ас қасық топырақ Оқушылар ак қағаздың ортасына 1-2 ас қасық топыраққа жоғарыдан тұрып тамызғышпен су жібереді; 2-топ.Жел эрозиясы. 5-10 кесе топырақ керек, төбешік жасау үшін; Шаш кептіретін фен; Топырақтың екі жағына қатты кардон қағаз керек;(топырақты үрлегенде айналасына шашырамау үшін)  3-топ.Су немесе өзен эрозиясы.  Су толтырылған контейнер  Үлкен тақтай(ол тақтайдың беті сырғыма болу керек, бір жағы биіктеу болу керек.)  Су жинайтын контейнер;( Тақтайдың үстіне селофанмен қаптап екі жағын қабырға етіп көтеру керек, одан соң үсіне 5-6 кеседей топпырақ себеміз, жоғарыдан үстімен су жібереміз)

Топтар тәжірибе барысында төмендегі жоспар бойынша талдау жүргізеді: А) тәжірибе барысында қандай өзгерістер болды; Б) Ол

#19 слайд
Топтар тәжірибе барысында төмендегі жоспар бойынша талдау жүргізеді: А) тәжірибе барысында қандай өзгерістер болды; Б) Ол өзгерістердің салдары қандай? (шаруашылыққа әсері) В)Мәселені шешу жолдарын ұсыну;

19 слайд

Топтар тәжірибе барысында төмендегі жоспар бойынша талдау жүргізеді: А) тәжірибе барысында қандай өзгерістер болды; Б) Ол өзгерістердің салдары қандай? (шаруашылыққа әсері) В)Мәселені шешу жолдарын ұсыну;

#20 слайд

20 слайд

#21 слайд

21 слайд

#22 слайд

22 слайд

#23 слайд

23 слайд

Мелиорация(лат. melioratio – жақсарту)— жерді жақсартуға бағытталған техникалық және шаруашылық-ұйымдастырушылық шаралар жи

#24 слайд
Мелиорация(лат. melioratio – жақсарту)— жерді жақсартуға бағытталған техникалық және шаруашылық-ұйымдастырушылық шаралар жиынтығы

24 слайд

Мелиорация(лат. melioratio – жақсарту)— жерді жақсартуға бағытталған техникалық және шаруашылық-ұйымдастырушылық шаралар жиынтығы

Топырақты қалыптастырушы факторлар

#25 слайд
Топырақты қалыптастырушы факторлар

25 слайд

Топырақты қалыптастырушы факторлар

3 - Тапсырма : Оқулық мәтінін пайдаланып топырақтың экологиялық проблемаларын шешу жолдарын талдандар. Топтық жұм

#26 слайд
3 - Тапсырма : Оқулық мәтінін пайдаланып топырақтың экологиялық проблемаларын шешу жолдарын талдандар. Топтық жұмыс «Әткеншек» әдісі арқылы жүргізіледі 1 топ тапсырмасы Жерді су және жел эрозиясынан қорғау шаралары 2 топ тапсырмасы Топырақты химиялық ластанудан қорғау шаралары . 3 топ тапсырмасы  Топырақты адам әрекетінен қорғау шаралары.

26 слайд

3 - Тапсырма : Оқулық мәтінін пайдаланып топырақтың экологиялық проблемаларын шешу жолдарын талдандар. Топтық жұмыс «Әткеншек» әдісі арқылы жүргізіледі 1 топ тапсырмасы Жерді су және жел эрозиясынан қорғау шаралары 2 топ тапсырмасы Топырақты химиялық ластанудан қорғау шаралары . 3 топ тапсырмасы  Топырақты адам әрекетінен қорғау шаралары.

Топырақ эрозиясынан қорғау 1. Топырақ эрозиясына қарсы гидротехникалық құрылыстар салу:ирригациялық жүйелерден келетін сулар

#27 слайд
Топырақ эрозиясынан қорғау  1. Топырақ эрозиясына қарсы гидротехникалық құрылыстар салу:ирригациялық жүйелерден келетін сулардың ағып кетпеуіне қамқорлық жасау; 2. Ауыл шаруашылығында дақылдарды кезектестіріп отыруға көбірек көңіл бөлу (Бір дақылды жылма жыл себу топырақтың құнарлығын жояды) 3. Сайлар мен құмды жерлердің топырағын нығайту мақсатында бұларға тамыры тереңге кететін, жел эрозиясына бой бермейтін ағаштарды және дақылдарды отырғызу; 4. Құмды, тасты жерлерде, тау бөктерлерінде, мал жаюды реттеп отыру (Бұл жерлердегі өсімдіктердің тамырымен құрып кетуіне жол берілмеуі тиіс). 5.Топырақты ауыл шаруашылығы химиясы қалдықтарынан сақтау және металлургия, химия, мұнай өнеркәсіптерінің зиянды әсерінен құтқару  6. Батпақты топырақты мелиорациялау.

27 слайд

Топырақ эрозиясынан қорғау  1. Топырақ эрозиясына қарсы гидротехникалық құрылыстар салу:ирригациялық жүйелерден келетін сулардың ағып кетпеуіне қамқорлық жасау; 2. Ауыл шаруашылығында дақылдарды кезектестіріп отыруға көбірек көңіл бөлу (Бір дақылды жылма жыл себу топырақтың құнарлығын жояды) 3. Сайлар мен құмды жерлердің топырағын нығайту мақсатында бұларға тамыры тереңге кететін, жел эрозиясына бой бермейтін ағаштарды және дақылдарды отырғызу; 4. Құмды, тасты жерлерде, тау бөктерлерінде, мал жаюды реттеп отыру (Бұл жерлердегі өсімдіктердің тамырымен құрып кетуіне жол берілмеуі тиіс). 5.Топырақты ауыл шаруашылығы химиясы қалдықтарынан сақтау және металлургия, химия, мұнай өнеркәсіптерінің зиянды әсерінен құтқару  6. Батпақты топырақты мелиорациялау.

Қалыптастырушы бағалау

#28 слайд
Қалыптастырушы бағалау

28 слайд

Қалыптастырушы бағалау

“Бағдаршам” Қызыл- түсінбедім. Сары- сұрақтарым бар. Жасыл-түсіндім

#29 слайд
“Бағдаршам” Қызыл- түсінбедім. Сары- сұрақтарым бар. Жасыл-түсіндім

29 слайд

“Бағдаршам” Қызыл- түсінбедім. Сары- сұрақтарым бар. Жасыл-түсіндім

Үй тапсырмасы “Өз өлкеңнің топырақтың экологиялық проблемаларының шешу жолдары» тақырыбында эссе жазындар.”

#30 слайд
Үй тапсырмасы “Өз өлкеңнің топырақтың экологиялық проблемаларының шешу жолдары» тақырыбында эссе жазындар.”

30 слайд

Үй тапсырмасы “Өз өлкеңнің топырақтың экологиялық проблемаларының шешу жолдары» тақырыбында эссе жазындар.”

Файл форматы:
pptx
24.01.2019
593
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12