Төрттен бір бөлік (ширек)

#1 слайд
Ұйымдастыру кезеңі Біз сабақты бастаймыз Партамызға отырып, Өзара көз тастаймыз. Табыс тілеп достарға, Жаңа білім алуға, Алға қадам бастаймыз.

1 слайд

#2 слайд
•№ 4. Өрнекті жаз және оның мәнін тап: 1) 5 және 4 сандарының көбейтіндісі; 2) 36 – бөлінгіш, 4 – бөлгіш; 3) бірінші көбейткіш – 7, екінші көбейткіш – 4; 4) 16 мен 4-тің бөліндісі; Үй тапсырмасын тексеру •№ 7. Теңдеулерді шеш: а * 4 = 16 х : 4 = 72 – 68 4 * с = 3 * 8 36 : х = 4

2 слайд

#3 слайд
•Бұл не ғажап! Орман мүлде өзгерген. Жаздағы жап - жасыл түсі сұп - сұр болған. Аяқ астына қарай қалсаң, жерге сары кілем төселген сияқты. Сары кілем деп отырғаны не, балалар? •Жапырақтарға не жазылған? •4- ке көбейту және бөлу тақырыбынан не түсіндік?

3 слайд

#4 слайд
4-ті көбейту кестесі 4 * 4 = 16 4 * 5 = 20 4 * 6 = 24 4 * 7 = 28 4 * 8 = 32 4 * 9 = 36 4 * 10 = 40 4-ке көбейту кестесі 5 * 4 = 20 6 * 4 = 24 7 * 4 = 28 8 * 4 = 32 9 * 4 = 36 10 * 4 = 40 4-ке бөлу кестесі 16 : 4 = 4 20 : 4 = 5 24 : 4 = 6 28 : 4 = 7 32 : 4 = 8 40 : 4 = 10 4 * 4 = 4 + 4 + 4 +4 4 * 5 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 4 * 6 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 * * * * * * * * * * * * * * * * * * Өткен сабақты бекіту

4 слайд

#5 слайд
•Мақсаты: білімділігі: 4-ке көбейту және бөлу кестесін жүйелеу. Білімін терең дету және тиянақтау. Затты төрт бөлікке бөлумен таныстыру. “Ширек” ұғымын енгізу. дамытушылығы: Оқушылардың ауызша және жазбаша көбейту мен бөлу дағдыларын жетілдіру. Танымдық қабілеттерін, бесенділік терін дамыту. тәрбиелілігі: Өзгені тыңдап, өз ойларын еркін айтуға, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Пәнге деген қызығушылғын арттыру. Қазанның жиырма бірі Төрттен бір бөлік (ширек) Жаңа сабақ

5 слайд

#6 слайд
4 м 1 м 1 м 1 м 1 м Ұзындығы 4 м тақтайды тең 4 бөлікке кесті. Тақтайдың төрттен бір бөлігінің ұзындығын тап. Сызбасын сал. Шешуі: 4 : 4 = 1 (1 м) Жауабы: 1 м

6 слайд

#7 слайд
Қоянның тапсырмасы Суретте сағаттың минуттық тілі көрсетілсе, әрбір келесі суретте алдыңғыға қарағанда сағаттың қандай бөлігі өткен? Сағаттық тілі көрсетілсе ше?

7 слайд

#8 слайд
Саңырауқұлақ жинау (жеке жұмыс) Дәптеріңе суреттегі фигураларды сал. Әр фигураның төрттен бір бөлігін боя.

8 слайд

#9 слайд
Тең бөліктерге бөлінген фигураларды ата. Фигуралардың қандай бөлігі боялған? Тез ойла!

9 слайд

#10 слайд
Тиінге көмек Кішкентай теңіз балық тары су перісіне 6 күнде бірнеше інжу әкелді. Олар барлығы 24 інжу әкелді. Әр күні кішкентай теңіз балық тары су перісіне неше інжу әкелді? Т и ін г е к ө м е к С у п е р іс і 1 6 қ а р а ін ж у д і 2 ін ж у д е н б ір н е ш е қ о б д и ш а ғ а с а л д ы . С у п е р іс ін д е б а р л ы ғ ы н е ш е қ о б д и ш а б о л д ы ?

10 слайд

#11 слайд
Көрініс “Бұрыштар шатағы”

11 слайд

#12 слайд
Аюға көмек 16 : 4 = 2 * 8 * 2 = 4 * 24 : 3 = 6 * 3 * 8 = 1 * * 3 = 15 * 1 7 * 4 = 20 +

12 слайд

#13 слайд
(113 + 264) – 130 700 – (312 + 88) (308 - 104 + 275 218 + (176 + 24) 4 * 5 + 46 (54 - 47) * 4 Өрнектердің тап мәндерін

13 слайд

#14 слайд
Сабақты бекіту 1)Ұзындығы 4 см, ені 2 см тік төртбұрыш сыз. Тік төртбұрыштың төрттен бір бөлігін боя. 2)Ұзындығы 4 см кесінді сыз. Осы кесіндінің төрттен бір бөлігі неше сантиметр? 3)Кесіндінің төрттен бір бөлігінің ұзындығы 2 см. Осы кесіндіні сыз.

14 слайд

#15 слайд
•Үйге тапсырма № 6, 8 •Бағалау

15 слайд