Тақырып бойынша 11 материал табылды

Тұлғаға бағытталған заманауи сынып жетекші моделі: практикалық аспектілер.

Материал туралы қысқаша түсінік
Сынып жетекшілерінің кәсіби құзыреттілігін арттыру, тұлғаға бағытталған тәрбие моделін тәжірибеде тиімді қолданудың нақты әдіс-тәсілдерін меңгерту және оны оқу-тәрбие үдерісіне енгізу жолдарын көрсету. -Тұлғалық-бағдарлы тәрбиенің мәні мен қағидаларын түсіндіру; -Сынып жетекшінің заманауи рөлін айқындау; -Қатысушыларға нақты іс-әрекет алгоритмін ұсыну; -Әр педагогтың өз тәжірибесіне енгізетін жеке даму жоспарын құруына мүмкіндік жасау.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Алматы облысы білім басқармасының Талғар ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№23 жалпы білім беретін орта ме

#1 слайд
Алматы облысы білім басқармасының Талғар ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№23 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Семинар тақырыбы: Тұлғаға бағытталған заманауи сынып жетекші моделі: практикалық аспектілер Мақсаты: Оқушының жеке тұлғалық дамуына жағдай жасау.Әлеуметтік, эмоционалдық, зияткерлік қабілеттерін дамыту жолдарын көрсету. Әр оқушының ерекшелігін ескере отырып тәрбие жұмысын ұйымдастыру Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Серғали Ш.С.

1 слайд

Алматы облысы білім басқармасының Талғар ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№23 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Семинар тақырыбы: Тұлғаға бағытталған заманауи сынып жетекші моделі: практикалық аспектілер Мақсаты: Оқушының жеке тұлғалық дамуына жағдай жасау.Әлеуметтік, эмоционалдық, зияткерлік қабілеттерін дамыту жолдарын көрсету. Әр оқушының ерекшелігін ескере отырып тәрбие жұмысын ұйымдастыру Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Серғали Ш.С.

Күтілетін нәтиже: Тұлғаға бағытталған тәрбиенің мәнін, қағидаларын және ерекшеліктерін меңгере отырып, заманауи сынып жетекші

#2 слайд
Күтілетін нәтиже: Тұлғаға бағытталған тәрбиенің мәнін, қағидаларын және ерекшеліктерін меңгере отырып, заманауи сынып жетекшінің кәсіби рөлін айқындайды. Қатысушыларға нақты іс-әрекет алгоритмін ұсыну Тұлғалық –бағдарлы тәрбиенің мәні мен қағидаларын түсіндіру Міндетті: Сынып жетекшінің заманауи рөлін айқындау Әр педагогтың өз тәжірибесіне енгізетін жеке даму жоспарын құруына мүмкіндік жасау

2 слайд

Күтілетін нәтиже: Тұлғаға бағытталған тәрбиенің мәнін, қағидаларын және ерекшеліктерін меңгере отырып, заманауи сынып жетекшінің кәсіби рөлін айқындайды. Қатысушыларға нақты іс-әрекет алгоритмін ұсыну Тұлғалық –бағдарлы тәрбиенің мәні мен қағидаларын түсіндіру Міндетті: Сынып жетекшінің заманауи рөлін айқындау Әр педагогтың өз тәжірибесіне енгізетін жеке даму жоспарын құруына мүмкіндік жасау

Тұлғаға бағытталған оқыту дегеніміз не? Оқушының жеке ерекшеліктерін ескеру Қабілеті мен қызығушылығына сай жұмыс Ынтымақтасты

#3 слайд
Тұлғаға бағытталған оқыту дегеніміз не? Оқушының жеке ерекшеліктерін ескеру Қабілеті мен қызығушылығына сай жұмыс Ынтымақтастыққа негізделген қарым-қатынас Оқушының өзін-өзі дамытуына жағдай жасау

3 слайд

Тұлғаға бағытталған оқыту дегеніміз не? Оқушының жеке ерекшеліктерін ескеру Қабілеті мен қызығушылығына сай жұмыс Ынтымақтастыққа негізделген қарым-қатынас Оқушының өзін-өзі дамытуына жағдай жасау

Әр оқушы –бір әлем! Тұлғаға бағытталған сынып жетекші жұмысының тиімді әдістерін көрсетіңіз 1 2 3 Тұлғалық дамуды ұйымда

#4 слайд
Әр оқушы –бір әлем! Тұлғаға бағытталған сынып жетекші жұмысының тиімді әдістерін көрсетіңіз 1 2 3 Тұлғалық дамуды ұйымдастыру дың тәжірибелік жолдары Заманауи сынып жетекші моделі

4 слайд

Әр оқушы –бір әлем! Тұлғаға бағытталған сынып жетекші жұмысының тиімді әдістерін көрсетіңіз 1 2 3 Тұлғалық дамуды ұйымдастыру дың тәжірибелік жолдары Заманауи сынып жетекші моделі

Психолог Кеңесші, коуч, ментор, фасилитат о, серіктес Ата-ананың рөлін ауыстыруш ы Сынып жетекші

#5 слайд
Психолог Кеңесші, коуч, ментор, фасилитат о, серіктес Ата-ананың рөлін ауыстыруш ы Сынып жетекші

5 слайд

Психолог Кеңесші, коуч, ментор, фасилитат о, серіктес Ата-ананың рөлін ауыстыруш ы Сынып жетекші

Тұлғаға бағытталған модельде сынып жетекші: Психологиялық ахуалды зерттейді Оқушының қызығушылығы мен

#6 слайд
Тұлғаға бағытталған модельде сынып жетекші: Психологиялық ахуалды зерттейді Оқушының қызығушылығы мен қабілетін анықтайды Ата-анамен серіктестік орнатады Әлеуметтік жобаларды ұйымдастырады Рефлексия жүргізеді

6 слайд

Тұлғаға бағытталған модельде сынып жетекші: Психологиялық ахуалды зерттейді Оқушының қызығушылығы мен қабілетін анықтайды Ата-анамен серіктестік орнатады Әлеуметтік жобаларды ұйымдастырады Рефлексия жүргізеді

Тұлғаға бағытталған модельде сынып жетекші қызметі: Диагностика (қызығушылық, мінез, қабілет Оқушылардың жеке картасын ж

#7 слайд
Тұлғаға бағытталған модельде сынып жетекші қызметі: Диагностика (қызығушылық, мінез, қабілет Оқушылардың жеке картасын жүргізу Жеке жұмыс жоспарларын құру Тәрбие жұмысын саралау Әр оқушыға жеке көзқарасты күшейту

7 слайд

Тұлғаға бағытталған модельде сынып жетекші қызметі: Диагностика (қызығушылық, мінез, қабілет Оқушылардың жеке картасын жүргізу Жеке жұмыс жоспарларын құру Тәрбие жұмысын саралау Әр оқушыға жеке көзқарасты күшейту

ӨТКЕНІ- ӨНЕГЕЛІ, ІРГЕСІ-ІЗГІЛІК, КЕРЕГЕСІ - КЕМЕЛ ИГІЛІКТІ ІСТЕРГЕ ТОЛЫ БІЛІМ ОР ТАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ «Жүйелі жоспар, нәтижелі

#8 слайд
ӨТКЕНІ- ӨНЕГЕЛІ, ІРГЕСІ-ІЗГІЛІК, КЕРЕГЕСІ - КЕМЕЛ ИГІЛІКТІ ІСТЕРГЕ ТОЛЫ БІЛІМ ОР ТАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ «Жүйелі жоспар, нәтижелі сабақ, шығармашыл — ізденімпаз сынып жетекші » жұмыстарын ұйымдастырып, педагог жұмысының нәтижесінде шығармашыл тұлға, жаңалыққа бейім, өздігінен ғылыми ізденістер мен зерттеулер жасауға, өзін-өзі дамытатын, белсенді әрекетке түсе білетін, мәдениетті, эрудициясы жоғары, эстетикалық талғамы бар білімге, өнердегі жаңалықтарға қызығушылығы басым, шығармашылықпен өзін-өзі үздіксіз дамытып отыратын тұлға жасау жолында мектепте тәрбие жұмысын жүйелі ұйымдастыру сынып жетекшінің ол шеберлігі.

8 слайд

ӨТКЕНІ- ӨНЕГЕЛІ, ІРГЕСІ-ІЗГІЛІК, КЕРЕГЕСІ - КЕМЕЛ ИГІЛІКТІ ІСТЕРГЕ ТОЛЫ БІЛІМ ОР ТАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ «Жүйелі жоспар, нәтижелі сабақ, шығармашыл — ізденімпаз сынып жетекші » жұмыстарын ұйымдастырып, педагог жұмысының нәтижесінде шығармашыл тұлға, жаңалыққа бейім, өздігінен ғылыми ізденістер мен зерттеулер жасауға, өзін-өзі дамытатын, белсенді әрекетке түсе білетін, мәдениетті, эрудициясы жоғары, эстетикалық талғамы бар білімге, өнердегі жаңалықтарға қызығушылығы басым, шығармашылықпен өзін-өзі үздіксіз дамытып отыратын тұлға жасау жолында мектепте тәрбие жұмысын жүйелі ұйымдастыру сынып жетекшінің ол шеберлігі.

НАЗАРЛАРЫҢЫЗ ҒА РАҚМЕТ!

#9 слайд
НАЗАРЛАРЫҢЫЗ ҒА РАҚМЕТ!

9 слайд

НАЗАРЛАРЫҢЫЗ ҒА РАҚМЕТ!

Файл форматы:
pptx
16.04.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 11