Ұсақ қол моторикасын дамыту

#1 слайд
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ «ӨРЛЕУ» «БІЛІКТІЛІКТІ АРТТЫРУ ҰЛТТЫҚ ОРТАЛЫҒЫ» АҚ ЖОБА ТАҚЫРЫБЫ: ТОПТА ҰСАҚ МОТОРИКАНЫ ДАМЫТУҒА БАҒЫТТАЛҒАН ОЙЫНДАРДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ БОЙЫНША ПЕДАГОГ ЖҰМЫСЫНЫҢ МАЗМҰНЫ  Орындағандар:Бұшақбек Б.М  Қойшыбаева К.  Уалиахметовна Л.

1 слайд

#2 слайд
«Бала қабілеті мен дарындылығы – саусақ ұштарынан бастау алады. Саусақтардан басталатын нәзік салалар − шығармашылық ойларды нәрлендіретін қайнар көз» В.А. Сухомлинский «Қол адамның сыртқы миы іспеттес» И.Кант « Қол -құралдардың құралы» Аристотель

2 слайд

#3 слайд
Өзектілігі: Балалардың ұсақ моторикасын дамыту қазіргі заманда ең өзекті мәселе болып табылады. Балалардың психикасы мен бас миының іс-әрекетін зерттеген кезде ғалымдар оларға қол функцияларының үлкен ықпал тигізетінін атап өтті. Баланың қалай дамып келе жатқанын көрсететін, оның интелектуалдық қабілетін айғақтайтын дәл ұсақ қол моторикасы екендігі белгілі. Өкішішке орай, практика көрсеткіші бойынша, қазіргі заманғы балалардың жалпы моторикасы және тіл дамуының жетілуі төмен деңгейде, ол көбінесе кіші жас балаларда байқалады. Қол моторикасы жетілмеген балалар өзі-өзіне қызмет көрсету іс-әрекеттерін епсіз орындайды, ұйымдастырылған оқу іс-әрекетте де (сурет салу, жапсыру, мүсіндеу, құрастыру) басқа балаларға ілесе алмайды. Осы себептен, өзіне деген сенімі, өзін бағалауы, эмоционалдық көңіл-күйі төмендейді. Моторика деген не? Бала дамуына қандай әсер тигізеді? Ата-аналарға балаларын мектепке дұрыс дайындап, жан-жақты дамуына қандай көмек көрсетуге болады? Аталған сұрақтардың жауабын табу осы тақырыппен жоба жасауға, жаңа әдіс-тәсілдерді қолданып мәселені шешуге бізді жетелеп әкелді.

3 слайд

#4 слайд
Мақсаты: Әр түрлі іс-әрекеттер арқылы мектепке дейінгі кіші жастағы балалардың ұсақ моторикасымен қол үйлесімдігін дамыту. 

4 слайд

#5 слайд
Міндеттері: Қол мен көздің үйлесімділігін және дәлдігін жетілдіру, қолдың икемділігін, ырғағын дамыту. Қолдың бұлшық еттері мен саусақтарының ұсақ моторикасын дамыту. Тілдік функциясының дамуына көмектесу . Әр түрлі заттарды қолданғанда қолдың ұсақ моторикасы мен икемділігін жаттықтыру. Құрбыларымен және үлкендермен қарым-қатынаста эмоционалдық жайлы жағдай жасау. Балалардың ұсақ моторикасының дамуына ата-аналармен қарым-қатынаста жұмыс жасау.

5 слайд

#6 слайд
Қолданылатын жұмыс түрлері: - Тәрбиешінің балалармен бірлескен іс әрекеті - Балалармен жеке жұмыс - Балалардың ерікті өз бетімен іс - әрекеттері Негізгі бағыттар: - Заттық дамытушы орта құру - Жұмыс құралдарын дайындау - Балалармен жұмыс

6 слайд

#7 слайд
Әдіс – тәсілдер: Саусақ ойындары Қолдың бұлшық еттеріне арналған массаж Сергіту жаттығулары Саусақ театры Дәстүрден тыс бейнелеу әрекеті: Дәстүрден тыс сурет салу (мөрлермен, саусақпен, алақанмен, мақта таяқшалармен, паролонмен, дымқыл қағазға, мыжылған қағазға сурет салу) Мүсіндеу қызметі ( табиғи материалдарды қолданып, ермексазбен, тұзды қамырмен мүсіндеу) Құрастыру (дәстүрден тыс материалдармен жұмыс істеу, лего конструкторымен жұмыс) Әр түрлі аппликацияның түрлері (жырту тәсілі, умаждау) Айналдырып сызу, штрихтау, бояу. Дидактикалық ойындар. М. Монтессори баулықтары : ұсақ заттармен, ойыншықтармен ойындар. Пазлдар, мозайка т.б

7 слайд

#8 слайд
Түстерді ажырату ойын түрлері: Түрлі - түсті қақпақтар Түрлі - түсті ыдыс Түрлі - түсті түймелер Түрлі - түсті қақпақшалар Қуыршаққа араналған көйлек Қуыршақтараға моншақ тізуге көмектесейік Балапанға жем бер Ойын: “Моншақтарды тіз” Жасы: 2 жас және одан жоғары жастағы балаларға араналған. Қажетті заттар: түрлі көлемдегі моншақтар не ілгектер, боялған макарон өнімдері. Ойын барысы: балаға жасына сай таңдалған моншақтар не ілгектер, болмаса боялған макарон өнімдері мен баулар беріледі (алғашқыда ірілері, жіпке тізіп дағдыланған соң ұсақтары). Оған қуыршаққа не өзіне әдемі моншақтар тізу ұсынылады. Бастапқыда бауға тізу ұсынылса, кейін кәдімгі жіпке тіздіруге болады. Ал ортаңғы және ересек топ балаларына түрлі түсті қағаздарды умаждау арқылы моншақтарды жасап, инемен тізу ұсынылады. Ойын барысында балалардың аузына салып алмауы, инемен мұқият жұмыс жасауы қадағаланады .

8 слайд

#9 слайд
Сипап сезу түйсігін дамыту ойындары: Саусақ құрғақ бассейні Сиқырлы қапшықтар Бауырсаққа дәрумен береміз Көңілді құрт Ойын: “Сиқырлы қапшық” Жасы: 3-5 жас аралығы Қажетті заттар: балаға таныс 8-10 ойыншық не ұсақ заттар, әдемі қапшық Ойын барысы: қапшыққа ойыншықтар не ұсақ заттар орналастырылып, ауызы жабылады. Бала көзін жауып, қапшықтан бір затты алады. Ол сипап сезу арқылы заттың атын атауы не оны сипаттап беруі керек. Ойынды бірнеше баламен сайыс түрінде де өткізуге болады. Көп затты дәл тауып атаған бала жеңімпаз атанады.

9 слайд

#10 слайд
Ойын: “Қыстырғыштар” Жасы: 2 жас және одан жоғары Қажетті заттар: түрлі түсті қыстырғыштар, қатты қағаздан не ПВХдан қиылған түрлі бейнелер, жіп, т.б. Ойын барысы: І нұсқа: балаға жасына сай қағаздан не ПВХдан қиылған бейнелер (кірпі, шырша, тарақ, күн, т.б.) беріліп, оның қажетті детальдарын қыстырғышпен толықтыру ұсынылады. Ортаңғы топ және ересек топ балаларына алдын ала сызылған бейнені қиып алып, түрлі түсті қарындаштармен бояп, қыстырғышпен толықтыру ұсынылады. ІІ нұсқа: балаларға қуыршақтың киімдерін, не өздерінің бет орамалдарын жуып, қыстырғыш көмегімен жіпке тізу ұсынылады. Жалпы қыстырғыштармен түрлі ойындар ойлап табуға болады, мысалы, түстеріне қарай топтастырып, мұнара жасау, жол жасау, т.б. Ең бастысы ұшқыр қиял мен өз ісіңе деген сүйіспеншілік болса болғаны.

10 слайд

#11 слайд
Ойын: “Күлбике” Жасы: 1,5-5 жас аралығы Қажетті заттар: араласқан дәндер ( фасоль, бұршақ, күріш, қарақұмық, т.б.) немесе түрлі пішіндегі (түрлі түске боялған) макарон өнімдері, қажетіне қарай бос ыдыстар. Ойын барысы: араластырылған дәндер алынып, балаға оларды ыдыстарға ажыратып салу ұсынылады. Не болмаса түрлі пішінді макарон өнімдерін алуға болады. Оларды алдын ала түрлі түске бояса балаларға ойын қызығырақ болады. Әрі олардың түстерді ажырату қабілеттері дамиды.

11 слайд

#12 слайд
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!

12 слайд