Тақырып бойынша 11 материал табылды

Великая Отечественная война

Материал туралы қысқаша түсінік
Урок для учеников 7-ых классов
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
КГУ «Средняя школа №4 имени Абылай хана» город Есик Учитель: Мамешова Роза Рустемовна Предмет: Русский язык Класс : 7 г Раздел

#1 слайд
КГУ «Средняя школа №4 имени Абылай хана» город Есик Учитель: Мамешова Роза Рустемовна Предмет: Русский язык Класс : 7 г Раздел: День Победы Урок № 80 Дата : 06.04.2020г.

1 слайд

КГУ «Средняя школа №4 имени Абылай хана» город Есик Учитель: Мамешова Роза Рустемовна Предмет: Русский язык Класс : 7 г Раздел: День Победы Урок № 80 Дата : 06.04.2020г.

Тема урока: «Великая Отечественная война. Нормы глагольного управления» Цель урока: • Опираясь на тексты и фотоматериал, в

#2 слайд
Тема урока: «Великая Отечественная война. Нормы глагольного управления» Цель урока: • Опираясь на тексты и фотоматериал, вспомнить факты о Великой Отечественной войне. • Повторить нормы глагольного управления.

2 слайд

Тема урока: «Великая Отечественная война. Нормы глагольного управления» Цель урока: • Опираясь на тексты и фотоматериал, вспомнить факты о Великой Отечественной войне. • Повторить нормы глагольного управления.

Критерии оценивания: • Просматривает презентацию. • Отвечает на вопросы. • Читает тексты, определяя основную мысль. • Составляе

#3 слайд
Критерии оценивания: • Просматривает презентацию. • Отвечает на вопросы. • Читает тексты, определяя основную мысль. • Составляет с глаголами словосочетания.

3 слайд

Критерии оценивания: • Просматривает презентацию. • Отвечает на вопросы. • Читает тексты, определяя основную мысль. • Составляет с глаголами словосочетания.

Какие ассоциации у вас вызывает слово «война»? (да, ребята, вы правы это горе, зло, страх, смерть, боль, разруха, агрессор и т

#4 слайд
Какие ассоциации у вас вызывает слово «война»? (да, ребята, вы правы это горе, зло, страх, смерть, боль, разруха, агрессор и т.д.) Сегодня на уроке мы поговорим с вами о Великой Отечественной войне. Прослушайте голос легендарного диктора Юрия Левитана и посмотрите фото из архива.

4 слайд

Какие ассоциации у вас вызывает слово «война»? (да, ребята, вы правы это горе, зло, страх, смерть, боль, разруха, агрессор и т.д.) Сегодня на уроке мы поговорим с вами о Великой Отечественной войне. Прослушайте голос легендарного диктора Юрия Левитана и посмотрите фото из архива.

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

• Какие чувства вы испытали, когда слушали это сообщение? • Что вы видели на фото? (фронт, тыл, разрушение, испуг) Да, ребята,

#16 слайд
• Какие чувства вы испытали, когда слушали это сообщение? • Что вы видели на фото? (фронт, тыл, разрушение, испуг) Да, ребята, вы абсолютно правы. Сейчас мы прочитаем по учебнику два небольших текста на стр. 239 упр. 430, и на стр.240 упр. 434 А и ответим на вопросы: 1. Определите основную мысль первого текста? 2. Во втором тексте найдите абзац, где выражена основная мысль? 3. Определите, во втором тексте сообщаются факты или выражается мнение? 4. Являются ли родственными слова «диктор» и «диктант» обоснуйте свой ответ? 5. Почему Юрия Левитана называли легендарным?

16 слайд

• Какие чувства вы испытали, когда слушали это сообщение? • Что вы видели на фото? (фронт, тыл, разрушение, испуг) Да, ребята, вы абсолютно правы. Сейчас мы прочитаем по учебнику два небольших текста на стр. 239 упр. 430, и на стр.240 упр. 434 А и ответим на вопросы: 1. Определите основную мысль первого текста? 2. Во втором тексте найдите абзац, где выражена основная мысль? 3. Определите, во втором тексте сообщаются факты или выражается мнение? 4. Являются ли родственными слова «диктор» и «диктант» обоснуйте свой ответ? 5. Почему Юрия Левитана называли легендарным?

Чтобы повторить нормы глагольного управления вы письменно выполните упр.432 на стр.240. • Вам надо с данными глаголами составит

#17 слайд
Чтобы повторить нормы глагольного управления вы письменно выполните упр.432 на стр.240. • Вам надо с данными глаголами составить словосочетания. • Задать вопрос от главного слова к зависимому. • Определить форму зависимого от глагола сущетсвительного и вспомнить, как называется вид связи слов в этих словосочетаниях.

17 слайд

Чтобы повторить нормы глагольного управления вы письменно выполните упр.432 на стр.240. • Вам надо с данными глаголами составить словосочетания. • Задать вопрос от главного слова к зависимому. • Определить форму зависимого от глагола сущетсвительного и вспомнить, как называется вид связи слов в этих словосочетаниях.

Например, глагол «подвергаться» Составляем словосочетание. чему? Д.п. Подверга

#18 слайд
Например, глагол «подвергаться» Составляем словосочетание. чему? Д.п. Подвергаться опасности. Молодцы, ребята, вы справились с заданием

18 слайд

Например, глагол «подвергаться» Составляем словосочетание. чему? Д.п. Подвергаться опасности. Молодцы, ребята, вы справились с заданием

Давайте подведем итоги урока: • Мы сегодня посмотрели презентацию о Великой Отечественной войне. • Послушали голос легендарного

#19 слайд
Давайте подведем итоги урока: • Мы сегодня посмотрели презентацию о Великой Отечественной войне. • Послушали голос легендарного диктора Юрия Левитана. • Читали тексты, отвечали на вопросы. • Повторили нормы глагольного управления. • Составляли с глаголами словосочетания.

19 слайд

Давайте подведем итоги урока: • Мы сегодня посмотрели презентацию о Великой Отечественной войне. • Послушали голос легендарного диктора Юрия Левитана. • Читали тексты, отвечали на вопросы. • Повторили нормы глагольного управления. • Составляли с глаголами словосочетания.

По вашему участию на уроке определите свое место на лестнице успеха.

#20 слайд
По вашему участию на уроке определите свое место на лестнице успеха.

20 слайд

По вашему участию на уроке определите свое место на лестнице успеха.

Домашнее задание: 1. На странице 241 выполните упражнение 435 (там аналогичное задание тому, что вы выполняли на уроке. Состав

#21 слайд
Домашнее задание: 1. На странице 241 выполните упражнение 435 (там аналогичное задание тому, что вы выполняли на уроке. Составить словосочтания с глаголами и указать форму зависимого от глагола существительного)

21 слайд

Домашнее задание: 1. На странице 241 выполните упражнение 435 (там аналогичное задание тому, что вы выполняли на уроке. Составить словосочтания с глаголами и указать форму зависимого от глагола существительного)

Файл форматы:
pptx
27.04.2020
455
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12