#1 слайд
https:// www.youtube.com/watch?v=R7GaLeds 8JI

1 слайд

#2 слайд
Тема урока: Видеозапись Цели обучения: 4.1.1.1 приводить примеры внутренних и внешних устройств компьютера 4.1.2.1 рассказывать о возможностях используемых прикладных программ 4.2.4.3 создавать и монтировать видео на определенную тему

2 слайд

#3 слайд
Что такое видеозапись? Как и чем мы делаем видеозапись?

3 слайд

#4 слайд
Какие устройства предназначены для записи видео?

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд
Видеокамера – комбинированное устройство телевизионной передающей камеры и устройства для видеозаписи.

6 слайд

#7 слайд
Видеозапись — это запись движущегося изображения.

7 слайд

#8 слайд
Видеомонтаж - творческий и технический процесс сборки кадров видеозаписи.

8 слайд

#9 слайд
Дескрипторы: знает что такое видеозапись; умеет пользоватся смартфоном; умеет записывать видео на смартфон. Исследовательская работа Записать видео интервью с одноклассниками, используя доступное устройство видеозаписи. (10 минут) Тема интервью: Техника безопасности на улице во время зимних каникулах.. Работа в парах

9 слайд

#10 слайд
Какого качество ваше сохранённые видео интервью? В чем отличается ваше видео от видео вашего соседнего ученика? Почему иногда видео одного события, сделанное с разных устройств, имеет различное качество? Какое устройство внутри компьютера позволяет обрабатывать видеоинформацию? Обсудите:

10 слайд

#11 слайд
https://www.youtube. com/watch?v=zR_Ga hrKsrg (рекомендовано с 8 минуты, но на продвинутом уровне – с 5 минуты) Обработка графической информации – одна из сложнейших задач, которые выполняет компьютер. Видеокарта (video card — eng.) – важная и сложная часть компьютера, в ее задачу входит обработка информации и вывод изображения на экран монитора.

11 слайд

#12 слайд
Скопируйте видео файлы (видео интервью) из устройство в компьютер, в папку со своим именем и просмотрите их. Оказывать друг другу взаимопомощь. Оценить качество вашей видеозаписи. Практическая работа

12 слайд

#13 слайд
РЕФЛЕКСИЯ ≪Плюс – минус - интересно ≫ + - ?

13 слайд

#14 слайд

14 слайд