Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Виды логических заданий по истории Казахстана
Материал туралы қысқаша түсінік
1.Годы существования государств расположить в хронологическом порядке.
Карлукское государство.
Нашествие монголо-татар на Казахстан.
Западно-Тюркский каганат.
Ак - Орда.
Образование Казахского Ханства.
Образование Золотой Орды.
Строительство мавзолея Ходжи Ахмета Яссауи.
Кыпчакское Ханство.
Распространение мусульманской религии
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
25 Қаңтар 2019
715
1 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 6
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Виды логических заданий по истории
Казахстана
1 слайд
Виды логических заданий по истории Казахстана
2 слайд
1.Годы существования государств расположить в
хронологическом порядке.
1) Карлукское государство.
2) Нашествие монголо-татар на Казахстан.
3) Западно-Тюркский каганат.
4) Ак - Орда.
5) Образование Казахского Ханства.
6) Образование Золотой Орды.
7) Строительство мавзолея Ходжи Ахмета Яссауи.
8) Кыпчакское Ханство.
9) Распространение мусульманской религии
2 слайд
1.Годы существования государств расположить в хронологическом порядке. 1) Карлукское государство. 2) Нашествие монголо-татар на Казахстан. 3) Западно-Тюркский каганат. 4) Ак - Орда. 5) Образование Казахского Ханства. 6) Образование Золотой Орды. 7) Строительство мавзолея Ходжи Ахмета Яссауи. 8) Кыпчакское Ханство. 9) Распространение мусульманской религии
3 слайд
2. В данном задании необходимо выделить лишнее и
объяснить почему.
-Бумын, Юсуф Баласагуни, Сотук Богра хан.
-Кимакский каганат, Государство Карахытаев,
Могулистан.
-Танга, дирхемы, динары.
-Таукель, Узбек, Бурундук.
-Тулуй, Тимур, Чагатай.
-Ханы, султаны, бай.
3 слайд
2. В данном задании необходимо выделить лишнее и объяснить почему. -Бумын, Юсуф Баласагуни, Сотук Богра хан. -Кимакский каганат, Государство Карахытаев, Могулистан. -Танга, дирхемы, динары. -Таукель, Узбек, Бурундук. -Тулуй, Тимур, Чагатай. -Ханы, султаны, бай.
4 слайд
3.Сложить историческую мозаику из события, даты и
имен участников этих событии.
1) Устав об оренбургских казахах.
2) Восстание па Мангыстау.
3) Присоединение Младшего жуза к России.
4) Восстание в Букеевской Орде.
5) Положение об управлении Семиреченской и
Сырдарьинской областями.
6) Иссык-Кульская экспедиция.
7) Ссылка на Мангыстау.
8) Сражение в местности Анракай.
4 слайд
3.Сложить историческую мозаику из события, даты и имен участников этих событии. 1) Устав об оренбургских казахах. 2) Восстание па Мангыстау. 3) Присоединение Младшего жуза к России. 4) Восстание в Букеевской Орде. 5) Положение об управлении Семиреченской и Сырдарьинской областями. 6) Иссык-Кульская экспедиция. 7) Ссылка на Мангыстау. 8) Сражение в местности Анракай.
5 слайд
4. В данном задании нужно найти соответствие.
1.Геродот. 1. «Пир семи мудрецов»
2. «Авеста» 2.Уроженец Скифии
3.Плутарх. 3. «История ранней Хань»
4.Сыма Цянь. 4. «Стерегущие золото грифы»
5.Бань Гу. 5. «Азиатские скифы»
6.Страбон. 6.Восточный Туркестан
7.Анахарсис. 7.География
8.Н.Я.Бичурин. 8.Заратуштра
9.Алтай. 9.Синолог
5 слайд
4. В данном задании нужно найти соответствие. 1.Геродот. 1. «Пир семи мудрецов» 2. «Авеста» 2.Уроженец Скифии 3.Плутарх. 3. «История ранней Хань» 4.Сыма Цянь. 4. «Стерегущие золото грифы» 5.Бань Гу. 5. «Азиатские скифы» 6.Страбон. 6.Восточный Туркестан 7.Анахарсис. 7.География 8.Н.Я.Бичурин. 8.Заратуштра 9.Алтай. 9.Синолог
