В.П. Астафьев " Белогрудка"

#1 слайд
Раздел:Живой мир вокруг нас Тема урока: В. Астафьев «Белогрудка».

1 слайд

#2 слайд
Цели обучения: 6.1.2.1 – понимать значение слов социально- культурной тематики; 6.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя.

2 слайд

#3 слайд
Эмоциональный настрой на урок

3 слайд

#4 слайд
•Объединение в команды: • Прием «Лампочка» • Г р у п п ы: •№ 1 группа. •№2 группа. •№3 группа.

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд
Актуализация знаний: •Просмотр видеоролика. •https://www.youtube.com/watch?v=cZb_oaG E8zE •-Что вы увидели на экране? •– О чем мы будем говорить на уроке?.

6 слайд

#7 слайд
•Записываем число и тему сегодняшнего нашего урока: • В. Астафьев «Белогрудка» . •Распределите героев рассказа в соответствии с их принадлежностью к миру людей и миру животных. •Герои мира людей________________ •Герои мира животных_____________

7 слайд

#8 слайд
Прием «Найди ответ» https://wordwall.net/ru/resource/61826383/белогрудка

8 слайд

#9 слайд
Работа в группах.

9 слайд

#10 слайд
•Прием “Письмо из почты”

10 слайд

#11 слайд
•Работа в парах.

11 слайд

#12 слайд
•Физкультминутка

12 слайд

#13 слайд
•Индивидуальная работа

13 слайд

#14 слайд
•Упражнение №8 •Подумайте и ответьте на вопрос: «Как развивались бы события, если бы мальчик, взявший кунят, отнёс их обратно в гнездо?»

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд
Подготовьте пересказ отрывка, который больше всего понравился. Нарисуйте иллюстрации к рассказу «Белогрудка» и дайте их словесное описание. Подберите иллюстративный материал на тему «Фауна Казахстана» и подготовьте слайд-шоу, используя интернет-ресурсы.

16 слайд

#17 слайд
Спасибо за внимание!

17 слайд