1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ы дыбысы мен әрпі

#1 слайд
ОҚО Мақтарал ауданы
Қоғалыауылы“Ж.Сүлей
менов”ЖОМ
Бастауыш сынып
мұғалімі Темірбекова Ұ
Сауат ашу
Тақырыбы: Ыыдыбысы мен әрпі
1.2.9.1. Әріпті тану, ажырату және
оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.2.1.1. Сөз/сөйлем сызбасын оқу.
Барлық оқушылар:
Ы дыбысы мен әрпін біледі
Оқушылардың басым бөлігі:
Ы дыбысы бар сөздерді табады
Кейбір оқушылар:
Ы дыбысы бар сөздерді
қатыстырып сөйлем құрайды
“Сауат ашу” – жалпы білімнің негізін
құрайтын аса маңызды пәндердің бірі.
“Сауат ашу” пәнінің мақсаты –
айтылым, тыңдалым, жазылым және
оқылым дағдыларын қалыптастыру
үдерісі арқылы функционалды
сауаттылығының негізін қалап, білім
алуға ынталы жеке тұлғаның дамуына
мүмкіндік жасау.
Жетістік критерийлері
Ы ы дыбысы бар сөздерді оқи алады;
Ы ы дыбысының жазылу таңбасын дұрыс жаза
алады.
1 слайд
ОҚО Мақтарал ауданы Қоғалыауылы“Ж.Сүлей менов”ЖОМ Бастауыш сынып мұғалімі Темірбекова Ұ Сауат ашу Тақырыбы: Ыыдыбысы мен әрпі 1.2.9.1. Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру. 1.2.1.1. Сөз/сөйлем сызбасын оқу. Барлық оқушылар: Ы дыбысы мен әрпін біледі Оқушылардың басым бөлігі: Ы дыбысы бар сөздерді табады Кейбір оқушылар: Ы дыбысы бар сөздерді қатыстырып сөйлем құрайды “Сауат ашу” – жалпы білімнің негізін құрайтын аса маңызды пәндердің бірі. “Сауат ашу” пәнінің мақсаты – айтылым, тыңдалым, жазылым және оқылым дағдыларын қалыптастыру үдерісі арқылы функционалды сауаттылығының негізін қалап, білім алуға ынталы жеке тұлғаның дамуына мүмкіндік жасау. Жетістік критерийлері Ы ы дыбысы бар сөздерді оқи алады; Ы ы дыбысының жазылу таңбасын дұрыс жаза алады.
#2 слайд
Сабақтың басы
Психологиялық дайындық
«Қайырлы күн»
- Қайырлы күн ұлдарға
- Қайырлы күн ,қыздарға
- Қайырлы күн,сабаққа қуанып
келгендерге
- Қайырлы күн,кәмпитті жақсы
көретіндерге
- Қайырлы күн,тәртіпті балаларға
- Қайырлы күн,әдепті балаларға
деп
Шаттық шеңберін құру «Тілек
айту».
Топқа бөлу «Мозайка» әдісі
арқылы
1-Отан 3-Мектеп
2-Жер 4-Табиғат
топтары.
Сабақтың ортасы
(Ұ.Ж) «Серпілген доп» әдісі
арқылы өткенге шолу.
Ойын: «Кім білгіш?».Мен дауысты
дыбыстарды атасам екі қолдарыңды
жоғары көтеріп шапалақтайсыңдар. Ал
дауыссыз дыбысты атасам,еңкейіп
тізелеріңді шапалақтайсыңдар.
(Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді»
әдісімен «Менің отбасым»
тақырыбын ашу.
Менің отбасымның мүшелері...
Ы дыбысы бар сөздерді табу
Жұмбақты шешу
Сурет бойынша сөйлем құрастыру.
(Ж.Ж) «Ойлан-жұптас-бөліс»
әдісі арқылы тапсырма
орындалады.
Ыы дыбысы бар сөздерді жазады
Ыы дыбысының дауысты не дауыссыз екенін
ажыратады
Берілген сөздерден сөйлемдер құрастырады
2 слайд
Сабақтың басы Психологиялық дайындық «Қайырлы күн» - Қайырлы күн ұлдарға - Қайырлы күн ,қыздарға - Қайырлы күн,сабаққа қуанып келгендерге - Қайырлы күн,кәмпитті жақсы көретіндерге - Қайырлы күн,тәртіпті балаларға - Қайырлы күн,әдепті балаларға деп Шаттық шеңберін құру «Тілек айту». Топқа бөлу «Мозайка» әдісі арқылы 1-Отан 3-Мектеп 2-Жер 4-Табиғат топтары. Сабақтың ортасы (Ұ.Ж) «Серпілген доп» әдісі арқылы өткенге шолу. Ойын: «Кім білгіш?».Мен дауысты дыбыстарды атасам екі қолдарыңды жоғары көтеріп шапалақтайсыңдар. Ал дауыссыз дыбысты атасам,еңкейіп тізелеріңді шапалақтайсыңдар. (Ұ.Ж) «Суреттер сөйлейді» әдісімен «Менің отбасым» тақырыбын ашу. Менің отбасымның мүшелері... Ы дыбысы бар сөздерді табу Жұмбақты шешу Сурет бойынша сөйлем құрастыру. (Ж.Ж) «Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі арқылы тапсырма орындалады. Ыы дыбысы бар сөздерді жазады Ыы дыбысының дауысты не дауыссыз екенін ажыратады Берілген сөздерден сөйлемдер құрастырады
#3 слайд
Сабақтың соңы
Кері байланыс «Тілек
ағашы»
Оқушыларға қызыл,
сары, жасыл стикер
беремін. Жасыл-
түсіндім, сары-
сұрағым бар, қызыл-
түсінбедім. Балалар
керек стикерді “Тілек
ағашына”
жапсырады.
Қабілеті жоғары оқушылар «Зерттеу» әдісі
арқылы
Саралау жүргізеді
Ыы дыбысы бар сөздерді табады,
сөздерден сөйлем құрайды.
«Күлегеш»
смайликтермен
бағалау.
3 слайд
Сабақтың соңы Кері байланыс «Тілек ағашы» Оқушыларға қызыл, сары, жасыл стикер беремін. Жасыл- түсіндім, сары- сұрағым бар, қызыл- түсінбедім. Балалар керек стикерді “Тілек ағашына” жапсырады. Қабілеті жоғары оқушылар «Зерттеу» әдісі арқылы Саралау жүргізеді Ыы дыбысы бар сөздерді табады, сөздерден сөйлем құрайды. «Күлегеш» смайликтермен бағалау.
#4 слайд
Менің түйгенім
Жаңартылған білім мазмұнын қолдана
отырып,оқыту сапасын арттыруда жаңа әдіс-
тәсілдерді тиімді енгізу –нәтижеге жеткізетін ең
тиімді тәсілдеме екеніндігіне көз жеткіздім.Бұл
айтылғандарды Қытай ғұламасы Конфуцийдің
«Маған айтып берсең –ұмытып
қаламын,көрсетсең -есте сақтармын,ал өзіме
жасатсаң-үйренемін»деген тұжырымы нақтылай
түседі.
4 слайд
Менің түйгенім Жаңартылған білім мазмұнын қолдана отырып,оқыту сапасын арттыруда жаңа әдіс- тәсілдерді тиімді енгізу –нәтижеге жеткізетін ең тиімді тәсілдеме екеніндігіне көз жеткіздім.Бұл айтылғандарды Қытай ғұламасы Конфуцийдің «Маған айтып берсең –ұмытып қаламын,көрсетсең -есте сақтармын,ал өзіме жасатсаң-үйренемін»деген тұжырымы нақтылай түседі.

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген