1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ықшам сабақ слайд

#1 слайд
Пәні: Дүниетану
Ортақ тақырыбы:Бізді қоршаған әлем.
Бөлім:Климат және ауа райы.
Сабақтың тақырыбы:
Ауа райы деген не?
Тілдік мақсат
Ауа-райы-погода-weather
Оқу мақсаттары:
1.2.2.1. Ауа райының адамға
және оның іс-әрекетіне
әсерін анықтау.
1.2.3.1. Жыл мезгілдеріне
орай табиғатта бос уақытты
өткізу мүмкіндіктерін
анықтау.
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушы орындай
алады:
Ауа райын анықтай алу.
Оқушылардың көпшілігі
орындай алады:Жыл
мезгілдерін ажырата алу
Кейбір оқушылар орындай
алады:Жыл мезгілдеріне
орай табиғатта бос
уақытты қалай өткізу
керек екенін айту.
Бағалау
критерийлері:
Ауа райының адамға
тигізетін әсері туралы
әңгімелейді.
Ауа райының адам іс-
әрекетіне ықпалын
анықтайды
1 слайд
Пәні: Дүниетану Ортақ тақырыбы:Бізді қоршаған әлем. Бөлім:Климат және ауа райы. Сабақтың тақырыбы: Ауа райы деген не? Тілдік мақсат Ауа-райы-погода-weather Оқу мақсаттары: 1.2.2.1. Ауа райының адамға және оның іс-әрекетіне әсерін анықтау. 1.2.3.1. Жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты өткізу мүмкіндіктерін анықтау. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушы орындай алады: Ауа райын анықтай алу. Оқушылардың көпшілігі орындай алады:Жыл мезгілдерін ажырата алу Кейбір оқушылар орындай алады:Жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты қалай өткізу керек екенін айту. Бағалау критерийлері: Ауа райының адамға тигізетін әсері туралы әңгімелейді. Ауа райының адам іс- әрекетіне ықпалын анықтайды
#2 слайд
Ітапсырма.
«Ойлан,топтас-талқыла»
Топпен жұмыс
1-топ Ауа-райы қалай өзгереді?
2-топ:Адамдао қалай киінеді?
3топ:Жылмезгіліндегі ойын
түрлері?
4-топ: Жануарлардың құстардың
әрекеттері?
ІІ тапсырма. «Интервью»тәсілі
(Жеке жұмыс)
Бос уақытыңызды табиғатта
өткізуге қолайлы болатын ауа райы
туралы әңгімелеңіз.Мұндай
күндерде бос уақыттыңызды қалай
өткізер едіңіз?
ІІІ тапсырма Ойлан-жұптас»
(Жұптық жұмыс).Өздерің
тұратын елді мекеннің ауа
райын сипаттап шартты
белгілерді қолданыңыздар?
Дескриптор:Ауа райының
өзгеретінін,ойын түрлерін жануарлар
мен құстардың іс-әрекетін
әңгімелейді.
Дескриптор:
-бос уақытты табиғатта өткізуге
қолайлы ауа райын анықтайды;
-бос уақытын табиғатта өткізу
туралы жоспар жасайды.
Дескриптор:
-өздері тұратын жердің ауа
райын сипаттайды.
-шарты белгілерді қолдана
біледі.
:
Бақылау
уақыты
Бұлттылығ
ы
Желдің
бағыты
Жауын-
шашын
Таңертең
Түсте
Кешке
Сабақты қорыту: ҰЖ Кестемен жұмыс
Бүгінгі ауа-райын бақылау
Кері байланыс.
Мен үшін бүгінгі сабақ:
Жасыл түс-сабақ қызықты болды.
Сары түс-өзіме қажетті ақпарат алдым.
Қызыл түс-тек өзгелерге көмектестім.
I.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу.
«Мозайка» тәсілі. I топ.Күз. IІ топ.III топ.Көктем. IVтоп. Жаз.
“Миға шабуыл”
Ауа райы туралы бейнекөрініс көрсету.
2 слайд
Ітапсырма. «Ойлан,топтас-талқыла» Топпен жұмыс 1-топ Ауа-райы қалай өзгереді? 2-топ:Адамдао қалай киінеді? 3топ:Жылмезгіліндегі ойын түрлері? 4-топ: Жануарлардың құстардың әрекеттері? ІІ тапсырма. «Интервью»тәсілі (Жеке жұмыс) Бос уақытыңызды табиғатта өткізуге қолайлы болатын ауа райы туралы әңгімелеңіз.Мұндай күндерде бос уақыттыңызды қалай өткізер едіңіз? ІІІ тапсырма Ойлан-жұптас» (Жұптық жұмыс).Өздерің тұратын елді мекеннің ауа райын сипаттап шартты белгілерді қолданыңыздар? Дескриптор:Ауа райының өзгеретінін,ойын түрлерін жануарлар мен құстардың іс-әрекетін әңгімелейді. Дескриптор: -бос уақытты табиғатта өткізуге қолайлы ауа райын анықтайды; -бос уақытын табиғатта өткізу туралы жоспар жасайды. Дескриптор: -өздері тұратын жердің ауа райын сипаттайды. -шарты белгілерді қолдана біледі. : Бақылау уақыты Бұлттылығ ы Желдің бағыты Жауын- шашын Таңертең Түсте Кешке Сабақты қорыту: ҰЖ Кестемен жұмыс Бүгінгі ауа-райын бақылау Кері байланыс. Мен үшін бүгінгі сабақ: Жасыл түс-сабақ қызықты болды. Сары түс-өзіме қажетті ақпарат алдым. Қызыл түс-тек өзгелерге көмектестім. I.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу. «Мозайка» тәсілі. I топ.Күз. IІ топ.III топ.Көктем. IVтоп. Жаз. “Миға шабуыл” Ауа райы туралы бейнекөрініс көрсету.

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген