400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ықшам сабақ слайд

Материал туралы қысқаша түсінік
Бастауыш сынып мұғалімдеріне үлкен көмегі бар.Себебі осы әдіс-тәсілдер арқылы пәнге деген қызығушылығы артады.ҚБ оқушылар Өзін-өзі топты, жұпты, бағалауға қалыптасады.Сабақтағы кері-байланыс арқылы оқушылардың нені үйренгенін және қалай оқығанын білуге болады.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Пәні: Дүниетану Ортақ тақырыбы:Бізді қоршаған әлем. Бөлім:Климат және ауа райы. Сабақтың тақырыбы: Ауа райы деген не? Тілдік мақ

#1 слайд
Пәні: Дүниетану Ортақ тақырыбы:Бізді қоршаған әлем. Бөлім:Климат және ауа райы. Сабақтың тақырыбы: Ауа райы деген не? Тілдік мақсат Ауа-райы-погода-weather Оқу мақсаттары: 1.2.2.1. Ауа райының адамға және оның іс-әрекетіне әсерін анықтау. 1.2.3.1. Жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты өткізу мүмкіндіктерін анықтау. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушы орындай алады: Ауа райын анықтай алу. Оқушылардың көпшілігі орындай алады:Жыл мезгілдерін ажырата алу Кейбір оқушылар орындай алады:Жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты қалай өткізу керек екенін айту. Бағалау критерийлері: Ауа райының адамға тигізетін әсері туралы әңгімелейді. Ауа райының адам іс- әрекетіне ықпалын анықтайды

1 слайд

Пәні: Дүниетану Ортақ тақырыбы:Бізді қоршаған әлем. Бөлім:Климат және ауа райы. Сабақтың тақырыбы: Ауа райы деген не? Тілдік мақсат Ауа-райы-погода-weather Оқу мақсаттары: 1.2.2.1. Ауа райының адамға және оның іс-әрекетіне әсерін анықтау. 1.2.3.1. Жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты өткізу мүмкіндіктерін анықтау. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушы орындай алады: Ауа райын анықтай алу. Оқушылардың көпшілігі орындай алады:Жыл мезгілдерін ажырата алу Кейбір оқушылар орындай алады:Жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты қалай өткізу керек екенін айту. Бағалау критерийлері: Ауа райының адамға тигізетін әсері туралы әңгімелейді. Ауа райының адам іс- әрекетіне ықпалын анықтайды

Ітапсырма. «Ойлан,топтас-талқыла» Топпен жұмыс 1-топ Ауа-райы қалай өзгереді? 2-топ:Адамдао қалай киінеді? 3топ:Жылмезгілінд

#2 слайд
Ітапсырма. «Ойлан,топтас-талқыла» Топпен жұмыс 1-топ Ауа-райы қалай өзгереді? 2-топ:Адамдао қалай киінеді? 3топ:Жылмезгіліндегі ойын түрлері? 4-топ: Жануарлардың құстардың әрекеттері? ІІ тапсырма. «Интервью»тәсілі (Жеке жұмыс) Бос уақытыңызды табиғатта өткізуге қолайлы болатын ауа райы туралы әңгімелеңіз.Мұндай күндерде бос уақыттыңызды қалай өткізер едіңіз? ІІІ тапсырма Ойлан-жұптас» (Жұптық жұмыс).Өздерің тұратын елді мекеннің ауа райын сипаттап шартты белгілерді қолданыңыздар? Дескриптор:Ауа райының өзгеретінін,ойын түрлерін жануарлар мен құстардың іс-әрекетін әңгімелейді. Дескриптор: -бос уақытты табиғатта өткізуге қолайлы ауа райын анықтайды; -бос уақытын табиғатта өткізу туралы жоспар жасайды. Дескриптор: -өздері тұратын жердің ауа райын сипаттайды. -шарты белгілерді қолдана біледі. : Бақылау уақыты Бұлттылығ ы Желдің бағыты Жауын- шашын Таңертең Түсте Кешке Сабақты қорыту: ҰЖ Кестемен жұмыс Бүгінгі ауа-райын бақылау Кері байланыс. Мен үшін бүгінгі сабақ: Жасыл түс-сабақ қызықты болды. Сары түс-өзіме қажетті ақпарат алдым. Қызыл түс-тек өзгелерге көмектестім. I.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу. «Мозайка» тәсілі. I топ.Күз. IІ топ.III топ.Көктем. IVтоп. Жаз. “Миға шабуыл” Ауа райы туралы бейнекөрініс көрсету.

2 слайд

Ітапсырма. «Ойлан,топтас-талқыла» Топпен жұмыс 1-топ Ауа-райы қалай өзгереді? 2-топ:Адамдао қалай киінеді? 3топ:Жылмезгіліндегі ойын түрлері? 4-топ: Жануарлардың құстардың әрекеттері? ІІ тапсырма. «Интервью»тәсілі (Жеке жұмыс) Бос уақытыңызды табиғатта өткізуге қолайлы болатын ауа райы туралы әңгімелеңіз.Мұндай күндерде бос уақыттыңызды қалай өткізер едіңіз? ІІІ тапсырма Ойлан-жұптас» (Жұптық жұмыс).Өздерің тұратын елді мекеннің ауа райын сипаттап шартты белгілерді қолданыңыздар? Дескриптор:Ауа райының өзгеретінін,ойын түрлерін жануарлар мен құстардың іс-әрекетін әңгімелейді. Дескриптор: -бос уақытты табиғатта өткізуге қолайлы ауа райын анықтайды; -бос уақытын табиғатта өткізу туралы жоспар жасайды. Дескриптор: -өздері тұратын жердің ауа райын сипаттайды. -шарты белгілерді қолдана біледі. : Бақылау уақыты Бұлттылығ ы Желдің бағыты Жауын- шашын Таңертең Түсте Кешке Сабақты қорыту: ҰЖ Кестемен жұмыс Бүгінгі ауа-райын бақылау Кері байланыс. Мен үшін бүгінгі сабақ: Жасыл түс-сабақ қызықты болды. Сары түс-өзіме қажетті ақпарат алдым. Қызыл түс-тек өзгелерге көмектестім. I.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу. «Мозайка» тәсілі. I топ.Күз. IІ топ.III топ.Көктем. IVтоп. Жаз. “Миға шабуыл” Ауа райы туралы бейнекөрініс көрсету.

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
38 ұстаз жүктеп алған
22 желтоқсан
6371
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі