400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

"Зат есімнің жекеше және көпше түрі" 2-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Зат есімнің жекеше және көпше түрі деген тақырыпта өтілген ашық сабағымның презентациясы. бастауыш сынып мұғалімдеріне көмекші құрал ретінде қажет болады деген ойдамын. Көп деген жаңа әдіс тәсілдер қамтылған
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Сабақтың тақырыбы: “Зат есімнің жекеше және көпше түрі” Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 2 “А” Мұғалімі: Жанбаева Ж.К.

#1 слайд
Сабақтың тақырыбы: “Зат есімнің жекеше және көпше түрі” Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 2 “А” Мұғалімі: Жанбаева Ж.К.

1 слайд

Сабақтың тақырыбы: “Зат есімнің жекеше және көпше түрі” Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 2 “А” Мұғалімі: Жанбаева Ж.К.

2.1.4.1 - тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау 2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақыр

#2 слайд
2.1.4.1 - тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау 2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу 2.4.2.3* - сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:

2 слайд

2.1.4.1 - тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау 2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу 2.4.2.3* - сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ: -тірек сөздерді пайдалана отырып мәтін құрайды; - өлең мазмұнын, негізгі ойды анықтайды; - не

#3 слайд
БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ: -тірек сөздерді пайдалана отырып мәтін құрайды; - өлең мазмұнын, негізгі ойды анықтайды; - не себепті өтірік өлең екенін дәлелдейді; -әріп элементтерін дұрыс байланыстырып салады; -зат есімдердің жекеше не көпше екенін айтады;

3 слайд

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ: -тірек сөздерді пайдалана отырып мәтін құрайды; - өлең мазмұнын, негізгі ойды анықтайды; - не себепті өтірік өлең екенін дәлелдейді; -әріп элементтерін дұрыс байланыстырып салады; -зат есімдердің жекеше не көпше екенін айтады;

БАСТАПҚЫ ОҚУ ??

#4 слайд
БАСТАПҚЫ ОҚУ ??

4 слайд

БАСТАПҚЫ ОҚУ ??

54-жаттығу Тақырыбына қарап өлең мазмұнын болжау. Өлеңді мәнерлеп оқу. Ақ тауыққа мініп ап, Айға кеттім зымырап. Құйынына тауық

#5 слайд
54-жаттығу Тақырыбына қарап өлең мазмұнын болжау. Өлеңді мәнерлеп оқу. Ақ тауыққа мініп ап, Айға кеттім зымырап. Құйынына тауықтың Кетті бұлтар ыдырап Ауыз әдебиетінен -Бұл не себепті өтірік өлең екенін дәлелде -Зат есімдерді тауып, жекеше не көпше екенін айт “ПОЭЗИЯ МИНУТЫ”

5 слайд

54-жаттығу Тақырыбына қарап өлең мазмұнын болжау. Өлеңді мәнерлеп оқу. Ақ тауыққа мініп ап, Айға кеттім зымырап. Құйынына тауықтың Кетті бұлтар ыдырап Ауыз әдебиетінен -Бұл не себепті өтірік өлең екенін дәлелде -Зат есімдерді тауып, жекеше не көпше екенін айт “ПОЭЗИЯ МИНУТЫ”

ЖАҢА АҚПАРАТ Bilimland iMektep.kz

#6 слайд
ЖАҢА АҚПАРАТ Bilimland iMektep.kz

6 слайд

ЖАҢА АҚПАРАТ Bilimland iMektep.kz

“КӨРШІҢМЕН БӨЛІС” ӘДІСІ 55-жаттығу. Аудиожазбадан өлеңді мұқият тыңдайды. Ақ көгершін жөнелді, Зеңгір көкте зырлайды. «Жер бет

#7 слайд
“КӨРШІҢМЕН БӨЛІС” ӘДІСІ 55-жаттығу. Аудиожазбадан өлеңді мұқият тыңдайды. Ақ көгершін жөнелді, Зеңгір көкте зырлайды. «Жер бетінде сұм соғыс Болмасын», - деп жырлайды. Мылтықбай Ерімбетов

7 слайд

“КӨРШІҢМЕН БӨЛІС” ӘДІСІ 55-жаттығу. Аудиожазбадан өлеңді мұқият тыңдайды. Ақ көгершін жөнелді, Зеңгір көкте зырлайды. «Жер бетінде сұм соғыс Болмасын», - деп жырлайды. Мылтықбай Ерімбетов

ҚОСЫМША АҚПАРАТ Ерімбетов Мылтықбай 1956 жылы Оңтүстік Қазақстан облысында, Жетісайда туған. 1977 жылы ҚазМУдің журналистика ф

#8 слайд
ҚОСЫМША АҚПАРАТ Ерімбетов Мылтықбай 1956 жылы Оңтүстік Қазақстан облысында, Жетісайда туған. 1977 жылы ҚазМУдің журналистика факультетін бітірген. Еңбек жолын Өзбекстандағы Мырзашөл аудандық «Достық» қазақ газетінде бастап, тілшіден редакторлыққа дейін істеді. 1995 жылдың тамыз айынан шығармашылық жұмыста. «Балқаймақ», «Отырар төбе», «Айналайын анашым», «Бастау», «Мырзашөл», «Маржан тас», «Баспалдақтар», «Көзайым», «Жүрекжарды», «Ат – ердің қанаты», «Ауылым – әнім» т.б. кітаптардың авторы. Кейбір өлеңдеріне ән жазылған.

8 слайд

ҚОСЫМША АҚПАРАТ Ерімбетов Мылтықбай 1956 жылы Оңтүстік Қазақстан облысында, Жетісайда туған. 1977 жылы ҚазМУдің журналистика факультетін бітірген. Еңбек жолын Өзбекстандағы Мырзашөл аудандық «Достық» қазақ газетінде бастап, тілшіден редакторлыққа дейін істеді. 1995 жылдың тамыз айынан шығармашылық жұмыста. «Балқаймақ», «Отырар төбе», «Айналайын анашым», «Бастау», «Мырзашөл», «Маржан тас», «Баспалдақтар», «Көзайым», «Жүрекжарды», «Ат – ердің қанаты», «Ауылым – әнім» т.б. кітаптардың авторы. Кейбір өлеңдеріне ән жазылған.

•Көгершіннің бейбітшілік құсы ретінде бейнеленуін түсіндіру аса қиын емес. Кезінде Нұх Пайғамбардың кемесіне зәйтүн бұтағын ал

#9 слайд
•Көгершіннің бейбітшілік құсы ретінде бейнеленуін түсіндіру аса қиын емес. Кезінде Нұх Пайғамбардың кемесіне зәйтүн бұтағын алып келіп, топан судың аяқталғанын және Құдайдың адамдармен татуласқандығын жеткізген дәл осы інжіл құсы болған. Сонымен қатар осыдан сан мыңдаған жылдар бұрын әйгілі Венераның көгершіндері Марстың дулығасына жұмыртқалағандықтан, Соғыс Құдайы кезекті қантөгістен бас тартып, халықтың аман қалғандығы туралы антикалық аңызды еске түсіруге де болады.  Толығырақ: https://massaget.kz/layfstayl/bilim/zharatylystanu/3363/

9 слайд

•Көгершіннің бейбітшілік құсы ретінде бейнеленуін түсіндіру аса қиын емес. Кезінде Нұх Пайғамбардың кемесіне зәйтүн бұтағын алып келіп, топан судың аяқталғанын және Құдайдың адамдармен татуласқандығын жеткізген дәл осы інжіл құсы болған. Сонымен қатар осыдан сан мыңдаған жылдар бұрын әйгілі Венераның көгершіндері Марстың дулығасына жұмыртқалағандықтан, Соғыс Құдайы кезекті қантөгістен бас тартып, халықтың аман қалғандығы туралы антикалық аңызды еске түсіруге де болады.  Толығырақ: https://massaget.kz/layfstayl/bilim/zharatylystanu/3363/

•Жаңа ақпарат •Bilimland •iMektep.kz

#10 слайд
•Жаңа ақпарат •Bilimland •iMektep.kz

10 слайд

•Жаңа ақпарат •Bilimland •iMektep.kz

ДӘПТЕРМЕН ЖҰМЫС “БАҒЫТТАЛҒАН ЖАЗУ” ӘДІСІ 56-жаттығу. Алдында оқыған өлеңнің желісі бойынша берілген тірек сөздерді пайдалан

#11 слайд
ДӘПТЕРМЕН ЖҰМЫС “БАҒЫТТАЛҒАН ЖАЗУ” ӘДІСІ 56-жаттығу. Алдында оқыған өлеңнің желісі бойынша берілген тірек сөздерді пайдалана отырып «Көгершін – бейбітшілік құсы» тақырыбына мәтін құрап жазады.

11 слайд

ДӘПТЕРМЕН ЖҰМЫС “БАҒЫТТАЛҒАН ЖАЗУ” ӘДІСІ 56-жаттығу. Алдында оқыған өлеңнің желісі бойынша берілген тірек сөздерді пайдалана отырып «Көгершін – бейбітшілік құсы» тақырыбына мәтін құрап жазады.

СЕРГІТУ СӘТІ

#12 слайд
СЕРГІТУ СӘТІ

12 слайд

СЕРГІТУ СӘТІ

“ТӨРТ ДАҒДЫ” ӘДІСІ 58-жаттығу. Меңзер бағытымен оқып, шыққан сөйлемді тақырып етіп алып, мәтін құрап көр «Құстар біздің д

#13 слайд
“ТӨРТ ДАҒДЫ” ӘДІСІ 58-жаттығу. Меңзер бағытымен оқып, шыққан сөйлемді тақырып етіп алып, мәтін құрап көр «Құстар біздің досымыз» тақырыбында https://www. youtube.com сайтынан жыл құстары жайлы бейне фильм көрсетемін

13 слайд

“ТӨРТ ДАҒДЫ” ӘДІСІ 58-жаттығу. Меңзер бағытымен оқып, шыққан сөйлемді тақырып етіп алып, мәтін құрап көр «Құстар біздің досымыз» тақырыбында https://www. youtube.com сайтынан жыл құстары жайлы бейне фильм көрсетемін

САБАҚТЫ ҚОРЫТУ 1-топ “Сөздер банкісі” 2-топ “Кэролл диаграммасы” 3-топ “Қос ромб”

#14 слайд
САБАҚТЫ ҚОРЫТУ 1-топ “Сөздер банкісі” 2-топ “Кэролл диаграммасы” 3-топ “Қос ромб”

14 слайд

САБАҚТЫ ҚОРЫТУ 1-топ “Сөздер банкісі” 2-топ “Кэролл диаграммасы” 3-топ “Қос ромб”

КЕРІ БАЙЛАНЫС

#15 слайд
КЕРІ БАЙЛАНЫС

15 слайд

КЕРІ БАЙЛАНЫС

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА 57-жаттығу “Тазша бала” туралы дереккөздерден ақпарат біліп келу https://kk.wikipedia.org/ https://w

#16 слайд
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА 57-жаттығу “Тазша бала” туралы дереккөздерден ақпарат біліп келу https://kk.wikipedia.org/ https://www. youtube.com

16 слайд

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА 57-жаттығу “Тазша бала” туралы дереккөздерден ақпарат біліп келу https://kk.wikipedia.org/ https://www. youtube.com

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
5 ұстаз жүктеп алған
22 қаңтар
1500
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі