400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 31 материал табылды

"Заттардың құрылысы мен қасиеттері" 5 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Жас маманға әдістемелік көмек
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Бөлім: 5.3 Заттар және материалдар Сабақтың тақырыбы: Заттардың құрылысы мен қасиеттері Оқу мақсаты: 5.3.1.4. – Физикал

#1 слайд
Бөлім: 5.3 Заттар және материалдар Сабақтың тақырыбы: Заттардың құрылысы мен қасиеттері Оқу мақсаты: 5.3.1.4. – Физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату. Сабақтың мақсаты: Физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату, алған білімдерін тәжірибеде қолдана білу. Бағалау критерийлері:  Физикалық құбылысқа анықтама береді  Химиялық реакцияға анықтама беріп, мысал келтіреді  Физикалық және химиялық құбылыстарды салыстырады Солт үстік Қазақстан облысы. Аққайың ауданы Смирнов №3 орта мектебі АЛЬБАЕВА АЙГУЛЬ КЕНЕСОВНА

1 слайд

Бөлім: 5.3 Заттар және материалдар Сабақтың тақырыбы: Заттардың құрылысы мен қасиеттері Оқу мақсаты: 5.3.1.4. – Физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату. Сабақтың мақсаты: Физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату, алған білімдерін тәжірибеде қолдана білу. Бағалау критерийлері:  Физикалық құбылысқа анықтама береді  Химиялық реакцияға анықтама беріп, мысал келтіреді  Физикалық және химиялық құбылыстарды салыстырады Солт үстік Қазақстан облысы. Аққайың ауданы Смирнов №3 орта мектебі АЛЬБАЕВА АЙГУЛЬ КЕНЕСОВНА

Тілдік мақсаттар Физикалық, химиялық құбылыс, химиялық реакция, агрегатты күй, пішін, өзгеріс т.б Құндылықтарға баулу Индуст

#2 слайд
Тілдік мақсаттар Физикалық, химиялық құбылыс, химиялық реакция, агрегатты күй, пішін, өзгеріс т.б Құндылықтарға баулу Индустрияландыру және инновацияға негізделген экономикалық өсуге қосатын үлесін жетілдіру. Пəнаралық байланыс Әдіс- тәсілдер Химия пәнін -тәжірибе жасағанда, физика пәнін- қасиеттерін анықтағанда (қатты, сұйық,газ), информатика пәнін-АКТ-ны қолданғанда байқалады Ыстық орындық, сыни тұрғысынан ойлау, Венн диагараммасы, ДЖИГСО әдісі, кинометафра әдісі, саралау, белсенді оқу әдісі қолданылады.

2 слайд

Тілдік мақсаттар Физикалық, химиялық құбылыс, химиялық реакция, агрегатты күй, пішін, өзгеріс т.б Құндылықтарға баулу Индустрияландыру және инновацияға негізделген экономикалық өсуге қосатын үлесін жетілдіру. Пəнаралық байланыс Әдіс- тәсілдер Химия пәнін -тәжірибе жасағанда, физика пәнін- қасиеттерін анықтағанда (қатты, сұйық,газ), информатика пәнін-АКТ-ны қолданғанда байқалады Ыстық орындық, сыни тұрғысынан ойлау, Венн диагараммасы, ДЖИГСО әдісі, кинометафра әдісі, саралау, белсенді оқу әдісі қолданылады.

• “ Мені тап” ойыны • Кинометафра әдісі • Венн диаграммасы • Кері байланыс • “ Сөзжұмбақ” аялдамасы • “ Ыстық орындық” әді

#3 слайд
• “ Мені тап” ойыны • Кинометафра әдісі • Венн диаграммасы • Кері байланыс • “ Сөзжұмбақ” аялдамасы • “ Ыстық орындық” әдісі Бағалау критерийле рі

3 слайд

• “ Мені тап” ойыны • Кинометафра әдісі • Венн диаграммасы • Кері байланыс • “ Сөзжұмбақ” аялдамасы • “ Ыстық орындық” әдісі Бағалау критерийле рі

#4 слайд

4 слайд

5Общая миссия (цель)Сабақ барысындағы қолданған әдіс-тәсілдерім мен бағалау критерийлерімЫ сты қ оры нды қ Ш атты қ ш еңбе

#5 слайд
5Общая миссия (цель)Сабақ барысындағы қолданған әдіс-тәсілдерім мен бағалау критерийлерімЫ сты қ оры нды қ Ш атты қ ш еңбері Кино метафра әдісі Кері байланы с Д Ж И Г С О әдісі С ы ни тұрғы сы на н ойлау әдісі Қ абілеттеріне сәйкес бір-біріне сұрақ қояды Ө зін-өзі бағалау С өзж ұм бақ ш еш у. Л огикалы қ көпір Ө зара бағалау Оқушылар өз пікірлерін білдіре отырып, алдағы уақытта сабақ жүйесін құрылымдауға қатыстыру үшін В енн диаграм м асы С әйкестенді ру Ы нты м ақтаст ы қ атм осф ерасы н орнату Б ірлесе оқи оты ра, белсенді қы зм ет атқарады Ө зара бағалау Б ірлесе оқи оты ра, белсенді қы зм ет атқарады Ө зара бағалау

5 слайд

5Общая миссия (цель)Сабақ барысындағы қолданған әдіс-тәсілдерім мен бағалау критерийлерімЫ сты қ оры нды қ Ш атты қ ш еңбері Кино метафра әдісі Кері байланы с Д Ж И Г С О әдісі С ы ни тұрғы сы на н ойлау әдісі Қ абілеттеріне сәйкес бір-біріне сұрақ қояды Ө зін-өзі бағалау С өзж ұм бақ ш еш у. Л огикалы қ көпір Ө зара бағалау Оқушылар өз пікірлерін білдіре отырып, алдағы уақытта сабақ жүйесін құрылымдауға қатыстыру үшін В енн диаграм м асы С әйкестенді ру Ы нты м ақтаст ы қ атм осф ерасы н орнату Б ірлесе оқи оты ра, белсенді қы зм ет атқарады Ө зара бағалау Б ірлесе оқи оты ра, белсенді қы зм ет атқарады Ө зара бағалау

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
1 ұстаз жүктеп алған
24.05.2019
2198
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі