Зерттеу жұмысы. Тақырыбы: «Жеті ата»

#1 слайд
Солтүстік Қазақстан облысы Рублевка орта мектебі 2- сынып оқушысы Кәрім Нұрсұлтан Қайратұлы Менің жобамның тақырыбы: Жеті ата

1 слайд

#2 слайд
МАЗМҰНЫ Кіріспе   Негізгі бөлім   І тарау. Қазақтың туысқандық қатынастары ІІ тарау. «Жеті ата» ұғымының мәні ІІІ тарау. Менің шежірем   Қорытынды   Пайдаланылған әдебиеттер   Қосымша          

2 слайд

#3 слайд
Кіріспе Өз ұрпағына жеті атасын үйрету атадан балаға жалғасып келе жатқан тәрбиелік дәстүрі. Біріншіден, жеті ата тәртібі туыстық, ағайындық бірлікті, ынтымақты ұстана отырып бір ауыл, бір бауыр болып өмір сүрген. Екіншіден, жеті атаға дейігі туыс-туғандардың тұрмыс-тіршілігі де, күн көрісі, тұрған жері, жайлауы да қысы жазы қатар немесе бірге болады. Қиындықта бір-біріне демеуші, қамқоршы, қуанышты да, реніш қайғыны да бірге көтеріп бөліседі. Үшіншіден, бір атадан тараған туыстар мен жас ұрпақтар бірін-бірі жақсы таниды. «Туысы бірдің – уысы бір» деген сөз осыдан шыққан. Үлкендердің мойнындағы бір міндет –туыстарды, кімнің кім екенін, өзінің кім екенін, жеті атасын түгендеп, жалықпай бізді түсіндіріп беруі. Жеті атаны жаттау, тегіңді айтқызу, халықтың дәстүрдегі өлең- жырларды айтқызу – бұл ата-әжелер үшін үлкен міндет. Сондықтан жеті атамды зерттеуімді, осы арнада жұмыс жүргізуіме түрткі болып ғылыми жобаның тақырыбын «Жеті ата» деп алдым.  

3 слайд

#4 слайд
Зерттеудің мақсаты : Бүгінгі жас ұрпақ өз елінің, жерінің тарихын, ата- бабаларының тарихын білуі және оның жақсысынан үйреніп, жаманынан жиреніп қорытынды жасауы, сабақ алуы тиіс.  Өзектілігі : Негізгі мақсат - өзінің кім екенін, қайдан шыққанын тарихи білім мен тәрбиені тығыз ұштастыру. Біздің ата-бабаларымыздың тарихының жарқын беттерінен тәлім-тәрбие аларлық, Отан қорғаушыларды патриоттыққа тәрбиелеуде үлгі берерлік айтулы оқиғалар мен іс-әрекеттер жеткілікті. Бүгінгі 21 ғасырдағы Қазақстан азаматы, өзін өзі мемлекеттің өкілімін деп санайтын әрбір адам еліміздің, өзіннің тарихын білуі тиіс. Зерттеудің міндеті:  «Жеті атасын білген ұл  Жеті жұрттың қамын жер.  Жеті атасын білмеген  Құлағы мен жағын жер»,- деген жүйелі сөздің мағынасын ашу. Зерттеудің мақсаты : Бүгінгі жас ұрпақ өз елінің, жерінің тарихын, ата- бабаларының тарихын білуі және оның жақсысынан үйреніп, жаманынан жиреніп қорытынды жасауы, сабақ алуы тиіс.  Өзектілігі : Негізгі мақсат - өзінің кім екенін, қайдан шыққанын тарихи білім мен тәрбиені тығыз ұштастыру. Біздің ата-бабаларымыздың тарихының жарқын беттерінен тәлім-тәрбие аларлық, Отан қорғаушыларды патриоттыққа тәрбиелеуде үлгі берерлік айтулы оқиғалар мен іс-әрекеттер жеткілікті. Бүгінгі 21 ғасырдағы Қазақстан азаматы, өзін өзі мемлекеттің өкілімін деп санайтын әрбір адам еліміздің, өзіннің тарихын білуі тиіс. Зерттеудің міндеті:  «Жеті атасын білген ұл  Жеті жұрттың қамын жер.  Жеті атасын білмеген  Құлағы мен жағын жер»,- деген жүйелі сөздің мағынасын ашу. 

4 слайд

#5 слайд
Болжам/гипотеза : Егер біз жеті атаға байланысты және оның қалай таратылатынын бұрынғылардан айтып қалдырған өнегелі сөздеріне сай назар аударсақ, онда өз ұлтымыздың, тіліміздің, дініміздің, ата-бабаларымыздың тарихын сақтай отырып «басқалардан кем болмаспыз». Зерттеудің жаңалығы: Ата-бабалар шежіресін анықтағанда мынадай ойға келдім: ата-бабаларымның жолын қуып, халқыма, еліме еңбек сіңірген ғалым болам. Болжам/гипотеза : Егер біз жеті атаға байланысты және оның қалай таратылатынын бұрынғылардан айтып қалдырған өнегелі сөздеріне сай назар аударсақ, онда өз ұлтымыздың, тіліміздің, дініміздің, ата-бабаларымыздың тарихын сақтай отырып «басқалардан кем болмаспыз». Зерттеудің жаңалығы: Ата-бабалар шежіресін анықтағанда мынадай ойға келдім: ата-бабаларымның жолын қуып, халқыма, еліме еңбек сіңірген ғалым болам. 

5 слайд

#6 слайд
І тарау. Қазақтың туысқандық қатынастары. Қазақта туысқандық қатынастарды өзара сабақтас үш жұртқа, топқа бөліп айтады. Жігіттің үш жұрты бар: өз жұрты, қайың жұрты, нағашы жұрты. Үш жұрты Өз жұрты Қайын жұрты Нағашы жұрты

6 слайд

#7 слайд
ІІ тарау. « Жеті ата » ұғымының мәні 1.  Өзің 2. Әке 3. Ата 4. Арғы ата 5. Баба 6.Түп ата 7. Тек ата

7 слайд

#8 слайд
ІІІ тарау. Менің шежірем 1.  

8 слайд

#9 слайд
Менің әкем Шәріпов Қайрат Кәрімұлы қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі

9 слайд

#10 слайд
Менің атам Шәріпұлы Кәрім

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд
Арғы атам Шәріп Асылбекұлы

12 слайд

#13 слайд
2.Қ ай рат 4. Ш әріп 6. Ө лм ес қаж ы 1.Н ұрсұлтан 3.К әрім 5. А сы лб ек 7.Т оқб ай2.Қ ай рат 4. Ш әріп 6. Ө лм ес қаж ы 1.Н ұрсұлтан 3.К әрім 5. А сы лб ек 7.Т оқб ай

13 слайд

#14 слайд
Қорытынды Қазақ елін биік шыңнан көрейік! Ағайын, қане, келешекке сенейік! Ата-бабам игі істі бастаған Біз, жас ұрпақ, жалғастыра берейік!

14 слайд