Ата бабамыз ұрпақ тәрбиесіне ерекше мән бергенін қыз балалар мен ұл балаларға ұғындыру. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру. Әдептілікке, өнерге, ұқыпылыққа тәрбиелеу. Тақырыпты дәлелді аша білуге нақты сөйлеуге баулу.

Ата бабамыз ұрпақ тәрбиесіне ерекше мән бергенін қыз балалар мен ұл балаларға ұғындыру. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру. Әдептілікке, өнерге, ұқыпылыққа тәрбиелеу. Тақырыпты дәлелді аша білуге нақты сөйлеуге баулу.

Келешек ұрпаққа қазақ халқының ұлттық өнерін дәріптеу. Өнер туындылары арқылы ұлттық мәдениеттілікке тәрбиелеу. Оқушылардың эстетикалық талғамын ұштау, өнерге ынтасын дамыту, ұлттық сезімін ояту, шапшаңдыққа, талғампаздыққа, әсемдікке тәрбиелеу.

Бисер тоқу ертеден келе жатқан қолөнердің бір түрі.Бұл өнер соңғы кезде қарқынды дамуда. Бисермен түрлі киім-кешектерді әшекейлеп кестелеуге, түрлі сыйға тартуға арналған панно картинка түрлерін жасауға, сәндік бұйымдар сырға, білезік, алқа тоқуға болады. Бисермен жұмыс жасау әдемілікті, нәзіктікті, талғамды талап ете отыра, оқушы қиялын және шеберлігін дамытуға септігін тигізеді. Оқушылардың эстетикалық талғамын тәрбиелеуге тиянақтылық деңгейін көтеруге әсер етеді. Технология пәнінің негізгі мақсаты- оқушының еңбек әрекетін қалыптастыру арқылы оның еңбек дағдылары мен шығармашылық қабілетін арттыру.Бұл пән оқушылардың теориялық білімімен қатар іскерлік қабілеттерін де дамытуға жол ашады. Қай халықтың өнеріне, мәдениетіне көз салсақ, сол халықтың эстетикалық талғамы мен тынысына эстетикалық көзқарасына орай қолөнер түрлерінің дамып отырғанына көз жеткіземіз

Оқушылардың білімін тереңдете түсуде білімін шығармашылық деңгейге көтеруде өз бетімен жұмыс істеуді ұйымдастырудың маңызы үлкен. Өз бетімен білім алу, өз білімін өзі бақылай алу қағидасы негізінен, оқушының өзін-өзі бағалай білу шеберлігі мен өз білімін белсенді түрде толықтыру мен жетілдіру қабілетін дамытуға қарай бет алады. Қолөнер – ежелден келе жатқан кәсіп. Ол халықтың өмірі мен тұрмысымен бірге дамып, ұрпақтан ұрпаққа беріліп отырады. Технология сабақтарында оқушылар жан-жақты дүниетанымын қалыптастыра отырып, болашақта өндіріске қажетті мамандық алып шығады, қолөнер түрлерін үйреніп, саналы, әдепті ұрпақ тәрбиеленеді.

Ата бабамыз ұрпақ тәрбиесіне ерекше мән бергенін қыз балалар мен ұл балаларға ұғындыру. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру. Әдептілікке, өнерге, ұқыпылыққа тәрбиелеу. Тақырыпты дәлелді аша білуге нақты сөйлеуге баулу.

Тігін машинасымен жұмыс істеу әдістерін жетілдіру Тәрбиелілік: Тігім жүргізу кезінде ұқыптылыққа, зейінділікке, тігін машиналары мен жабдықтарын күтіп ұстауға үйрету.

Оқушылардың білімін терең түсуде білімін шығармашылық деңгейге көтеруде өз бетімен жұмыс істеуді ұйымдастырудың маңызы үлкен. Өз бетімен білім алу, өз білімін өзі бақылай алу қағидасы негізінен, оқушының өзін-өзі бағалай білу шеберлігі мен өз білімін белсенді түрде толықтыру мен жетілдіру қабілетін дамытуға қарай бет алады.

Ата бабамыз ұрпақ тәрбиесіне ерекше мән бергенін қыз балалар мен ұл балаларға ұғындыру. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру. Әдептілікке, өнерге, ұқыпылыққа тәрбиелеу. Тақырыпты дәлелді аша білуге нақты сөйлеуге баулу.

: Келешек ұрпаққа қазақ халқының ұлттық өнерін дәріптеу. Өнер туындылары арқылы ұлттық мәдениеттілікке тәрбиелеу. Оқушылардың эстетикалық талғамын ұштау, өнерге ынтасын дамыту, ұлттық сезімін ояту, шапшаңдыққа, талғампаздыққа, әсемдікке тәрбиелеу.