Оқушыларға өсімдіктердің өмір сүру ұзақтығы әртүрлі, олардың біржылдық, екіжылдық,көпжылдық болатынын оқып үйренутуралы түсініктерін кеңейту, қасиеттері туралы айтып түсіндіру. Жөкеағашыормандыжерде 400 жылөмірсүреді. Ал қалакөшелерінде 70-80 жылғанаөмірсүреді. Жөке (липа) ағашыныңотыныеңжеңілотындардыңбіріболғандықтанұшақмоделдерісияқтыжеңілзаттарғажөкеағаштарынпайдаланылады.

Оқушыларды үш амалдан тұратын есептерді шығару біліктілігін жетілдіру, үш амалмен шығарылатын қосу, азайту, көбейту мен бөлу амалдарына берілген есептерді шығару жолдарын меңгерту; Оқушыларды ойлау қабілетін, функционалдық сауаттылықтарын дамыту

Балаларға «Мейірімділікті табиғаттан үйрен», деген нақыл сөзді бүгінгі сабақтың дәйексөз ретінде түсіндіру. Табиғат жер бетіндегі барлық тіршілік атаулыны өз қамқорына алып, бізді мейірімділікке бөлейді. Біз мейірімділікті табиғаттан үйренейік.

Орман – ең алдымен адамның денсаулығына пайдалы. Демалыс үйлері, тынығу орындары ағаш арасына салынады. Ол жердің ауасы таза, әрі шипалы. Ормандар болмаса, ғаламшарымыздағы оттегі адамдардың тыныс алуына жетпес еді. Шаруашылықта орман өнімін пайдаланбайтын бірде-бір сала жоқ. Орман –жомарт табиғаттың адамға тартқан сыйы, ол байлықтың қасиетті қоймасы. Орман-тоғай – баға жетпес табиғат қазынасы, халық байлығы. Сондықтан мемлекет ормандарды, тоғайларды қорғайды. Орманды жерлерде қорықтар ұйымдастырылып, оларды ағаш кесуге, жануарларды аулауға қатаң тыйым салынған.

Ақын өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет беру. Мысал өлеңде ақын жануарлар, құстар, өсімдіктер арқылы адамға тән қасиеттерді көрсетеді, сол арқылы адам бойындағы жаман қылықтарды, кемшіліктерді сынайды.

" Ғ дыбысы мен әрпі" сауат ашу пәні бойынша 1 сынып оқушылары үшін құраған сабақ жоспарым. Сабақ жоспарым оқушыларға тақырыпты меңгеруіне ықпал етеді, Мұғалім үшін де тиімді жасалған. Сабақ барысында суретпен жұмыс, мәтінмен жұмыс түрлерін жүргізеді. Тақырып бойынша айтылым, оқылым, тыңдалым, жазылым дағдыларын меңгереді.

"Әдептілік-әдемілік" тақырыбындағы сабақ жоспарымды 1 сыныптың өзін-өзі тану пәні бойынша құрдым. Оқушылардан әдемілік, әдептілік тақырыбында сұрақтарға жауап ала отырып , тілдесімге жетелеймін. Жас ерекшеліктеріне қарай ойын түрінде "Дұрыс- Бұрыс " тапсырмаларын орындатып, оқушылар үшін сергіту сәтін жүргіземін. Сабақ жоспары оқушылардың сабаққа деген ынтасын арттыруға ықпал ететін бастауыш мұғалімі үшін тиімді даярлама.

"Әдептілік-әдемілік" тақырыбындағы сабақ жоспарымды 1 сыныптың өзін-өзі тану пәні бойынша құрдым. Оқушылардан әдемілік, әдептілік тақырыбында сұрақтарға жауап ала отырып , тілдесімге жетелеймін. Жас ерекшеліктеріне қарай ойын түрінде "Дұрыс- Бұрыс " тапсырмаларын орындатып, оқушылар үшін сергіту сәтін жүргіземін. Сабақ жоспары оқушылардың сабаққа деген ынтасын арттыруға ықпал ететін бастауыш мұғалімі үшін тиімді даярлама.

"2 санын қосу және азайту" сабақ жоспары 1 сыныптың математика пәні бойынша құрылған. Сабақ жоспарының негізіне "Жеті лақ " халық ертегісі алынған. Оқушылар ертегіні тыңдай отырып, берілген тапсырмаларды мұқият орындауға тырысады. Бұл әдіс- оқушылардың ойлау қабілетін ұштаумен қатар, оларды зейін қоып тыңдауға, жылдам есептеуге дағдыландырады.

С. Мұқанов "Көкшенің көрінісі" тақырыбындағы сабақ жоспары оқушылар үшін түсінікті тілмен жазылған. Сын тұрғысынан ойлаудың элементтерін қолдану арқылы құрылған сабақ құрылысы әдістемелік тұрғыдан сауатты. Тақырып бойынша оқушылармен жүргізілетін сұрақ - жауап әдісі өте тиімді. Оқушылардың тақырыпты меңгеруіне оң ықпалын тигізеді. Оқушылардың ой-өрісін кеңейтеді.Танымдылығын арттырады.