Тіл – адамзаттың адамдық қасиетін танытатын ұғым. Ана тілі – белгілі бір ұлттың өзіне тән тіл. Тіл –қоғамның жемісі. Адам бар жерде тіл болады. Ал, ана тілінің болуы-болмауы көптеген әлеуметтік жағдайға, сайып келгенде ұлттың сана-сезімінің деңгейіне тікелей байланысты.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Ұлы ақын А.Құнанбаевтың шығармашылығымен таныстыра отырып,өлеңнің негізгі идеясын ашуға үйрету Тәрбиелік: Адам бойындағы жағымсыз қасиеттерден бойын аулақ ұстауға баулу Дамытушылық: Көркем мәтінмен жұмыс істей алу дағдысын жетілдіру,оқып түйгендері туралы ой қорытындысын айтқызып жаттықтыру

«Мақал – сөз мәйегі» атты байқауына сценарий І-жүргізуші: Қайырлы күн құрметті қонақтар, сайысқа қатысушы тыңдаушылар! ІІ-жүргізуші: Мақал-мәтел – ата-бабамыздан қалған өшпес мұра. Көлемі жағынан шағын болғанымен, уақыт өткен сайын мағынасы тереңдеп, құны артып, қымбат қазынаға айналып келеді. Мақал-мәтелдің тәрбиелік мәні зор, рухани байлық.

Тақырыбы: “Киік – киелі аң” Мақсаты: Киік - қазақтың киелі жануары жайлы мағұлмат беру. Ақбөкендердің басына қаншама зобалаң заман туғанмен, миллиондаған жылдар бойы тұқымын сақтап қала алды. Алайда табиғат қорғаушы қоғамдық ұйымдар заңсыз аңшылықтың салдарынан әлемде тек Қазақстанның шөлейт аймақтары мен қалмақ даласында ғана кездесетін киіктер жойылып кету алдында тұрғанын айтады. жануарларды қауіпті аймаққа жолатпау, оларды өзге өңірлерге айдау сияқты шараларды жүзеге асыру ісімен танысу.

Бір аптадан бері біздің мектебімізде де осы атаулы мерекеге орай түрлі іс-шаралар өтуде. Міне, 7-сынып оқушылары да өз үлесін қосып, елге, жерге деген,Елбасына деген сезімдерін, ризашылық көңілдерін өлең жолдарымен жеткізуде. Жас ақындарымыздың талантын,өнерін бағалайтын қазылар алқасын сайлаймыз.

Аңыз белгілі бір адам атына, іс-әрекетіне байланысты туады. Аңыз әңгіме көбінесе тарихта болған адамның басына құрылады. Аңыз әңгімелер. Қазақ халқының оқиғасын шындық өмірден алып ауызша шығарған көркем шығармаларының бір саласы – аңыз әңгімелер. Аңыз әңгімелер тарихта болған белгілі бір адамдардың атына, іс-әрекетіне байланысты туады. Мұндай адамдардың ел үшін еткен еңбегі, қамқорлығы, халық намысын қорғауы, сол жолда жасаған игілікті іс-әрекеттері ел аузында аңыз әңгімеге айналып, ұрпақтан-ұрпаққа жеткен. Аңыз әңгімелерде халықтың қоспасы болғанымен, негізгі ой түйіні барлық жерде бірдей сақталады. Олардың өміріне байланысты әңгімелерде ертегілердегідей әсіре қиялдау көп кездеспейді. Уақиға желісі күнделікті өмірде кездесетін қарапайым сюжетке құрылады.Кейіпкерлері. Қазақ аңыздарындағы Асан қайғы, Жиренше шешен, Алдар көсе, Қожанасыр, Қорқыт, т.б. – бәрі де қарапайым адамдар ретінде суреттеледі.Кейбір аңыз әңгімелердің басты кейіпкері көрші елдерге де ортақ болып келеді. Мысалы,

1Абай өзінің бір өлеңінде былай деді Соқтықпалы,соқпақсыз жерде өстім, Мыңмен жалғыз алыстым,кінә қойма Осы екі жолда ақын өмірінің ащы шындығы жатыр Қазақ мектебінің әрбір оқушысы көзі қара таныған күннен бастап,Абайды жаттап өседі. Мектепке барған баланың көз алдында құс жолындай сайрап,ақын өмірі жатады.

Байқау мақсаты: Байқау мемлекеттік тілдің қолдану аясын кеңейту және Абай шығармашылығын насихаттау арқылы қазақ мәдениеті не, тілі мен әдебиетіне деген өзге ұлт өкілдерінің ықыласын арттыру, қазақстандық рухани бірлікті қуаттау,отансүйгіштік сезімді арттыру мақсатын көздейді. Байқау шарттары: « Абай оқулары» байқауына 8 -10-сынып оқушылары қатыса алады.Көркем сөз оқу мен ән айту шеберліктерін қатар игерген үміткерлер қатыса алады. Сахна.Абайдың «Көзімнің қарасы» әні естіліп тұрады.Ортаға Абай рөлін сомдаушы оқушы шығады. Жүрегімнің түбіне терең бойла, Мен бір жұмбақ адаммын,оны да ойла. Соқтықпалы,соқпақсыз жерде өстім, Мыңмен жалғыз алыстым, кінә қойма. Сахнаға кешті жүргізушілер шығады

«Абай әлемі» клубының 2017-2018 оқу жылына арналған жылдық жоспар № Мерзімі Жұмыстың мазмұны Түрі Жауапты 1 Қазан «Абай әлемі» клубының жұмыс жоспарымен таныстыру, бекіту Клуб мүшелерін ережелермен таныстыру Пән мұғалімдері 2 Қараша «Абай мұрасы – халық ұлағаты» Тағылымды кеш Б. Муратова 3 Желтоқсан «Абай – дана, Абай - дара» Әдеби сағат Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері 4 Қаңтар «Абайды оқы таңырқа...» Абай оқуы шағын байқау Р. Колдашева 5 Ақпан «Асыл сөзді іздесең , Абайды оқы ерінбе» Сыныптан тыс оқу Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері 6 Сәуір Ұлы халықтың – Ұлы Абайы» Әдеби музыкалық кеш М. Есіркепова 7 Мамыр «Абай әлемі» Сыныптан тыс оқу Б. Муратова

Тіл – адамзаттың адамдық қасиетін танытатын ұғым. Ана тілі – белгілі бір ұлттың өзіне тән тіл. Тіл –қоғамның жемісі. Адам бар жерде тіл болады. Ал, ана тілінің болуы-болмауы көптеген әлеуметтік жағдайға, сайып келгенде ұлттың сана-сезімінің деңгейіне тікелей байланысты. Тіл – сөйлеу, ойлау, қарым-қатынас құралы, тіл-әрбір адам, ұлт, мемлекеттің қадір тұтар ардағы. Қоғамның көркейіп, ілгерілеп дамуы қашанда сол қоғам мүшелері біліктілігі мен білімділігіне байланысты екені аян. Ұлттық тіл- әр халықтың өзіндік ой-санасы мен парасатын, бүкіл болмыс-тіршілігі мен сезім-түйсігін ұрпақтан ұрпаққа жеткізетін күретамыр. Онсыз халық аты бар да заты жоқ тобыр. Ана тілінің тағдыры оны жаратқан халықтың қолында. Тіл – жеке адамның сана-сезімін білдіру тәсілі, сонымен қатар ол сана-сезімді оятушы, ұлттық сана-сезімді жетілдіруші.