« Оқу – білім бұлағы,білім – өмір шырағы»

«Тәрбиеші – педагогтің дара қәсиеттері»

«Тәрбиеші – педагогтің дара қәсиеттері»

«Бала тілі - бал»

Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни, активным занятиям физическими упражнениями и спортом. Выявлять способности и интересы детей. Задачи: Создавать атмосферу радости и эмоционального благополучия. Прививать детям любовь к спорту и физкультуре. Закреплять полученные на физкультурных занятиях знания и умения. Развивать у детей творческие способности, воображение, способствовать проявлению у детей инициативы. Воспитывать чувство товарищества, коллективизма ,умение контролировать свои поступки.

Мақсаты: салауатты өмір салтын сақтау, дені сау, рухы таза ұрпақ тәрбиелеу. Балалардың денесін шыңдап, күш қуатын нығайту. Жарыс кезінде ойынға қызыға қатысуына жағдай жасау, бір - біріне деген достық қарым - қатынастарын дамыту.

Наурыз мерекесінің мән мағынасын балаларға түсіндіру, ақ тілек, бата, наурыз көже, құт- береке ұғымдарын қалыптастыру, жақсылыққа,адамгершілікке тәрбиелеу үшін осы тақырыбында балабақшамызда осындай ашық сабақ өткіздік

В данной статье говорится , о том ,что игра занимает важнейшее место в жизни ребенка – дошкольника и поэтому рассматривается педагогами как одно из главных средств воспитания. В практике детского сада широко используются игры ролевые, дидактические, строительные, подвижные игры, в которых все играющие обязательно вовлекаются в активные двигательные действия. Эти действия обусловлены сюжетом и правилами игры и направлены на достижение определенной условной цели, поставленной перед детьми, взрослыми и самими играющими. Подвижные игры разнообразны по своему содержанию и организации. Но в данной статье говорится об особенностях подвижных игр с детьми именно младшего дошкольного возраста

Гимнастиканың айрықша ерекшілігі болып қарапайым және күрделі жаттығуларының әр түрлілігі, заттармен, затсыз, құралдармен орындалатын табиғи және жасанды қимылдардың ұштасуы; организимге жан – жақты жалпылама әсер етумен қатар , бұлшық еттің белгілі бір немесе басқа топтарына жергілікті әсер ету мүмкіндігі; организимге түсетін физиологиялық салмақты шартты туралы жазылған.Балалар бақшасындағы гимнастиканың ерекшелігі – балаларды қалай дұрыс қимылдауға үйрету туралы,мектеп жасына дейіңгі балалар денеге түсетін ауырлықтан тез шаршайды, бірақ олардың жұмысқа қабілеттілігі біршама тез қалпына келеді. Сондықтан денеге түсетін салмақ шамалы үзілістермен, бұлшық еттердің босаңсуларымен жиі алмасып отыратын ,қандай жаттығулар тиімді, жасау керек туралы жазылып тұр.