Мақалада ертегі кітаптары арқылы балалардың таным қабілеттерінің негізі болатын түйсік, қабылдау, зейін, ес, ойлау сынды танымдық процестердің ерекшеліктері сипатталынады. Кітаптағы ертегі мазмұны мен кейіпкерлері арқылы мектепке дейінгі жастағы балалардың танымдық қабілетінің дамуына әсер ететін ойын, әңгіме, сурет салу, қарым-қатынас факторлары тұжырымдалады.

Мақалада білім беру жүйесіндегі инновациялық оқытудың қиындықтар мен кедергілері, педагогтердің кәсіби іс-әрекетіндегі бірқатар проблемалар айқындалады. Музыка сабағын интеграцияциялау арқылы инновациялық оқытудың шетелдік тәжірибелері сипатталынады. Әртүрлі салалық білімді үйлестіру арқылы білім саласындағы жаңғырту жəне дамытудың инновациялық аспектілері тұжырымдалады.

МАҚАЛАДА ЦИФРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯ ЗАМАНЫНДА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ОҚЫТУДЫҢ МЕХАНИЗМДЕРІ СИПАТТАЛЫНАДЫ

Презентацияда кітапханадағы кітаппен жұмыс барысында оқырманның ішкі әлемендегі психикалық өзгерістер сипатталынады

МАҚАЛАДА СУРЕТ САЛУ САБАҚТАРЫ АРҚЫЛЫ СТУДЕНТТЕРДІҢ ІШКІ ҮЙЛЕСІМДІЛІГІН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУДІҢ ТӘСІЛДЕРІ АЙҚЫНДАЛҒАН. НАҚТЫ БІРНЕШЕ САБАҚТАР ЖОСПАРЫ БЕРЛІГЕН.

Мақалада қолөнер - арттерапияның құрамдас негізгі бөлігі ретінде сипатталынады.