8.1.5.1 - перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе бойынша ой тұжырымдау. 8.3. 4.1 -эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе);

1.Шығармадағы кейіпкерлердің құндылығын анықтайды. 2.Басты кейіпкердің арасындағы ерекшелікті сипаттайды. 3.Анықталған ақпарат бойынша сызба ұсынылады. 2.Жинақталған ақпараттарын негізге ала отырып,ұсыныс жазады.

Өте жақсы балалар, сендер биыл туғанына 93 жыл толғалы отырған ақиық ақын-Мұқағали аталарыңның ақындық құдіретіне бүгін тағы да көз жеткіздіңдер.   Мұқағали Мақатаев – ешқашан ортаймайтын, ешқашан сөнбейтін мол қазына қалдырған ақынның  өз даусын тыңдасақ Видео  өз дауысы  (1-мин) Мұғалім сөзі: Біз Мұқағали ақынды – поэзия патшасы десек, ендеше, поэзия патшалығына сапар шегіп көрейік. Міне, патшалықтың алтын қақпасы ашылды. «Аққулар ұйықтағанда» сарайының кілті өз қолдарыңда.

Т/А. 8.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау; ӘТН.8.4.4.3-сөйлем ішіндегі бірыңғай мүшелерді тауып, ажырата білу;

Барлық оқушылар :Тыңдалған мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді. Оқушылардың басым бөлігі:Мәтіндегі көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіреді,қазақ тілінің дыбыстық жүйесін ажыратады Кейбір оқушылар: Емлелік ерекшеліктерін сақтап, орфографиялық нормаға сай жазады.