Ғажайып алаң Бәйге “Халықпен халықты,адам мен адамзатты теңестіретін нәрсе - Білім” М.Әуезов 1.Адам ағзасын зерттейтін ғылым? (анатомия) 2.Цитология нені зерттейді?

Оқушылар: • Қазақ халқының қолданбалы өнерінің түрлерін білу; • Қазақ халқының қолданбалы өнер шығармаларының ерекшеліктері ажырату; • Қазақ халқының ұлттық ою-өрнек түрлерінің айырмашылықтарын айқындау; • Алған білімдерін шығармашылық идеяларын іскк асыруда тиімді пайдалану.

Табиғаттағы микро суреттердің бейнесі қалай құрылып, неге микро суреттергетиесілі екенінбіледі,түсінеді және анықтайды. Сандық бейнелеу,сандық микроскоп арқылы жасалғансуреттермен зерттеу жұмыстарын жүргізеді.

Барлық оқушылар: Ғылым рөлінің не\гізі жүйесі туралы біледі.Өзойларын жетік пайдалануға дағдыландыру Оқушылардың басым бөлігі: Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды. Ғылым туралы біледі, топтық жұмыс орындауда қатесіз тапсырмалар орындайды Кейбір оқушылар: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызығушылығыг ояту, оқушылардың құзыреттілігін қалыптастыр

Мақсаты:ұлттық дәстүріміз бойынша өтетін Наурыз мерекесінің ерекшелігін , табиғат пен адамның байланысын , салт-дәстүрін , өз ұлтына деген сүйіспеншілігін арттыру. Қазақтың әдет-ғұрпын , тіліміз бен дінімізді құрметтеуге , имандылыққа тәрбиелеу. Кіріспе сөз. Мұғалім:Құрметті оқушылар , қонақтар , бүгінгі «Қош келдің , Наурыз!» атты тәрбие сағатын мерекелеріңіз құтты болсын деп бастай отырып , сөз кезегін оқушыларға берейік.

Мақсаты:ұлттық дәстүріміз бойынша өтетін Наурыз мерекесінің ерекшелігін , табиғат пен адамның байланысын , салт-дәстүрін , өз ұлтына деген сүйіспеншілігін арттыру. Қазақтың әдет-ғұрпын , тіліміз бен дінімізді құрметтеуге , имандылыққа тәрбиелеу. Кіріспе сөз. Мұғалім:Құрметті оқушылар , қонақтар , бүгінгі «Қош келдің , Наурыз!» атты тәрбие сағатын мерекелеріңіз құтты болсын деп бастай отырып , сөз кезегін оқушыларға берейік.

Мақсаты: а) Ата-аналарды қатыстыра отырып, олардың үлгісі мен ықпалы арқылы оқушыларды ата- аналарын сыйлауға, құрметтеуге тәрбиелеу. ә)Ата-ана, ұстаз, оқушы арасындағы ынтымақты нығайту. б) Халқымыздың әдет-ғұрпы, салт-дәстүрі арқылы оқушылардың бойында асыл да адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру

Түрі: Сыныптан тыс сайыс – сабақ. Типі: Оқушылардың білімдер, біліктіліктері мен дағдыларын тексеру, жинақтау сабағы Мақсаты: Білімділік: Оқушылардың жалпы білім беруші Химия, Биология пәндері бойынша білім деңгейлерін тексеру арқылы, осы пәндерге қызығушылықтары мен ынтасын арттыру, өз беттерінше білім деңгейлерін көтеруге жағдай жасау;

Сабақтың тақырыбы: Гүлдің құрылысы Сабақтың мақсаты Білімділік:Гүлдің жеке бөлімдері оның құрылысы,атқаратын қызметі,табиғаттағы маңызы жайлы толық мағлұмат беру,білімін кеңейту,тереңдету,қорытындылау. Дамытушылық:Өсімдіктердің қадір қасиеті, пайдасы туралы логикалық ойлау қабілеттерін,шапшаңдығын дамыту,белсенділіктерін арттыру; Тәрбиелік:өзі тұрған өлкенің өсімдіктерін,гүлдерін күтіп баптауға,қорғауға тәрбиелеу,өз бетімен жұмыс істеп,талаптануын арттыру;

Білімділік:оқушылардың өсімдіктер,құстар жайындағы білімін кеңейту; Дамытушылық:өсімдіктердің қадір қасиеті, пайдасы туралы логикалық ойлау қабілеттерін,шапшаңдығын дамыту,белсенділіктерін арттыру; Тәрбиелік:өзі тұрған өлкенің өсімдіктерін күтіп баптауға,құстарын қорғауға тәрбиелеу,талаптануын арттыру;