Learning Apps бағдарламасын қалыптастырушы бағалау құралы ретінде пайдалану Қазыбекова С.Қ. , №50 орта мектеп математика пәнінің мұғалімдері Қазіргі заман – қарыштап дамыған білім заманы. Ғылым мен білімнің дамуына қызмет ету – еліміздің болашағына қызмет ету.

Математика пәнінің мұғалімі: Қазыбекова С Қатысушылар: 8-10 класс оқушылары, ұстаздар 1жүргізуші: Гүлсезім Армысыздар, ұстаздар мен оқушылар! Бұл көрермендерді таң қалдыратын деректерге толы «Қызық екен» бағдарламасы. Қызық екен қызығынан қапы қалмаңыздар! 2-жүргізуші: Алмажай «Таланттылар терін төгіп, толғансын, дарындылар бұл жарыста, жүлде алсын»,- деп отыра, бұл «Қызық екен» бағдарламасына қош келдіңіздер. 1-жүргізуші: Қызық екен, Алмажай апай сіз білесізбе? Шмамамен әлемде 365 млн адамда компьютер бер, ал Жер шары халқының тең жартысы телефонды көрмеген пайдаланбаған

Ұйымдастыру Білім алушылармен амандасу, класты тугелдеу. Ынтымақтастық орта қалыптастыру, назарларын сабаққа аудару Үй тапсырмасын тексеру №519 Білім алушыларға үй тапсырмасы нәтижелерін талдауды ұсынамын 1 топ:Жай бөлшекке кері санды табу 2 топ: натурал санға кері санды табу 3 топ: Аралас санға кері санды табу Білім алушылар өз тақырыптарына байланысты постер қорғайды және қалған екі топқа тапсырма дайындайды.Тапсырмаларды орындау арқылы топтар бір-бірінің тақырыпты қалай түсінгенін тексереді. Жаңа тақырыпты қорытындылаймын. Оқулықпен жұмыс.

2017 жылғы 13-18 наурыз аралығында біздің мектепте математика, информатика және физика пәндерінің апталығы өткізілді. Пәндер бойынша ұйымдастырылыған шаралардың негізгі мақсаты-оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру. 13 наурыз күні апталықтың «Бүкіл әлем сөйлейді нақты ғылым тілінде» тақырыбында апталықтың ашылуы өтті. Бұл шарада қазіргі заманы талап еткендей заманауй, қазіргі өмірге керек мағлұматтармен таныстырылды және логикалық тапсырмалар орындалды.Тәжірибелі ұстаз Шаймагамбетова К.Е. және жас мұғалімдер Қазыбекова С.Қ.,Усманова Г.Ж. флешмобпен бастап, математика, информатика және физика пәндердің өмірмен тығыз байланысты екенін оқушыларға жеткізе білді. 9 ә класына "Тригонометриялық функциялардың қос бұрыштарының формулалары" тақырыбында сабақты деңгейлік бағдарлама бойынша математика пәні мұғалімі Мусина Алмажай өткізді.

Тригонометриялық функциялардың қос бұрыштарының формулаларымен танысу, есептер шығаруда ерекшеліне назар аудару, қолдану.Ұжымдық тапсырма : Ауызша функциялардың мәндерін еске түсіру.Ауызша тригонометриялық формулаларды еске түсіру. Жұптық жұмыс. № 1. Ықшамда а ) cos α cos 3α – sinα sin3α б) sin 2α cos α + cos 2α sin α в) sin α cos 3α + cos α sin 3α

Ұстаз болу-жүректің батырлығы... Иә, бұл қасиетті мамандық, себебі адам тәрбиелеу міндеті тұр. Шәкірттерімді білім нәрімен сусындатып, тәлім – тәрбие беру, жақсы қасиеттерді бойларына дарытып, бағыт-бағдар беруде көп ізденіп келемін. Алдыма келген әр шәкіртті өз баламдай жақсы көрем. Шәкірттерімнің ортасында жүріп өзімнің мектеп өмірім көз алдыма келеді. Шіркін, мектептегі өмір алаңсыз кез ғой! Мөлдір суды қанша ішсең де шөлің қанбайтыны сияқты, мен де шәкірттерімнен еш жалықпаймын. Конфуцийдің: «Сені түсінсе – бұл бақыт, сені сүйсе – бұл үлкен бақыт, ал өзің сүйсең – ол нағыз бақытың» дегендей мен шәкірттерімді жанымдай сүйемін

Ақтөбе қаласы №50 орта мектебінің математика пәні мұғалімі Қазыбекова Салтанат Құтжанқызының 2018-2019 оқу жылындағы І жарты жылдық жұмысына талдау Өзекті мәселе: «Жаңартылған білім беру мазмұны аясында сандық ресурстарды тиімді пайдалана отырып, оқушылардың математика пәнінен білім сапасын арттыру» Міндеттері: 1. Сандық ресурстарды пайдалана отырып, оқушылардың математика пәніне деген қызығушылықтарын арттыру, математикалық сауаттылық деңгейін көтеру; 2. Дарынды оқушылармен жұмыс жүргізуде оқушылардың шығармашылық белсенділігін жаңаша арттыру; 3. Жаңартылған білім мазмұны жағдайында білім беру туралы әдістемелік білімімді толықтыру, тәжірибе алмасу; 4. Кәсіби өсу, шығармашылық белсенділікті арттыру.

Адаммын. Математика тұнған жанмын, Есеппен туылғанмын, нұрланғанмын. Ойнап жүріп бала боп санамалап, Мектепте де іліммен шыңдалғанмын. Өмірдің өзі тұрған — математика, Есеп білмей, бағынан құр қалған кім?! Көрсетейін суретпен соның бәрін Құнын сонда білерсіз бұл жалғанның

Мақсаты: Қызыл тілдің құдіреттілігін, халықтың рухани кәусар бұлағы – көркем сөздің қуатты күшін, мәнін, дәрежесін, байлығын түсіндіру. Оқушылардың интеллектуалдық ой - өрісін, білім деңгейін көтеру, танымдық деңгейлерін өрістету, тіл байлығын, өз ойын жеткізуде сөйлеу шеберлігін жетілдіру. Жас ұрпақты Отанды сүюге, еліміздің рәміздерін қастерлеуге, туған еліне, жеріне, тіліне, тарихына сүйіспеншілігін арттыруға тәрбиелеу. Ұлтжандылыққа, инабаттылыққа, адамгершілікке, патриоттық сезімге баулу, тәрбиелеу.

Мақсаты: Қызыл тілдің құдіреттілігін, халықтың рухани кәусар бұлағы – көркем сөздің қуатты күшін, мәнін, дәрежесін, байлығын түсіндіру. Оқушылардың интеллектуалдық ой - өрісін, білім деңгейін көтеру, танымдық деңгейлерін өрістету, тіл байлығын, өз ойын жеткізуде сөйлеу шеберлігін жетілдіру. Жас ұрпақты Отанды сүюге, еліміздің рәміздерін қастерлеуге, туған еліне, жеріне, тіліне, тарихына сүйіспеншілігін арттыруға тәрбиелеу. Ұлтжандылыққа, инабаттылыққа, адамгершілікке, патриоттық сезімге баулу, тәрбиелеу.

Білім беру мазмұнының жаңаруы негізінде критериалды бағалаудың қызметі мен мүмкіндіктері 2016-2017 оқу жылынд «Математика сабақтарында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану» тақырыбында электронды орта шығарды. 2016-2017 оқу жылында облыстық «Ақтөбе ұстазы» өңірлік газетіне «Бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыруға есептер» тақырыбында сабағы жарияланды. 2018-2019 оқу жылы халықаралық экология, инженерия және педагогика қоғамдық қоры ұйымдастырған қашықтық олимпиаасында оқушылар сертификат және І дәрежелі дипломдармен марапатталды 2017-2018 оқу жылында «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы өткізген «Ақбота» интеллектуалды марафонында оқушылары жүлделі ІІ,ІІІ орын иеленді.