2018-2019 оқу жылындағы І жарты жылдық жұмысына талдау

№50 орта мектеп

Математика пәнінің мұғалімі

С.Қ.Қазыбекованың

2018-2019 оқу жылындағы

І жарты жылдық бойынша талдауы

Ақтөбе қаласы

№50 орта мектебінің математика пәні мұғалімі

Қазыбекова Салтанат Құтжанқызының

2018-2019 оқу жылындағы І жарты жылдық жұмысына талдау

Өзекті мәселе: «Жаңартылған білім беру мазмұны аясында сандық ресурстарды тиімді пайдалана отырып, оқушылардың математика пәнінен білім сапасын арттыру»

Міндеттері:

1. Сандық ресурстарды пайдалана отырып, оқушылардың математика пәніне деген қызығушылықтарын арттыру, математикалық сауаттылық деңгейін көтеру;

2. Дарынды оқушылармен жұмыс жүргізуде оқушылардың шығармашылық белсенділігін жаңаша арттыру;

3. Жаңартылған білім мазмұны жағдайында білім беру туралы әдістемелік білімімді толықтыру, тәжірибе алмасу;

4. Кәсіби өсу, шығармашылық белсенділікті арттыру.

Білімі	Педагогикалық өтілі	Диплом бойынша мамандығы	Санаты
жоғары Қ.Жубанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті 2015-2018ж.ж	7 жыл 4 ай	математика және информатика пәнінің мұғалімі	ІІ санат 12.05.17 №163 бұйрық

Қазақстан Республикасы жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының орындалуы:

Негізгі орта білім деңгейінде «Математика және информатика» білім саласы бойынша сыныптарда пәндерді оқыту Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің

2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығы және 2017 жылғы 25-қазандағы №545 бұйрығының оқу бағдарламаларымен жүргізіледі.

Негізгі орта білім беру деңгейінде «Математика», «Алгебра», «Геометрия» пәндерін оқытудың мақсаты - пән мазмұнын сапалы игеруді қамтамасыз ету, білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру, сыни тұрғыдан ойлауды дамыту, ғылыми-жаратылыстану пәндерін игеруге қажетті математикалық білім мен дағдылардың негіздерін
игеру, оқу пәні материалдары негізінде білім алушылардың интеллектуалдық деңгейін дамыту

Міндеттері:

1. «Сандар», «Алгебра», «Геометрия», «Статистика және ықтималдықтар теориясы», «Математикалық модельдеу және анализ» бөлімдері бойынша математикалық білім, білік және дағдыларын қалыптастыру мен дамытуға жағдай жасау;

2. әртүрлі мәнмәтіндегі есептерді шешуде математикалық тілді және негізгі математикалық заңдарды қолдануға, санды қатынастар мен кеңістіктік формаларды оқып білуге мүмкіндік беру;

3. есептерді шешу мақсатында оқушылардың білімдерін математикалық модельдерді құруға, шынайы процестерді сипаттайтын математикалық модельдерді түсіндіруге бағыттау;

4. өздігінен оқуға және болашақ таңдаған мамандығы бойынша білімін жалғастыруға қажетті физика, химия, биология және басқа да теориялық облыстарда зерттеулер мен есептерді шешу үшін және практикалық іс-әрекеттерінде математикалық әдістерді қолданудың қарапайым дағдыларын қалыптастыру;

5. практикалық есептерді шешуде, алынған нәтижелерді бағалау мен анықтылығын орнатуда лайықты математикалық әдістерді таңдап алу үшін логикалық және сыни тұрғыдан ойлауын, шығармашылық қабілеттерін дамыту;

6. коммуникативтік дағдыларын, оның ішінде, ақпаратты дұрыс және сауатты түрде беру, сонымен қатар әртүрлі ақпарат көздерінен, басылымдар мен электрондық құралдардан алынған ақпаратты қолдану қабілетін дамыту;

7. өздігінен және топта жұмыс істеуде қажетті тәуелсіздік, жауапкершілік, бастамашылдық, табандылық, шыдамдылық пен толеранттылық сияқты тұлғалық қасиеттерді дамыту;

8. математиканың даму тарихымен, математикалық ұғымдардың пайда болу тарихымен таныстыру;

9. қоғамдық ілгерілеу үшін математиканың маңыздылығын түсінуін қамтамасыз ету;

10. математика оқыту процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (бұдан әрі - АКТ) қолдану дағдыларын дамыту.

«Математика» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:

5-класс – аптасына 5 сағат, оқу жылында – 170 сағат;

6-класс– аптасына 5 сағат, оқу жылында – 170 сағат.

«Алгебра» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:

8-класс – аптасына 3 сағат, оқу жылында – 102 сағат.

«Геометрия» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:

8-класс – аптасына 2 сағат, оқу жылында – 68 сағат.

• Ашық сабақтар

Мектепішілік

Тілдер мерекесіне орай «Бабалар тілі – мыңжылдықтар тілі» сайысы;

• Мастер класс

Мектепішілік

«Білім беру мазмұнының жаңаруы негізінде критериалды бағалаудың қызметі мен мүмкіндіктері» шебер класс

• Олимпиада

Мектепішілік

Төремұратов Әлішер –І орын

Сагынаева Сагыныш – ІІ орын

• Баспа

Халықаралық

«Зияткер» сайтында математика пәнінен сыныптан тыс шараларым жарияланды

«Филолог» сайтында «Рухани жаңғыру» аясындағы тәрбие жұмыстарымен бөліскенім үшін дипломмен марапаталдым

• Қашықтық олимпиадасы

Республикалық

«Ұлттық интернет олимпиадасында» оқушылар төмендегідей нәтиже көрсетті:

Асылбекова Айдана – І дәрежелі диплом

Тұрғали Тамерлан- І дәрежелі диплом

Халықаралық

«Білген бәйге» олимпиадасы (қалалық кезеңі)

РсалинаАмина – ІІ орын

Хасен Еркеназ – І орын

Дуйсенгалиев Абай – І орын

«Ақбота» интеллектуалды конкурсы

Сайын Дильнара - ІІ орын

• Кәсіби байқау

• Электорнды орта

--

• Білім сапасы

Математика пәнінен 2017-2018 оқу жылы бойынша

білім сапасының көрсеткіші

• Курс

--

.

• Марапаттаулар

Мектепішілік

Ұстаздар күніне орай «Алғыс хатпен» марапатталдым.

Республикалық

«Ұлттық интернет олимпиадаға» оқушыларды дайындағаным үшін «Алғыс хатпен»;

«Зияткер» сайты «Алғыс хат» ;

Халықаралық

«Филолог» сайтының Тәуелсіздік күніне арналған дипломы;

Пән мұғалімі: С.Қ.Қазыбекова