қазақ тілі сабақтарында ең бірінші оқылым және жазылым дағдыларын қалыптасқанда ғана, оқушылардың қазақ тілі пәні бойынша сауаттылықтары артады. Осы орайда, «Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында оқылым, жазылым дағдыларын қалыптастырудағы тиімді тапсырмалар» атты әдістемелік көмекші оқу құралын жарыққа шығаруды жөн көрдік. Ұсынылып отырған көмекші құрал жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған.

Мақсат - оқушылардың іскерлігі мен дағдыларын қалыптастыра отырып, шығармашылық жұмысқа баулу, ой - өрісінің дамуына мүмкіндік тудыру. Міндет - оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту, жан - жақты дамуына көңіл бөлу, ғылыми - зерттеу дағдыларын қалыптастыру.

Ұлы Абайдың барлық сөзінің салмағы зор. Адамгершілік, рухани қасиеттердің жақсысын үлгі етіп, жамандықтан, надандықтан аулақ болуға үгіттеп отырды. Туған халқының жағымсыз мінездерін кейде әзілдей, кейде мінеп-сынай, кейде ащы мысқылдай отырып шығармаларына қосты. Мұнысы туған елінің өзге жұрттан кем қалмауын уайымдау еді. Меніңше, әр қазақстандық азамат Ұлы ақынымыз, көшбасшымыз Абайдың бір өлеңін жатқа оқып, қарасөздерін көкірегіне түйіп жүрсе игілікті іс болар еді деп ойлаймын.

Қазақ тілі сабақтарында тыңдата білу, сөйлесу үшін тыңдай білу, тыңдалған ақпаратты қолдана білуге үйрету және тыңдалған ақпараттың меңгерілу нәтижесін білу үшін бақылау жолдарын қарастыру – біздің мақаламыздың басты мақсаты.

Бұл мақалада Абай афоризмдерінің мәні, таным мәселесі қарастырылады, сондай-ақ адам танымына әсері мысалдар арқылы көрсетілген.

ҚМЖ 1-сыныпқа арналған. Саяхат тақырыбы бойынша. Мектеп мұғалімдеріне арналған.

ҚМЖ 4-сыныпқа арналған. Табиғат - ортақ үйіміз тақырыбы бойынша. Мектеп мұғалімдеріне арналған.

ҚМЖ 3-сыныпқа арналған. Көктем мезгілі тақырыбы бойынша.мектеп мұғалімдеріне арналған.