Сабақтың тақырыбы: Көпбұрыштарға есеп шығару Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты: 5.3.1.7 көпбұрыш ұғымын меңгеру. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар үшін: Білім алушылар көпбұрыш ұғымын меңгереді. Көпшілік оқушылар үшін: Білім алушылар көпбұрыштардың градустық өлшемдерін табуға берілген есептермен танысады. Кейбір оқушылар үшін: Білім алушылар көпбұрыштардың градустық өлшемдерін табуға берілген есептерді сипаттап бере алады.

Сабақтың тақырыбы: Бұрыштарды өлшеу. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 5.3.3.1. бұрышты транспортир көмегімен өлшеу. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар үшін: Білім алушылар бірлесіп, бұрыштық есептермен танысады. Көпшілік оқушылар үшін: Білім алушылар транспортирдің көмегімен есептер шығарады. Кейбір оқушылар үшін: Білім алушылар бұрыштардың градусын сипаттап бере алады.

Оқу мақсаттары 6.3.4.1. Денсаулықты нығайтуға бағытталған арнайы спорттық техника қауіпсіздігін, нормалары мен ережелерін түсіну Сабақ мақсаттары Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясы н құру және қолдану

Оқу мақсаттары 6.3.3.1. Түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалық жүйемен байланысын ұсыну және көрсету Сабақ мақсаттары Түрлі жаттығуларды орындайды және ағзаға әсер етуін сипаттайды. Түрлі қозғалыс дағдысының күнделікті өмірдегі қажеттілігін энергетикалық жүйемен байланысын айтады. Бағалау критерийі Түрлі жаттығуларды орындайды және ағзаға әсер етуін сипаттайды. Түрлі қозғалыс дағдысының күнделікті өмірдегі қажеттілігін энергетикалық жүйемен байланысын айтады.

Оқу мақсаттары 6.3.4.1. Денсаулықты нығайтуға бағытталған арнайы спорттық техника қауіпсіздігін, нормалары мен ережелерін түсіну Спорттық ойын ережелерін және әдіс-тәсілдерін меңгеру Сабақ мақсаттары Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясы н құру және қолдану

Оқу мақсаттары 6.1.1.1 Аздаған ауқымды арнайы спорттық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалысты дағдыларын қолдану Спорттық ойын ережелерін және әдіс-тәсілдерін меңгеру ӨҚН. Өмір қауіпсіздігі негіздері курсының теориялық негіздерін, мақсатын, міндеттерін түсіндіру Сабақ мақсаттары Түрлі арнайы спорттық қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және үйлесімділік ті дамыту

Оқу мақсаттары 6.1.2.1. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін құру және орындау Спорттық ойын ережелерін және әдіс-тәсілдерін меңгеру Сабақ мақсаттары Түрлі қимыл- қозғалыс комбинация ларын құру және оларды дене жаттығулар ын орындауда қолдану реттілігі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.4 Оқиғаны болжау 1.5 Түрлі жағдаяттарда тілдік нормаларды дұрыс қолдану Сабақтың мақсаттары Барлығы:Сөйлеу туралы білімді түсінеді. Көбі:Жаңа білімге мысалдар келтіре алады. Кейбірі: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді.Оқиғаларды тыңдап (әңгімелер, ертегілер) талқылайды.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.1 Тыңдалған материалдың мазмұнын түсіну 1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту 1.1.1.1 тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну Сабақтың мақсаттары Барлығы:Жаңа білімді меңгереді. Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту 1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту 1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту Сабақтың мақсаттары Барлығы:Сөйлем туралы жаңа білімді меңгереді. Көбі: Анық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді. Оқиғаларды тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.2 Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 1.3 Тыңдалған материалды мазмұндау 1.1.1.1 тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну Сабақтың мақсаттары Барлығы:Сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді. Оқиғаларды тыңдайды. Көбі: Анық сөйлеу арқылы, тақырыпты талқылайды. Кейбірі: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді.

Осы сабақта негізделген оқу мақсаты (Оқу бағдарламасына сілтеме) 1.2.5.1 мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап 1.3.10.1 заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажырата алу және орынды қолдана білу 1.1.5.1 түрлі жағдаяттарда этикет сөздерін қолдана білу 1.3.5.1 тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттер, белгілерін қолдана отырып, жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу 1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Бб дыбысының дауыссыз дыбыстар қатарына жататынын біледі. Дыбыс түрлерін ажырата алады. Көптеген оқушылар: Мәтін мазмұнын сюжетті сурет арқылы баяндай алады. Кейбір оқушылар: Шағын мәтін құрастыра алады.

Сабаққа негізделген оқу мақсаты 4.2.4.1 – Шығарманың тақырыбын және негізгі ойды анықтай алу. Мәтінді түсініп оқу.Ит-адамның досы екенін білу.Өз ойын,сезімін,көзқарасын өмірде болған,оқиғалармен салыстыру.Ит туралы қызықты оқиғаларды білу Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: Шығарманың тақырыбын және негізгі ойды анықтай алады.Ит-адамның досы екенін біледі. Көптеген оқушылар: Ит туралы қызықты оқиғаларды біледі. Кейбір оқушылар: Өз ойын,сезімін,көзқарасын өмірде болған,оқиғалармен салыстырады.

Оқу мақсаттары 8.3.4.1. Денсаулыққа кері әсерін тигізуі мүмкін қауіп-қатерді төмендету, сондай-ақ техника қауіпсізді бойынша техника қауіпсіздігінің күрделі мәселелерін түсіне білу Сабақ мақсаттары Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп-қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану

Оқу мақсаттары 8.1.2.1.Кең ауқымдағы қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың орындалу реттілігін түсіндіру және көрсете білу Сабақ мақсаттары Түрлі қимыл-қозғалыс комбинацияларын құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі

Оқу мақсаттары 8.2.3.1.Қолайлы оқып-үйрену ортасын қалыптастыру бойынша біріккен, әрі тиімді жұмыс дағдыларын қолдану және көрсете білу Спорттық ойын ережелерін және әдіс-тәсілдерін меңгеру Сабақ мақсаттары Қолайлы оқу-үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету

Оқу мақсаттары 8.1.1.1. Арнайы спорттық қимыл әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын көрсету Сабақ мақсаттары Түрлі арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және үйлесімді-лікті дамыту

Сабақта іске асатын оқу мақсаты (оқу бағдараламасынан сілтеме) 8.1.1.3 географиялық зерттеу әдістерінің (далалық, картографиялық, теориялық) мәнін түсіндіріп, қолданады; Сабақтың мақсаты Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Зерттелу сипаты, орны, Геродот, Птоломей, Страбон зерттеулері туралы білу; картамен жұмыс істеу дағдыларын дамытады Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады географиялық зерттеу әдістерінің мәнін түсіндіріп, қолданады; Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Сабақта іске асатын оқу мақсаты (оқу бағдараламасынан сілтеме) 8.1.1.1 география ғылымының салаларға бөлінуін графикалық түрде көрсетіп түсіндіреді 8.1.1.2 география ғылымы салаларындағы маңызды зерттеулерді анықтайды; Сабақтың мақсаты Барлығы саяхатшылар мен зерттеушілердің география ғылымының дамуына қосқан үлесін сипаттайды. Көпшілігі ұлы географиялық ашылулар мәтінін пайдаланып, кескін картаға саяхатшылардың жүрген жолдарын түсіріп түсіндіре алады. Кейбіреуі саяхатшылар мен зерттеушілердің жүрген жолдарын жоққа шығару немесе дәлелдеу арқылы еңбектеріне баға береді.

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке Ч1. понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста; П3. представлять информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, комиксов, в т.ч. с использованием ИКТ